七年级语文上册-第23课《散步》同步训练(一)-人教新课标版.doc

散步（一）一、基础知识1.给下面黑体字注音.嫩( )芽 霎时( ) 水波粼粼( ) 委屈（）2.给加点的多音字注音.3.填空.1散步的作者 。文章写了一家祖孙三代_口人，在初春的田野上散步的故事，反映了 _的主题思想。2她的眼随小路望去：那里有 的菜花，两行 的桑树，尽头一口 的鱼塘。二、阅读理解阅读下面的文字，然后回答问题。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1“我”决定走大路，“委屈儿子”来照顾母亲的意愿，这表现了“我”怎样的品质? 2文中划线的语句描写了“我”的母亲放眼小路所看到的景象。请你说一说，母亲看 到这些景物，心里会想些什么呢? 3“我”是一个有家庭责任感的中年人。请找出最能表现这一特点的描写语句。 4本文两两对称的句子很多，这是文章语言精美的主要成分，试从选文中找出几句。 三、课外拓展阅读下面的文字，然后回答问题。1989年发生在美国洛杉矾一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼，已经变成了一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”使他坚定地站起身，向那片废墟走去。 这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8个小时、12个小时、24个小时、36个小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，浑身上下破烂不堪，到处是血迹。到第38个小时，他突然听到底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?” 是儿子的声音!父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”“爸爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸，我的儿子。”“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过不论发生什么，你总会和我在一起，”“你现在怎么样?有几个孩子活着?”“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，屋顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人!”过路的几个人赶紧上前帮忙，50分钟后，一个安全的小出口开辟了出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达。”“不，爸爸，先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么，我知道你总会和我在一起。” 这对了不起的父子在经历了巨大的磨难后，无比幸福地紧紧地拥抱在一起。 1请写出文中表现阿曼达父子心心相连的一句话。 2文章结尾段说这对父子“了不起”。仔细阅读文章，根据文中对父子二人的描写，说说他们各有什么了不起的地方? 3支撑父亲在废墟中挖掘不止的坚定信念是什么？请从文中找出来。 4关键时刻，父亲的一句话，一个眼神，一个行动，都会鞭策我们走出困境，走出迷茫，走向希望。请举出你的父亲这方面的例子，写出来并在班上交流。 四、托尔斯泰说：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有不同”，请以“家庭”为题，写一篇记叙文，不少于600字。参考答案：一、1.nn sh ln qu 2. 1 h h hu 2qing qing 3li li li 3. 1莫怀戚 四 一家祖孙三代互敬互爱幸福和谐2金色 整齐 水波粼粼 二、 （一） 1.因为伴同儿子的时间还长，母亲风烛残年，想孝敬，时间也不可多得。表达作者这样一个家庭伦理道德的准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，照顾老人。照这个原则办事，一个家庭总是比较和美的。 2母亲望到的小路远处的景物，感受到春天的召唤，生命在呼唤。这字里行间流露的正是一种对生活的酷爱，对生命的珍爱。同时母亲疼爱孙儿，了解孙儿的心思，知道孙儿喜欢小路旁边金色的菜花，整齐的桑树，小路尽头水波粼粼的鱼塘，于是决定自己克服困难，满足孙儿的心愿。母亲改走小路的决定，体现了中华民族“爱幼”的传统美德。 3文章结尾写“我”背母亲，妻背儿子的描写是最能表现中年人有家庭责任感的描写。中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，而结尾正是这种思想的集中表现。 4本文两两对称的精美的句子很多，如“有的浓，有的淡。”“我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。”“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。”“我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。”“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。”“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。” 事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。三、课外拓展 1不论发生什么，我总会跟你在一起 2父亲能够坚信“儿子在等着我”，并克服一切困难在废墟上不断地寻找儿子。儿子的了不起表现在生死关头能鼓励废墟下的孩子们坚定信念，等待营救：在生死关头让同学们先走。3儿子在等我。 4略四、略。3用心 爱心 专心