第三单元春济南的冬天夏感秋天古代诗歌四首单元知识结构 本单元以反映自然世界的内容为题组元。所选诗文是文情产茂的优秀篇章,同时本单元选取了一年四季,春夏秋冬的不同美景,情景交融,引导学生的心灵与作者的心灵沟通。 单元学习目标1、 知识与能力引导学生品赏精彩生动的文学语言,神游优美意境;诵读课文,体会文中美的语言,领悟作者的语言。教会学生“美读”,用优美的声调,抑扬顿挫地朗读课文;培养审美想象,审美情感,审美意识以及灵气。 2、过程与方法 朗读理解文意,讨论质疑,理解主题,联系自己人生体验,深刻理解作品寓意, 3、情感、态度、价值观 激发热爱生活、自然的愿望和热情。 学习重点 1、感知和理解美的语言和语言的美。 2、通过赏析语言来感知课文情境。课时安排1用心 爱心 专心