浙江省桐庐县富春高级中学高中历史-专题一第四课-专制时代晚期的政治形态-学案-新人教版必修1.doc

浙江省桐庐县富春高级中学高一历史 专题一第四课 专制时代晚期的政治形态 学案 新人教版必修1
明太祖朱元璋是中国历史上唯一的真正从平民成长起来，而又成功开创了一个享国近三百年的强盛封建王朝的皇帝，堪称历史奇迹。朱元璋废行省，设三司，有强化皇权专制之失，但尚知保护百姓，以酷刑惩治贪官污吏不遗余力，颇值得世人称道。
1.课标要求：
●基本要求：了解明朝内阁制度的确立及演变，了解清朝军机处的设置及其评价。认识君主专制制度加强对中国社会发展的影响。
●发展要求：理解清朝的边疆政策。认识从专制到民主是一个历史发展的过程。
●说明：本课学完时 ，可以对本专题做总结性学习，如归纳中国古代君主专制中央集权制度确立和发展的基本线索，明确君主专制中央集权的含义，认识君主专制中央集权制度对中国历史发展的影响等。
专制时代晚期的政治形态
朱元璋废除 ，专制皇权发展到新高度
内阁制度
明成祖设立 ，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构
内阁权利受到 的牵制
军机处
雍正设立 ，专制皇权发展到顶峰
雍正帝命令地方大员 ，以加强对 的控制
中央集权强化，地方政治 和 减弱
2.基础整理

清朝的边疆政策：目的：
原则：
措施：（1）
（2）
（3）

3．重难点解析
●中国古代政治制度演变主要趋势
趋势（一）：皇权日益加强，相权日益削弱，直至被废除。
史实：①秦始皇，皇帝制度、三公九卿制度：
丞相：协助皇帝助理万机。太尉：主管军事。御史大夫：丞相助手，负责监察系统。
②汉武帝中朝制度：频繁更相，启用“布衣”（从地位低微的士人中破格提拔选用人才），设置“内朝”（中朝）。
③唐朝三省六部制：设中书省（草拟）、门下省（审核）和尚书省（执行），尚书省设吏、户、礼、兵、刑、工六部。唐初，三省最高长官都是宰相，后凡参加政事堂会议的其他官员也等同于宰相，实际上分散了相权。
④宋代设中书门下，为行政机构，长官职务相当于宰相；增设“参知政事”，作为副宰相；设枢密院，管军事，掌管为枢密使；设三司以总理财政，长官为三司使。
⑤明朝，明太祖朱元璋废除丞相制度，明成祖朱棣设立内阁制
⑥清朝，雍正设军机处，君主专制制度达到顶峰。
趋势（二）：中央权力日益加强，地方权力日益削弱。
地方行政区划变化表
时间
区划名称
说明
战国（秦）
出现郡、县

秦朝
全国实施郡、县

汉初
郡国并行

东汉末
州、郡、县
“州”西汉初期为监察区
唐
道、州、县
“道”初为监察区
宋
路、州、县

元
省、路、府、州、县
行省制度，宣政院，江浙行省
4．综合探究
●明清君主专制的加强对中国社会到底产生了什么样的影响？
君主专制制度达到顶峰，阻碍了中国社会的发展，使中国落后于西方。①（政治角度）权力高度集中，容易出现暴政和腐败现象；②（经济角度）严重阻碍了资本主义的萌芽和社会经济的发展；③（思想角度）遏制了人民思想，不利于文化和科技的进步。
5．巩固练习
一、基础训练
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1． 中国古代某地发生洪灾，内阁大臣据皇帝旨意写成诏书，送工郡、户部执行赈灾。据所学知识判断，上述情境最有可能出现于
A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．明朝
2.我国古代丞相的设立与废除，体现了
A 君主专制统治的需要 B 权力的相互制衡 C 相权威胁皇权 D 国家统一的需要
3.明代内阁和清代军机处的共同之处是
A 统领六部，处理各种政务 B 参与决策，并负责朝廷日常事务
C 参与机要政务，但没有决策权 D 负责各地的军政事务
4.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐到站到跪，这说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是
A 中央对地方的管理日益加强 B 内阁制度日渐成熟
C 中央的权力日益向帝王集中 D 丞相权力被六部分割
5、“天地之间有杆秤，那秤跎就是老百姓……”电视剧《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌一样风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误。根据你掌握的历史知识，你认为它所犯的错误应是　
A．“罗锅”一词有辱刘墉人格 B．片名与剧情名实不符
C．“宰相”称谓违背历史真实 D．作品中的宰相不止刘墉一人
6、史料记载：“从明太祖洪武十七年九月十四日到二十一日的八天内,皇帝平均每天要处理 411 件政事，为减轻负担，明太祖
A 废除丞相 B 设置内阁 C 设殿阁大学士 D 设军机处
7、明代内阁和清代军机处的共同之处是
A、统领六部，处理各种政务 B、参与决策，并负责朝廷日常事务
C、参与机要政务，但没有决策权 D、负责各地的军政事务
8、我国古代中央机构不断变革，曾出现三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化
A、专制皇权 B、中央集权 C、监察权力 D、对农民的控制

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9. 阅读下列材料（10分）
材料一：
材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”。 ——《史记》
材料三：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。 ——《明史》
材料四：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。 ——《檐曝杂记》
请回答：（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的？图示二所示的政治制度的名称是什么？

（2）材料二中的“上”是指谁？他在地方上推行的行政制度是什么？你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？

（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、材料四反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？

10．读图一至图四，然后回答问题：

图四 清代军机处

请回答：
（1）指出图一、图二反映的中国古代政治制度。

（2）与图二相比，图三反映的政治制度有何变化？出现这一变化的原因是什么矛盾？为解决这一矛盾明太祖朱元璋对中央行政部门作了哪些改革？

（3）图四中的机构设立于哪一朝代？其职责是什么？有何作用？

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用心 爱心 专心