学校党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话.docx

学校党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 老师们、 同志们： 今天，我们在这里召开*学校党的群众路线教育实践活动动员会，会议的主要任务是：学习贯彻习近平总书记、市委*书记、区委*书记和区教委*书记关于党的群众路线教育实践活动系列重要讲话精神，学习中央、市委、区委和区教委相关精神，对我校党的群众路线教育实践活动作动员安排。 下面，我就我校开展党的群众路线教育实践活动，讲四个方面的内容： 一、统一思想，深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。 一是开展党的群众路线教育实践活动，是贯彻党的十八大精神、加强党的建设的必然要求。党的十八大明确指出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。在新形势下，我们党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。经受“四大考验”，消除“四大危险”，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持党的群众路线。 解决的是党的形象和本色问题，事关党的凝聚力和号召力。 目标任务就是要着力解决“四风”问题。形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。使干部受教育，问题得解决，基础更夯实，作风大改善，形象再提升，人民更满意。 三、我校开展教育实践活动的目标任务、工作安排和要求 （一）目标任务 以“走近师生，倾听心声；走进课堂，关注教学”为主题，以立德树人为教育的根本任务，把办好学校，教好学生作为维护人民群众根本利益的具体行动。通过组织实施党的群众路线教育实践活动，加强党组织自身建设，提高新形势下做好群众工作的能力；加强党员干部理想信念教育，增强党员的党性修养和宗旨意识；加强师德师风师能建设，增强教书育人、服务群众的责任感和使命感；加强作风建设，建设优良行风。 （二）方法步骤 教育实践活动从2014年2月开始，到9月基本完成，分为“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”3个环节，中央和市委、区委明确指示，这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，目的是要把三个环节的要求贯通起来、衔接起来，贯穿于教育实践活动的全过程。具体要求是：第一环节：学习教育、听取意见1.组织专题学习 学党章党史，坚定理想信念（书目：党章、党史）。学经典理论，强宗旨意识（书目：中国特色社会主义理论体系；党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神；市委区委全委会精神及有关教育实践活动重要讲话精神；中央指定的论群众路线重要论述摘编等5本书和整顿党的作风等经典著作）；学党纪法规，锤炼工作作风（书目：市委活动办专门编发的联系服务群众经验做法选编、警示教育案例汇编、中小学教师职业道德十不准党员干部八严禁生活作风十二不准。）2.广泛听取意见 我们将坚持走群众路线，开门搞教育，多方面听取意见和批评。学校领导班子成员将深入各部门，各教研组，各年级，深入听取基层一线师生员工、离退休教职工、党外干部、家长代表、党代表等意见建议。通过座谈会、走访、问卷调查、定期接待、三评活动、网络、手机短信、举行家长开放日等形式，广泛听取大家对学校管理工作、领导班子及本部门领导干部作风建设，特别是“四风”方面存在问题的评价、意见和建议，了解师生员工反映强烈的突出问题及整改建议。为对照检查、开展批评和解决问题打下基础。 3.开展座谈讨论 主动寻求群众对“四风”组织纪律、职业道德、业务水平等方面意见，召开专题讨论办理合理诉求。设立校长接访日，提高征求意见的针对性和有效性。第二环节：查摆问题、开展批评 1.根据意见征求情况和督导组意见，围绕“走近师生，倾听心声；走进课堂，关注教学”的主题目标，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。这是教育实践活动的关键环节，问题找准了，开展批评与自我批评就有了针对性、有了目标，批评和自我批评搞好了，整改提高就有了方向、活动就有了效果。 2.查摆问题要敢于揭短亮丑、触及灵魂。每个党员干部都要对照为民务实清廉要求、对照党章和廉政准则、对照中央八项规定、对照群众期盼、对照先进典型，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距和不足，查找“四风”方面存在的突出问题，按照规定的要求和内容，自己动手撰写对照检查材料。检查材料要扣紧主题、开门见山，突出重点；整改措施和办法要实在具体、便于实施。既要挖到思想深处，触及灵魂，又要拿出改正措施，努力把问题解决好。 3.专题民主生活会要求严肃认真、实事求是。开好民主生活会是这次教育实践活动的重中之重。重点是谈问题、剖析原因，提出整改措施。党员干部要联系思想和工作实际，出于公心、坦诚相待，坚持“团结批评团结”的公式，开展积极的、善意的、实事求是的批评和自我批评，要防止好人主义，怕穿小鞋、怕伤和气的顾虑，敢于指出其他同志的问题，真诚帮助提高，切实达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。通过开展认真的批评与自我批评，达到民主、团结、和谐的目的，把“洗洗澡”落到实处。第三环节：整改落实、建章立制 对照“走近师生，倾听心声；走进课堂，关注教学”的主题目标，根据查找出来的问题，制定整改方案，开展集中整改，完善制度建设。 1.制定整改落实方案以对照材料为依据，针对作风方面存在的问题，明确提出解决对策，认真制定整改落实方案。整改方案和落实结果，要采取适当方式向师生员工公布，自觉接受监督。对重点、难点问题，要制定整改任务书、时间表，向师生员工公布，实行一把手负责制，并明确领导班子成员责任，责任到人，抓好落实。 2.开展“两个专项行动”，抓好整改落实一是廉洁从教，做人民满意的教师。 第二篇：在学校党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话在学校党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 高德小学钟礼才 尊敬的各位领导： 群众路线是党的生命线和根本工作路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列重要讲话，为开展活动提供了重要遵循，指明了正确方向。下面，就我校开展党的群众路线教育实践活动情况做汇报： 一、是深刻认识到群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。十八大以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。 二、是立足我校可持续发展的大局。近几年来，我校按照县委XX县区教育局统一部署，扎实推进“严管理、抓常规、重落实、促提升”工作举措，突出“质量与安全”两大主题，深化课堂教学改革，教育教学质量稳步提升。但教育在发展的过程中，也存在不少的问题，我们应立足我校可持续发展大局，立足我校的教育实际，充分认识路线教育的重要性，通过路线教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。 三、是立足党员干部、教师自身素质的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。对我们每一个党员，每一位教师来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，就是要心系学生、服务学生，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。 四、是着力解决“四风”突出问题。有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员干部、教师工作缺乏热情，安于现状，不思进取；有的干部对教职工提出的某些问题和建议，没有及时进行整改或没有进行耐心的解释；有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象等等。这些问题的提出，一是本着警醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我耻集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。 五、是抓好学习教育、认真听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究。本阶段要突出学习教育重点，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习县教育局马乾才同志在全县教育系统路线教育培训会议上的讲话，组织学校党员干部认真学习、深入研读党的十八大和十八届三中全会精神、中国特色社会主义理论体系等学习材料。党员教师既要自学，又要参加集中培训，既注重学习效果，又要联系思想实际。各位党员教师要根据学校教育的特点，重点围绕“服务学校发展、服务师生成长、服务南漳经济”的主题，深化“假如我是服务对象”大讨论活动，充分认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。 六是查摆问题、开展批评与自我批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。 其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校级班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请教师、家长代表等参加民主生活会。第三，要召开党支部专题组织生活会，每个党员都要参加所在支部的专题生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。 七、是整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。在这个环节，一要制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书，明确时间表，落实整改措施，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。 八、是把12字总要求贯穿实践活动的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述，我们要深刻领会。要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。 党的群众路线教育实践活动是本学期内一项非常重要的工作，我们在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为提高教育教学质量，为推动学校的整体发展做出贡献。 谢谢大家。 第三篇：在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话在党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话 党支部书记冯振昆 各位领导、老师们： 大家好。 今天，根据XX县区关于深入开展群众路线教育实践活动的安排部署，我们召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会。下面，我就开展好这次活动，讲三点意见。 一、深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，切实增强开展党这项活动的积极性和主动性 在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署。党的“十八大”以来，新一届党中央审时度势、深谋远虑，在全党组织开展了党的群众路线教育实践活动。中央和省、市、县各级党委做出了部署、对教育实践活动指导思想和目标任务提出了具体要求。我们一定要充分认识领会开展教育实践活动重大意义。切实增强开展教育实践活动的积极性和主动性，把思想行动统一到县委、教育局的部署上来，使实践活动取得成效。 （一）要深刻认识到群众路线教育实践活动是发展中国特色社会主义的战略举措。习近平总书记强调，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展群众路线教育实践活动充分体现了党要管党、从严治党的坚定决心。十八大以来，新一届中央领导集体以作风建设开局，制定八项规定并带头落实、率先垂范。这次又以落实八项规定、整顿“四风”为切入口，以“为民、务实、清廉”为主要内容，在全党范围内开展群众教育实践活动。这充分体现了对群众期待、群众利益的热切呼应。以民为重、服务群众，是我们的天职。开展群众路线教育实践活动，抓住了作风建 设这个重大而紧迫的任务，扣住了保持同人民群众血肉联系这个作风建设的核心，体现了“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”这一要求。 （二）要立足我校教育改革发展大局。近几年来，我校按照县委XX县区教育局统一部署，大力实施“双语教学”，虽然成绩微不足道，但是也是我们全体教师努力成果。我校教育在发展的过程中，仍存在不少的问题，如学生的养成教育问题，学生身体素质问题，学生创新能力的问题。又如个别教师的工作作风问题。因此，我们应立足我们的教育发展大局，立足我校的教育实际，充分认识实践教育的重要性，通过实践教育，不断更新教育理念和育人观，树立正确的人生观和价值观，提高教育工作者的整体素养，增强教育的可持续发展能力。 （三）立足党员干部、教师自身素质的提高。要不断提升党员干部的人生格局，深刻认识群众路线教育实践活动是永葆政治本色、增强实践本领的重要内容。对我们每一个党员，每一位教师来说，牢固树立为人民服务的宗旨意识，就是要心系学生、服务学生，以饱满的政治热情和积极的态度参与到教育实践活动中。 二、针对“四风”问题，剖析和整改影响党群干群关系的突出问题 县委、教育局把这次教育实践活动的主要任务集中到解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。我校要按照县委的要求，把查找问题、剖析问题、解决问题作为教育实践活动的出发点、落脚点，认认真真照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。为此，我们根据近年来学校党员干部、教师存在的问题和社会对党员干部和教师存在问题的反映，查摆出学校党员和干部、群众中存在的一些问题。 有的党员干部学习不够认真、不够迫切、走形式、怨言多；有的干部对学校一些大事缺乏原则性，如对学校有些制度的执行 不够坚决，有畏难情绪，怕得罪人；有的党员干部、教师工作缺乏激情，安于现状，不思进取、得过且过；有的党员或干部，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；有的党员会上一套、会后一套；有的党员干部对宗教事务存在“三不管”的问题等等。这些问题的提出，一是本着警醒党员和干部的目的，学校的稳定和发展，需要党员干部的先进性和纯洁性，要有归宿感和向心力，要有校荣我荣、校衰我耻集体观念。二是为了先行整改，希望党员干部在平时的工作中，要以学校的大局为重，应多考虑学校的整体利益。多提一些建设性意见，提一些利于学校稳定发展的建议，发挥党员的先进性和奉献精神，并做到言行一致，协助学校做好此项工作。 三、紧紧抓好开展群众路线教育实践活动的重要环节，认真开展党的群众路线教育实践活动 （一）抓好学习教育、认真听取意见。这是基础环节，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，本阶段要突出学习教育重点，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神等学习材料。既要党员教师自学，又要组织集中学习，既注重学习效果，又要联系思想实际。同时要广开渠道征求意见，通过发放征求意见稿、召开专门座谈会、开展谈心交心，广泛征求征集教职工意见。 （二）查摆问题、开展批评与自我批评。这是关键环节。针对四风在学校的不良表现，通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身存在的突出问题。查摆问题，首先是校级班子成员要对照四风问题深刻剖析，对号入座，认真写好对照检查材料，要敢于揭短亮丑。其次要高质量开好班子民主生活会，在充分征求意见、全面开展谈心交心的基础上，按照严肃认真、实事求是、民主团结的要求，开好校级班子民主生活会。要坚持开门搞活动，邀请教师、家长代表等参加民主生活会。第三，要召开 党支部专题组织生活会，每个党员都要参加所在支部的专题生活会，每个党员根据自己在校的工作、生活情况，开展批评和自我批评。 （三）整改落实，建章立制。这是根本环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案。在这个环节，一是制定整改任务书，抓住突出问题、重点问题，制定整改任务书，明确时间表，落实整改措施，并在一定范围内公示，让群众知道改什么、改得怎么样，自觉接受群众监督。二要开展集中整改提高，整改落实要动真格：重点治理师德师风，同时要反对铺张浪费。建章立制要讲真效，因为作风问题有反复性、顽固性问题，所以要坚持用制度管事、管人。 四、把握五项要求，确保党的群众路线教育实践活动取得实效 开展党的群众路线教育实践活动，既是一项重要的政治任务，也是一个需要精心组织实施的一个工程，要根据县委、教育局的要求，精心组织，周密部署，扎实推进。 1、把12字总要求贯穿实践活动的全过程。习近平总书记对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这12字作了深刻阐述，我们要深刻领会。 2、全面贯彻整风精神。中央反复强调，要以整风精神开展教育实践活动，要拿起批评和自我批评这个有力武器，开展积极健康的思想斗争，体现“认真”二字，敢于揭短亮丑，让党员干部出出汗、排排毒。 3、坚持领导带头。这里我代表校级班子成员表态，我们班子成员应在四项活动中做表率，即在坚持开门搞活动上做表率；在开好高质量民主生活会上做表率；在强化整改四风上做表率；在解决问题上做表率。 4、加强组织实施。为加强对开展教育实践活动的组织领导，经研究决定成立以我为组长，全体班子成员为组员的领导小组，下设活动办公室，办公室要做好具体的组织、协调和落实工作，全体教职工要积极参与。要坚持开门搞活动，防止“封闭式”，把群众参与贯穿始终，听取群众意见，接受群众监督。 5、把群众路线教育实践活动与我校教育实际有机联系起来。通过群众路线教育，促进学校教育的发展；通过教育，增强教职员工的归宿感和向心力，加强师德师风建设，提高党员干部的整体素质。通过教育，增强党员干部的责任意识和服务意识。 各位老师，深入党的群众路线教育实践活动是本学期内一项非常重要的工作，意义重大，影响深远。我们一定要高度重视，要在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，为提高教育教学质量，为推动学校的整体发展做出贡献。 谢谢大家。 第四篇：杨校长在群众路线教育实践活动动员会上的讲话在水洛学区党的群众路线教育实践活动 动员部署会议上的讲话 杨旺海 （2014年3月14日） 同志们： 根据中共XX县区教育工委党的群众路线教育实践活动领导小组的总体部署，经请示教育工委第二督导组同意，今天，我们召开专题会议，学习和贯彻镇教育工委党的群众路线教育实践活动动员部署会议精神，对我们水洛学区开展党的群众路线教育实践活动进行动员和部署。根据会议安排，我代表水洛学区党支部就我学区党的群众路线教育实践活动进行安排部署。 下面，我先讲三个方面的意见。 一、统一思想认识，深刻领会开展群众路线教育实践活动的重要意义。 全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大决策，目的在于查不足、补短板、强精神、促工作，补精神之“钙”、除“四风”之害、树爱民之风、立为民之制。开展群众路线教育实践活动，是党对群众路线这一传家宝的继承和发扬，显示了党要管党、从严治党的坚定决心，是党对执 1政规律和社会主义建设规律的深刻把握，体现了党在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高方面的决心勇气，党对国家、对民族高度负责的使命担当，因此，具有十分重要的历史和现实、战略和全局意义。我们一定要从讲政治、讲大局的高度，结合教育工作实际，增强责任感和紧迫感，统一思想，提高认识，扎实开展教育实践活动。 1.开展群众路线教育实践活动，是贯彻落实党的十八大精神，努力办好人民满意教育的重要保证。 习近平总书记在去年6月18日召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，“开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求”。就教育工作实际而言：就是要始终以提高质量为核心、以促进教育公平为重点、以改革创新为动力、以服务发展为导向，进一步端正教育工作的指导思想，把人民群众是否满意作为检验工作最高标准，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的教育问题，团结带领全镇教育系统广大党员干部和师生员工，凝聚教育事业发展的正能量，积极顺应全镇人民群众对教育工作的新期待、新要求，全面落实教育优先发展战略，深化教育领域综合改革，破除体制机制障碍，全面提升教学质量和水平，努力办好人民群众满意的教育。 2.开展群众路线教育实践活动，是加强和改进党的作风建设的必然要求。 2开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。我们党在长期的革命、建设、改革开放实践中，形成并发扬了密切联系群众的优良传统，这是我们党的最大政治优势。我镇教育之所以保持了持续健康快速发展的良好态势，主要原因就是始终坚持密切联系群众，审时度势提出和制定科学合理的教育发展战略，引导全镇教育快速发展。但随着全镇经济社会发展的不断加快，党群关系面临很多新情况、新挑战，脱离群众，脱离对教育现状的掌握、对发展的定位，很有可能成为全镇教育发展的最大危险。如何有效地防范和化解“最大危险”，保持和发展“最大政治优势”，始终保持党同人民群众的血肉联系，是我们面临的严峻考验和重大任务。要实现我们的教育梦，关键在于我们能不能继续赢得人民群众的信任和支持，能不能充分调动最广大人民的积极性和创造性，根本在于通过开展教育实践活动，使广大教师牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，克服精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极应付的危险，集中力量解决各级各类学校领导班子形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题，教育引导广大教职员工牢固树立宗旨意识和群众观点。 3.开展群众教育实践活动，是解决学校领导班子和教师队伍中存在的突出问题，密切党群干群关系的迫切需要。 十八大以来，全镇教育系统认真贯彻落实中央“八项”规定、省委双“十条”规定、市委“十二条”规定XX县区委各 3项具体规定，大力推进教育系统政风行风建设，广大教职员工的工作作风和精神面貌发生了明显的变化。但按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照党的群众路线要求和人民群众期盼，聚集“四风”问题，我们的工作和队伍中还有诸多问题。 二、抓住关键，扎实推进党的群众路线教育实践活动这次党的群众路线教育实践活动的指导思想、参加范围、主要环节、方法步骤和组织领导，实施方案已经安排的非常明确。在具体工作中，要抓住关键环节，突出工作重点，有序有效的推进党的群众路线教育实践活动活动。 （一）要坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总体要求 “照镜子”，就是全体党员教师要以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题；“正衣冠”，主要是在照镜子的基础上，按照为民、务实、清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从现在做起，端正行为，保持共产党人的良好形象；“洗洗澡”，主要是以整风精神开展批评与自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人政治本色；“治治病”，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情 4况、对症下药，对作风方面存在问题的党员干部，进行教育提醒，对不正之风和突出问题进行专项治理。 （二）要突出学校领导班子和校长这个重点 校长的作风是导向，是标杆，其优劣直接影响着整个教师队伍的作风的好坏，决定着党风教风建设的成败。只有把学校领导班子和校长的问题解决好，这次教育实践活动才能健康开展、取得实效，否则就会搞了形式、走了过场。校长一定要摆正位置，把自己当作普通的一位教师，主动投入到教育实践活动当中去，不仅要抓好自己所组织的学校，而且要率先垂范，身体力行，敢于揭自己的短，亮自己的丑，带头查找问题，带头剖析问题，带头抓好整改落实。 （三）要紧扣解决问题这个核心 为了突出解决问题这个核心，从一开始就要切入主题，直接查找问题，目的就是防止以学习冲淡整顿、以形式掩盖实质、以抄笔记、写心得和交流经验代替整改。首先，要认真查找问题。各校要认真对照实施方案中提出的问题，紧密联系每所学校、每个教师的实际查找问题，查找纪律意识不强、作风不扎实的问题；查找精神状态不振、工作懈怠的问题；查找形象不佳、师德失范的问题；查找学习意识不浓、业务能力不高的问题；查找学校管理不精、不细、不实的问题。采取自己找、别人提、领导点、组织查等方式全面查找存在的问题，坚决防止把问题模糊化、简单化和复杂化。其次，要深刻认识问题。群众路线教育实践活动能不能取得 5成效，关键要看每个教师的认识深度、自觉程度和整改力度。我们要从发展大局和党性原则的高度充分认识作风问题的严重性和危害性，努力增强搞好整改的主动性和自觉性。再次，要着力解决问题。教育的目的在于解决问题。我们要在认真查找问题的基础上，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题的原则，见人见事，对症下药，抓好整改。要大力倡导“雷厉风行、立说立行、说了就干”的工作态度，对于自己份内的事，要精心谋划、大胆负责，不回避矛盾，不推卸责任。要大力弘扬求真务实、具体细致的工作作风，静下心来育人、扑下身子教书。要树立良好的学风，把勤学与善思紧密结合起来，用科学的教育理论，武装头脑，用先进的教学方法，课堂讲授，不断的提升教师的教学能力和素质。要牢记宗旨观念，强化服务意识，尽最大努力解决反应强烈的突出问题。第四，要坚持分类指导。再解决问题的过程中，是制度问题的，要尽快完善出台和落实相关制度，从制度上把漏洞堵死。是人的问题的，要本着关心爱护，调动大多数人的积极性，以自我教育、自我整改为主，帮助其改正不足。 （四）要抓住完善制度这个根本 制度建设是解决作风问题的治本之策。作风问题具有反复性和顽固性，不可能毕其功于一役，更不能一阵风，刮一下就停，必须经常抓、长期抓。“令在必信，法在必行”。要坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、抓落实，加强制度执行力，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，把制6度的要求，转化为广大教师的行为准则和自觉行动。对违反学校工作制度、侵害学生和家长利益的行为要依纪依规严肃查处，坚决纠正有禁不止、无视制度的问题，确保制度成为带电的“高压线”，防止制度沦为纸老虎、稻草人，切实推动改进作风和密切联系群众制度化、常态化、长效化。 （五）要坚持群众满意这个标准 家长是否满意是衡量这次教育实践活动成效的根本标准。对于教师作风中存在的一些问题，群众最清楚，也最具有发言权，群众参与越广泛，越能抓住实质问题。因此，从整顿活动一开始就必须坚持走群众路线，请群众参与，受群众监督，让群众评判，使群众满意。要坚持开门搞活动，通过家访、召开家长会议、开展社会评议、开辟学校意见箱等方式，广泛征求群众意见建议。要把群众参与和群众监督贯穿教育实践全过程，努力做到问题不解决，整顿不停止；群众不满意，活动不结束。 三、加强组织领导，确保教育实践活动有效推进开展党的群众路线教育实践活动活动，涉及面广，任务艰巨、要求很高。各学校要将其作为当前一项重要政治任务来对待，高度重视、加强领导，统筹安排、强化措施，齐抓共管、狠抓落实，确保取得实效，不走过场。 一要加强领导。为了搞好这次教育实践活动，学区成立了专门的领导小组，具体负责日常工作的组织、协调和督促检查。各学校要把党的群众路线教育实践活动活动列入重要议事日程，成立相应组织机构，严格落实各项要求。 7二要校长带头。领导班子成员要率先垂范、身体力行，要求教职工做到的，校长要首先做到，努力形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。领导班子成员要自觉从我做起、从现在做起，做出示范、树立榜样，以自身的实际行动带动广大教师转变作风，用自己的模范言行和人格魅力凝聚力量。三要强化督查。学区督导组要坚持原则，敢于动真碰硬，不怕得罪人，认真履行好工作职责，努力抓好整改工作。在活动期间，学区组织一些突击性检查和暗访，了解掌握活动开展情况。在检查中发现的问题，都要按规定从严处理，决不姑息迁就。要通报一些反面典型，真正起到警示作用。这次活动结束后，对一些作风问题仍没有得到彻底解决，群众意见大的教师和学校，要采取盯人战术，蹲点督查。 同志们，开展好党的群众路线教育实践活动，时间紧迫，任务艰巨，责任重大。我们要在中共XX县区教育工委的正确领导下，在教育工委第二督导组的具体指导下，积极投身于教育实践活动，以优良作风凝聚力量，以真抓实干赢得尊严，努力办好人民满意的教育。 谢谢大家。 第五篇：党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话在全局党的群众路线教育实践活动动员 大会上的讲话 （年月日） 同志们： 今天我们召开这次会议，就是落实县委要求，对全局开展党的群众路线教育实践活动进行安排部署，动员全局党员干部统一思想、迅速行动，把我局教育实践活动扎扎实实开展起来。为了推动教育实践活动的开展，下面我讲几点意见： 一、开展教育实践活动的责任感和紧迫感要常在 我们一定要深刻领会这次党的群众路线教育实践活动的精神，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻中共中央关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见确定的指导思想、目标要求和方法步骤，在教育实践活动中自觉站在事关党的前途命运的高度，充分认识开展教育实践活动的重大意义，切实增强开展好这项活动的责任感和使命感，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。目前，在形式主义方面，我们仍然有一些人在搞上有政策、下有对策，合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通，弄虚作假、欺上瞒下，不求解决实际问题。前一段我们部置要求科室完善工作制度，一些科室没有立足实际工作去写，找了一些上级的政策制度拼凑拼凑就交了上来，这就是形式主义。在官僚主义方面，有的人热衷于到处拉关系、找门路，打自己的小算盘、小九九，跑官要官劲头十足；有的人组织观念淡薄、纪律松弛，说三道 四、拨弄是非，甚至说1 一些不负责任违反原则的话，工作中服务冷冰冰、办事慢腾腾，相互推诿扯皮，工作方法简单，作风粗暴，对待群众没有诚心，解释政策没有耐心。在享乐主义方面，有一些人丢掉艰苦奋斗这种好的作风，工作没有激情、没有斗志，整天浑浑噩噩、得过且过，缺乏干事创业的拼搏精神，缺少事争一流的工作劲头；有的对承担的工作不主动、不用心、不尽力，遇到难题上推下卸、不敢担当，不求有功但求无过，缺乏强烈的事业心和责任感。在奢靡之风方面，有的以人情交往为名，把吃点、喝点、要点、拿点、收点、送点不当回事，理直气壮。对这些问题必须高度重视，在今后的工作中我们将对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，以优良作风凝聚党心民心、带动政风民风，努力达到习总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。 二、开展教育实践活动的务实性和模范性要常在 在推进中，要杜绝走过场、走形式、做表面文章，要把群众路线教育实践活动与县正在开展的“严纪律、强作风、重落实”为主题的思想纪律作风整顿活动和正风肃纪、提质提效、治理“吃空饷”、清理办公用房和公务用车等专项活动结合起来，大力弘扬“唯公、严谨、担当、创新、清廉”的新时期邯郸财政精神，自觉站在为党尽职、为民奉献的高度，以对党、对事业、对自己负责的精神，把思想和行动统一到县委、县政府的重大决策部署上来，积极投身到教育实践活动中。通过活动开展，真正达到“发现问题、分析问题、解决问题”的目的，“改革创新、完善机制、促进工作”的目的，“改进作风、增强能力、提升服务”的目的， 2从而以自身的优良作风、优质服务，展示财政部门新形象。 三、开展教育实践活动的程序性和整体性要常在 确保教育实践活动扎扎实实开展，真正不虚、不空、不偏，准确把握上级关于教育实践活动的各项要求，遵照县委各项具体规定，进行学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制。在活动中要深入分析产生“四风”的原因，清洗思想上、行为上的灰尘，保持共产党人的政治本色。对于中央八项规定和省里关于办公用房、福利、休假、出国境、基层调研等相关要求，制定操作性强的实施细则，不折不扣地抓好落实。同时充分发挥财政作为国家治理基础和支柱的职能作用；提升公共治理能力，变“管理”为“治理”，注重财政绩效理念和结果导向，切实提高财政管理效能和资金使用效益。 四、开展教育实践活动的目标性和严肃性要常在 在今后的工作中，我们都要以高度的政治敏感性看待这次教育活动，每个人都要从自己的剖析和别人的批评中得到警醒，既要有虚心倾听、容人容事的度量，也要有有则改之、无则加勉的境界，以严格的组织纪律性确保教育活动的顺利开展，班子成员和中层干部要率先垂范、做好表率，工作中涉及到那个科室那个人，都要无条件配合局活动办开展工作，确保整个活动自始至终快速、高效运转。对那些学习教育不深入、查摆问题走过场、整改落实不明显、敷衍塞责、作风散漫、效能低下的人员，决不迁就，将严肃处理。第27页 共27页