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直线、射线、线段的大小比较省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

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1、,Company Logo,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Com

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6、本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Company Logo,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,4.2,直线、射线、线段(,2,),-,线段大小比较,1/17,Company Logo,知识回顾,直线公理,经过两点有一条直线,而且只有一条直线。,(两点确定一条直线。),直线、线段、

7、射线表示,用两个大写字母表示;,用一个小写字母表示。,2/17,Company Logo,知识回顾,直线表示,A,B,l,直线,AB,直线,l,线段表示,A,B,a,线段,AB,线段,a,射线表示,O,A,射线,OA,l,射线,l,3/17,Company Logo,问题情境,怎样比较两个人身高?,我身高,1.53,米,,比你高,3,厘米,。,我身高,1.5,米。,4/17,Company Logo,探索新知,怎样比较两条线段大小(长短)?,A,B,C,D,两条线段大小(长短)关系:,(,1,),AB CD,;,(,2,),AB=CD,;,(,3,),AB CD,AB AC,AB=AC,AB”

8、,、“,=”,或“,”,),已知,A,、,B,是数轴上两点,,AB=2,,点,B,表示数是,-,1,,,那么点,A,表示数是,。,A B C D,=,1,或,-,3,-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2,B,A,A,14/17,Company Logo,课堂小结,比较两条线段大小(长短)方法:,目测法;,度量法;,叠正当。,基本作图:作一条线段等于已知线段。,线段中点。,A M B,因为点,M,是线段,AB,中点,,所以,AM=BM=AB,15/17,Company Logo,课后作业,1,、已知:线段,a,、,b,、,c,(如图)。,求作:线段,AB,,使,AB,=,a,+,b,c,。,2,、如图,线段,AB=6cm,,,C,是它一个三等分点,,D,是它中点,则,CD=,cm,。,3,、已知:点,A,、,B,、,C,在同一直线上,,AB=8cm,,,BC=6cm,,点,M,、,N,分别是,AB,、,BC,中点。,求:线段,MN,长。,a,b,c,A D C B,16/17,谢谢!再见。,17/17,

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