在全区校长座谈会上的讲话.docx

在全区校长座谈会上的讲话 各位校长、老师们、 同志们： 过去一年来，全区广大教育工作者始终保持开拓进取的热情和干劲，求真务实，勤奋工作，为全区教育改革和发展做出了积极的贡献。特别是各位校长身体力行，带领广大教职工团结奋进，创下了良好的业绩。新春佳节刚刚过去，我代表区教育局向在座的各位并通过你们向全区广大教育工作者及其家属拜个晚年，祝大家工作顺利，新春愉快，全家幸福。新春佳节，万物萌动，教育局召开这次会议，旨在认真总结过去一年的工作，分析当前面临的新形势、新变化，理清工作的新思路，制定工作的新举措，为实现黄岩教育的新跨越做好积极的准备。下面，我主要讲三个方面： 刚才听了大家的发言，我感到非常高兴，大家讲得都很好，有很好的思想理念，很好的工作作风，很好的工作方式，很好的工作成果。大家确实非常辛苦，在这里我代表市委、市政府向各位校长所做的贡献表示衷心的感谢。大家应该清楚，我们的工作从来没有止境的。工作做得再好，也是与做的更好的可能性相比，还有很大的差距。所以，我们必须按照更高的要求，进一步增强责任感和使命感，用更好的方式，更好的作风，做好更多的工作。下面，对怎样当好校长我提出五点意见。 我区是经济功能区，以经济建设为中心。今年以来，我区认真落实市委市政府高栏港开发建设现场会精神，特别是胡春华书记调研港区时的重要指示精神，改革创新，开拓进取，经济运行保持平稳态势。上半年，地区生产总值92.56亿元，增长11.8%；实际利用外资27894万美元，增长6.89%；公共财政预算收入94488万元，增长13.7%；全港货物吞吐量5453万吨，增长22%（其中，高栏港3134万吨，增长31.5%），基本实现时间过半、任务过半目标。下半年，我们将进一步贯彻落实胡春华书记调研港区时的重要指示精神，围绕“3+1”现代产业体系建设，继续深入实施重大项目带动战略，确保完成今年经济发展目标任务。一是以国际视野谋划先进装备制造产业发展。以建设沿海沿江装备制造产业带为契机，积极借鉴新加坡裕廊、韩国发展海洋工程产业的先进经验，重点依托中国海油深水海洋工程装备制造基地、三一海洋重工产业园等重大项目，进一步延伸完善产业链，夯实我区在沿海沿江装备制造产业带的“龙头”地位。二是以更大的力度进一步完善基础设施配套。确保全社会固定资产总投资完成196亿元。重点完成铁炉湾防波堤等重大项目配套工程，启动一批装备制造业重点基础配套设施建设，不断完善园区公共工程，加快平沙新城建设，加快推进高栏港综合保税区申报工作，提升园区综合竞争力。三是以更高的起点推进第三代国际港口建设。抢抓中央提出建设21世纪海上 丝绸之路的战略机遇，推动港口向现代化国际强港转型。加快推进15万吨级主航道、10万吨级集装箱码头和20万吨粮油码头建设，提升港口等级规模和总体吞吐能力。四是年底前完成南迳湾消防站和智能化应急调度指挥平台建设，努力创建国家级生态工业示范园区。 我区经济建设已取得令人瞩目的成就，但我们的建设目标还很宏伟，任务还很艰巨。百年大计，教育为本。为加快我区经济社会的发展，建设美丽富强的港区，我们必须要大办教育、办好教育，为我区经济建设和社会发展提供强大的人才支撑。 区委、管委会一向十分重视教育工作，在发展经济的同时，把教育摆在优先发展的战略地位，千方百计加大对教育的投入，推动我区教育事业不断向前发展。据统计，2010-2014年上半年，不含教师工资发放，全区教育投入共10.2亿元。加固校舍24063平方米，重建、新建校舍42592平方米；按省级标准新建初级中学1所、镇中心幼儿园2所，新增幼教学位800个；创建规范化学校3所；安装教学平台382个，购置教师办公设备600套，购置电脑1000台。我区的办学条件得到了显著改善，办学整体水平进一步提高。另外，我区还采取多项教育惠民措施，鼓励中小学生勤奋学习。如对南水镇本地户籍学生免收校服费，提供乘车费和伙3 食费补助等。这些教育惠民项目，区财政每年要投入200多万元。 今后，我们必将继续加大教育投入，努力推动我区教育向现代化迈进。 刚才，听了区社会工作局黄书凌同志的汇报和教师、家长代表的发言，我很赞同。借这个机会，就如何进一步办好我区的教育工作，我谈几点意见。 一、以科学发展观为指导，全面推进我区教育现代化建设。 近期要做好下面几项工作。 一是向农村学校倾斜，对平沙镇南新小学、大海环小学、北水小学3个教学点加大投入，将其建成为规范化学校，促进全区义务教育高位均衡发展。 二是全力推进XX市第一中学平沙校区扩建工程。平沙校区扩建工程计划投资总额3亿元，2014年投入5000万元，今后的建设任务还很艰巨。财政部门要确保建设资金按时到位，建设部门和教育部门要抓好工程进度和工程质量，保证各项扩建工程顺利进行，按时完成，以加快平沙校区创建国家级示范性高中的步伐。 三是加快区教育信息中心建设工作。区教育信息中心工程计划投资300万元，于今年8月着手筹建，年底要完成建设任务，以尽快提高我区教育信息化水平。 二、加强教师队伍建设，推进教育事业加速发展。加强教师队伍建设，对加快推进我区教育现代化十分重要。要全力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。首先，区人事部门要为学校配足配齐教师。最近几年，我区已招聘全日制本科以上学历新教师90多人，进一步充实了教师队伍。当前，我区加强教师队伍建设的重点任务是搞好师德建设、培养名教师和骨干教师。 师德建设是加强我区教师队伍建设的根本任务。师德是指教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，其内涵包括有思想品德、知识学术、教学技能、行为师表、奉献精神等内容，它体现着社会和人民对教师的希望和要求。师德水平对学生成长的影响是很大的，一个优秀的教师可以改变一群学生的生活道路，一批优秀的教师可以改变和影响一个时代的文化和文明进程。我区教育工作者的师德现状如何。总的来说，大多数教师做到为人师表，辛勤耕耘，乐于奉献。但也有小部分教师缺乏敬业精神，责任心不强，做天和尚撞天钟，工作马虎，贻误学生。教育部门要制定我区师德规范和师德建设制度，督促学校坚持不懈地深入开展师德教育工作，不断提高教师的职业道德水平。教师的职业道德水平提高了，学校的教育质量必然相应提高。 培养名教师和骨干教师是加强我区教师队伍建设的迫切任务。我区现有XX市名教师3人、骨干教师3人，名教 师和骨干教师相对较少。名教师和骨干教师的贫乏，直接影响着我区教育教学质量的提高。所以，大力培养我区各层次的名教师、骨干教师是我区当前加强教师队伍建设的一项迫切任务，我们必须花大力气抓好这项工作。区社会工作局要制定好全区名教师、骨干教师培养方案，指导学校开展名教师和骨干教师培养工作。各学校要采用强化学习、更新观念、导师引路和压担子等方法积极开展名教师及骨干教师的培养工作，力争经过3-5年，在我区打造出一批业务水平高，教学效果好，具有一定影响力的省、市级名教师和骨干教师，以更好地带动全区的教育教学工作。 三、以打造内涵为核心，推进教育事业优质发展。首先，要倾力打造品牌学校。目前，我区教育水平在全市来说还不高。所以，我们必须树立品牌意识，努力打造品牌学校，要在新一轮教育事业发展中赢得领先优势。我们积极鼓励学校办出特色，办出水平。我们要从办学模式、人才培养方法、教育质量、师资力量等方面下功夫，精心培育和打造1-2所本市乃至全省具有一定影响力的名学校。 其次，要努力提高教育质量。把提高质量作为教育改革发展的核心任务来抓。一要瞄准“全面的质量”，整体推进素质教育，培养全面发展的人。二要追求“持续的质量”，小学、初中、高中环环相扣，同步推进。要狠抓学校管理，6 深化教育改革，优化教育环境，强化教育科研，力争我区教育教学质量在2-3年后接近市区先进学校水平。 老师们，港区要发展，教育要领先。今天，历史赋予你们的任务更光荣，更艰巨了。希望你们要以饱满的热情、务实的态度、奋进的精神、坚韧的毅力，开拓进取，勤奋工作，全面推进我区教育现代化建设，努力提高我区教育教学质量，为我区经济的发展作出更大贡献。 对教育工作提出了四个方面的要求。一是进一步认清基础教育地位，增强教书育人的责任心；二是坚持跳出教育办教育，加快形成大教育格局；三是优化教育资源配置，更好地满足老百姓接受优质教育的需求；四是大力加强教师队伍建设，进一步提高自身素质，倡导优良的校风，为教育又好又快发展提供保障。管市长的重要讲话为今后一个时期我市教育改革和发展指明了方向，希望全市各级各类学校组织广大教职员工认真学习、深刻领会，把管市长的讲话精神落实到具体的工作中，努力促进昆山教育又好又快发展。各位校长， 同志们： 今天，我非常高兴参加中小学校长会议，实际上每年我都要来。刚才由于提前到达，先看了职一中，学校环境确实很好。看了这个环境，我就想，我们的老师没有理由教不好书，我 们的学生也没有理由读不好书的。这个环境太好了，比我们过去建的任何学校（小学也好，中学也好，大学也好）都漂亮，所以，在这里教书的老师应该感到是幸运的，也是幸福的，能够在这么好的条件、环境里教书育人是件非常幸福的事情。我想借今天这个机会和大家探讨四个方面的问题：一是教书育人的问题，二是“大教育”格局构建的问题，三是教育资源合理配置的问题，四是教师队伍建设的问题。希望这些问题的探讨有助于大家进一步增强责任心，拓宽思路，创新举措，促进我市教育事业又好又快发展。 今年以来，广大教育工作者坚持以率先实现教育基本现代化总揽全局，各项工作取得了可喜成绩，突出表现在以下三个方面： 以上这些成绩的取得，是全社会共同关心支持教育事业发展的结果，更是全市广大教育工作者辛勤努力的结果。在此，我代表市委，代表张书记，代表市政府向在座各位并通过你们，向在教育战线上默默奉献的广大教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意。 下面，我主要与大家探讨四个方面的问题： 一是要进一步认清教育的基础地位，切实增强“教书育人”的责任感。 教育是“百年大计”，是民族振兴的基石。当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈， 人才资源因素越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，而人才培养的基础在教育。我想，在座的每一位中小学校长，最基本的、最重要的就是要对教育工作的重要性有真正的、清醒的认识，切实增强抓好教育工作的责任心。特别是希望今天参加会议的各位校长，因为你们是领导，你们首先要有真正的办教育的责任心。唐代韩愈在他的师说中写道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”这是古贤对教师角色的定位，这句话里包含了教师的德行、责任和从事教育职业的信念。而现代的教育家陶行知也说过：“民主教育是教人做主人，做自己的主人，做国家的主人，做世界的主人。今日的学生，就是将来的公民，将来所需要的公民，即今天所应当养成的学生。”可以说，为我们国家培养现代公民，培养社会需要的合格人才，是我们每一位教育工作者的神圣使命，更应该成为在座校长们的自觉意识和行为。因此，我希望在座的校长们一定要有强烈的教育责任心，把“教书育人”作为全身心投入的光荣事业，下决心排除一切与教育事业无关因素的干扰，从繁忙的事务和频繁的应酬中摆脱出来，全身心投入教育管理工作，忠于本职，甘于奉献，为人师表，努力为国家、为社会培养合格的公民和人才。 二是要坚持“跳出教育办教育”，加快形成适应经济社会发展的“大教育”格局。面对当前全市产业升级和社会转型的新形势，全市教育工作者要进一步增强全局意识和服务意 识，牢固树立“教育为经济和社会发展培养人”的观念，坚持“跳出教育办教育”，进一步拓宽思路，统筹发展各类教育，积极构建与经济社会发展相适应的“大教育”格局。基础教育方面。我市基础教育总体发展情况是好的，但在新形势下也面临不少新情况、新问题，如市区基础教育资源相对紧缺，幼儿园及中小学入学难的情况在这次暑期招生报名中尤为突出；城乡教育资源不够均衡，中小学“择校热”热度不减；高考成绩虽然不断有新的突破，但与先进地区相比还有差距。面对这些新情况、新问题，我看关键还是要如何提高乡区和相对薄弱学校的办学水平，不断扩大优质教育资源的受益面，从而提高我市的基础教育整体水平。职业教育方面。从昆山的情况看，目前职业教育发展水平与社会需求还不相适应，技能型人才培养的数量和质量都不能完全满足产业升级和经济转型的需要，教育资源整合利用还有很大的发展空间。要着眼于更快更多地培养经济社会发展需要的技能型人才，大力发展职业教育；职业教育一定要跟着产业走，做到有什么样的产业就能提供什么样的人才。要充分发挥本地高校优势，加强与这些高校的交流合作，加快培养适应地方经济发展需要的高素质人才。特别是职一中有这么好的环境，一定要充分利用好。社会教育体系方面。近年来，我市经济社会快速发展，外来人口持续增长，加强市民教育、提升市民素质必须摆上重要议事日程。我们要不断提高业余教 育、继续教育、终身教育的普及率，完善社区教育服务体系，积极为社会提供更多的教育产品，为市民素质提升提供良好服务。现在昆山的社会大教育程度比较高，有很多的各种各样的培训班，我们的教育部门要充分利用这一优势，把握这些资源，为社会提供良好的服务，推动社会教育体系不断完善。 三是要优化教育资源配置，更好地满足老百姓接受优质教育的需求。当前，社会各界对教育的关注度越来越高，对优质教育的需求也不断增长。提高办学水平、提供优质教育是教育部门的重要职责，也是昆山经济社会发展的客观需要。针对我市的实际情况，当务之急就是要不断优化资源配置，完善教育服务体系，促进教育均衡发展。关于教育规划方面。当前，昆山的城市发展的整体规划在不断修编，包括我们的教育事业发展规划也应跟着城市的发展规划不断地修编和完善，为什么呢。城市规划的改变带来人流的变化，居住的变化，而我们的教育是跟着人走的，所以我们的教育发展规划也应不停地修编，要跟得上形势发展需要。前两个月我们连续开了几个教育座谈会，现在有些乡镇根本满足不了本地老百姓的受教育的需要，更谈不上能满足对外来工子弟读书的需要。这个问题非常严重，我们XX县区教育资源紧缺，有些乡镇外来人员和本地人比例达2比1，满足不了外来工子弟的上学，而我们这个城市已经成为移民城市，将来会有越来 越多的外来人员进入，他们将成为昆山人群的主力，他们受教育的程度直接关系到昆山社会整体素质，所以我们不仅要把公办的学校办好，还得要花大力气把民办的学校办好，特别是外来工子弟学校，在规划里要把这些内容放进去。近年来昆山城市发展日新月异，城市总体规划也在不断调整完善之中；作为城市总体规划中社会事业和公共服务体系的重要组成部分，教育发展规划必须同步进行。要结合“十一五”规划修编，按照教育优先发展的要求，加快制订和完善教育事业专项规划，进一步明确当前和今后一个时期教育事业发展方向和保障措施。特别是要根据城市发展、产业升级和人口变化情况，不断优化中小学学校布局，及时应对XX县区人口规模不断扩大和中小学就学高峰来临的新形势，加快XX县区及周边中小学校及幼儿园规划建设，切实缓解中小学生入学难矛盾。关于促进城乡教育均衡发展方面。应该看到，尽管近年来市、镇（区）两级不断加大教育投入，各类学校的办学条件都有明显改善，但教育资源不均衡的情况在地区之间特别是在城乡之间还程度不同地存在，这也是“择校热”持续升温的深层原因。这个资源有两个方面，最主要的是教师资源，好教师大部分在城市，第二是办学特色，我看过几个学校很差，差到什么程度，有位同志和我讲比老区的还差。今天乡镇的分管领导都来了，希望大家要高度关心教育。因为不关心教育的人就是不关心后代，不关心国家，不关心自己， 就是不负责任的人。要切实加强对乡区中小学教育教学工作的指导，并在办学条件、教育管理、师资培养、教学研究等方面予以支持和帮助。这次我们下了大决心，就是在高考填报志愿之前出台一份文件，鼓励优秀毕业生填报师范类高等院校，我们资助每人每年15000元，4年共60000元，回来以后要到乡镇去教学，通过政府努力，提高教师队伍水平，我想用不了几年时间，最多4年，乡镇学校将有一大批新鲜血液，高素质的教师队伍。要积极鼓励师范毕业生到乡区学校工作，不断完善优秀教师有偿流动制度，壮大乡区中小学骨干教师队伍，提高乡区学校办学水平。这几年将要通过引进、培训还有交流，让一些好老师到乡镇去工作。此外，要积极探索建立中小学校舍维修长效机制，加快推进完善中小学教育装备设施工程。关于切实保障弱势群体受教育的权利方面。教育公平是最大的公平。让每个人都有享受教育的机会，既是国家的政策，也是构建社会主义和谐社会的要求。要进一步把保障弱势群体受教育的权利作为改善民主和巩固教育现代化创建成果的一项具体措施，切实保障残疾儿童少年接受免费教育，不断改善外来工子弟学校办学条件，完善帮困助学制度，鼓励社会各界开展爱心助学活动，切实保障贫困家庭子女顺利完成学业。 四是要大力加强教师队伍建设，为教育事业又好又快发展提供重要保证。教育大计，教师为本；学高为师，德高为范。 教师是教育第一资源，建设一支师德高尚、业务精湛、数量充足、结构合理、充满活力的师资队伍，是提高教育质量和办学水平的根本保证。在校长自身素质提高方面。校长是学校的灵魂，有什么样的校长就有什么样的学校。一个好的校长才能带出一所好的学校。校长的办学理念、思想素质、业务能力、敬业精神、管理水平等综合素质极大影响甚至决定着一所学校的发展。每一个校长对办什么样的学校，怎样办好学校；培养什么样的人、怎样培养人等问题都应进行深入的思考。校长们要认真审视学校办学过程、管理过程，加强政治理论和教育理论学习，不断提高学校管理能力。要围绕全市教育事业发展规划和学校发展定位，以制度建设为根本，大力推进学校规范化建设，切实提高办学水平。要主动关心教师的学习、工作和生活，最大限度地保护和调动他们的积极性。在师德师风倡导方面。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者；如果说一个好校长可以带出一所好学校，一个好教师就能带出一批好学生。教师是神圣的职业，师德是教师的灵魂；高尚而富有魅力的师德本身就是一股强大的精神力量，对学生潜移默化，使学生受益终身。我想这是大道理，但是我为什么一再讲，目的是想和大家交流，通过我们相互交流，认识到教师本身的重要性。最近我读到北京大学法学院教授贺卫方在2008届北大法学院毕业典礼上的告别演讲特别感人，他说：在北大的岁月一定给你们留下 深刻的印记，成为你们走不出的背景不只是未名湖畔美丽的风景，不只是书本课堂里的熏陶和训诫，也不只是教师们各具特色的风范，更重要的是，我们这所学校的精神已经成为诸位生命中的一个组成部分。可见学校生活和教师对学生的影响之大。大学尚且这样，何况我们中学。我想我们的各位校长都要认真考虑用什么来教育学生，用什么来感染学生。为此，必须坚持不懈地开展职业理想和职业道德教育，引导广大教师坚持做到爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表。要切实加大各类先进的表彰奖励力度，大力宣传优秀教师的先进事迹，营造争先创优的良好氛围。在教师队伍建设方面。教师是专业性很强的工作，教书育人必须有较高的业务素质和专业水平；名师出高徒，教育者必先受教育。针对我市教师队伍的实际情况，必须坚持从源头抓起，严格执行资格准入制度，鼓励优秀高中毕业生报考师范类重点院校，吸引更多的优秀人才进入教师队伍；健全考核评价机制，积极探索教学改革，在实践中不断提高教师教书育人的能力；采取引进和培养相结合的方式，加快培养造就一支在苏州、全省乃至全国有一定影响力的名教师队伍。要特别注重提高乡区教师的业务素质和执教能力，做到优秀师范毕业生优先满足乡区学校需要，评聘专业技术职称优先考虑乡区教师，表彰奖励优先考虑长期在乡区工作有突出贡献的教师。 加强对教育工作的领导，是落实教育优先发展的重要保证。各级各部门都要把教育工作摆上重要位置，列入工作日程，及时研究解决教育工作中出现的新情况、新问题。要以更大的决心、更多的财力支持教育事业，坚持做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发的需要。要进一步倡导“尊师重教”的社会风尚，保障教师的福利待遇，积极营造有利于教书育人的社会环境。 各位校长，同志们，教育事关全局，事关长远，事关群众利益，事关社会和谐，教育发展水平体现了后劲，决定着未来。希望各级各部门和广大校长都能从战略高度和长远角度，充分认识做好教育工作的重要意义，以敢于突破、敢于负责、敢于争取的精神，凝心聚力，开拓创新，全面落实教育工作各项任务，努力开创教育工作新局面，为昆山率先基本实现现代化不断做出新的更大贡献。 一）办教育必须勇于创新 思路决定出路。富阳教育发展较快的根本原因就在于不断地提出新目标，建立新机制，推出新举措，研究新方法。如：我市于2004年编制出台了XX县区新一轮教育发展专项规划，以打造初中教育高地为突破口，提出初中教育实施区域性发展的新思路，通过加大经费投入、整合教育资源、改革管理体制、加大指导力度等途径，扩大初中学校校均办学 规模，强化规模效应，整体提升办学质量，这在全省都属于理念领先。实践证明，初中教育实施跨乡镇区域性发展，有力地促进了我市城乡教育的均衡发展，有效地缓解了“上学难”难题，极大地满足了人们群众对优质教育的需求。 第二篇：在校长座谈会上的讲话 同志们： 我们这次全国党校校长座谈会的主题是，交流学习贯彻邓-小-平同志南巡重要谈话和政治局全体会议精神的情况和经验，探讨进一步搞好党校改革的思路和做法。从同志们谈的情况看，邓-小-平同志南巡时的重要谈话，使全国各级党校的同志受到极大的鼓舞，带来了新的一次思想解放，给工作增加了新的生机和活力。许多-党校根据邓-小-平同志谈话精神，及时调整了教学内容，并积极探索进一步深化党校教育改革的路子，提出并采取了一些新措施。总的情况是好的，当然也还有差距，也遇到一些新的问题。我相信，通过这次会议，大家会在新形势下，在推进党校改革和建设的一些主要问题上，进一步解放思想，统一认识，振奋精神，从而把党校工作扎扎实实推向前进。 下面，我讲几点意见。 一、深入学习贯彻邓-小-平同志重要谈话，深化党校改革。 当前的国际形势，总的说，是有利于我国进行社会主义现代化建设的。旧的世界格局已经打破，新的格局尚未形成，一些地方动荡不安。但正如邓-小-平同志指出的那样，和平与发展仍然是当今世界的两大主题。在比较近的时期内发生大规模外敌入侵的现实可能性不大。同时，东欧演变、苏联解体使欧洲面临许多复杂的问题，西方资本主义国家遇到许多困难。相对而言，亚太地区比较稳定，经济发展也比较快。现在，我国面临着一个历史上难得的加速发展的机遇。我们一定要抓住这个机遇，集中精力把经济建设搞上去。这是我们这一代中国人、中国共-产-党人光荣的历史使命。邓-小-平同志南巡谈话后，国内各方面工作有很大发展，全国正处在九十年代新的改革开放浪潮之中。上半年经济是以较高速度增长的，其他方面的工作也有很大改观。只要我们按照邓-小-平同志的谈话精神，进一步解放思想，冲破束缚，大胆改革，我国的经济就一定会进入一个高速增长的新阶段。 面对改革开放的新形势、新要求，各级党校必须继续深入贯彻邓-小-平同志的重要谈话精神和他一贯的重要思想，进一步深化改革。这是摆在各级党校面前重大而又紧迫的任务，党校的前途在于改革，党校的发展要靠改革，党校的工作也要通过改革去加强。 党校的改革，重点是教学改革。教学改革就是要坚持理论联系实际，紧密结合我国社会主义现代化建设和改革开放的实际，紧密结合国际形势和当代社会主义发展的实际，围绕党的基本路线，为建设有中国特色的社会主义服务。最重要的是认真贯彻邓-小-平同志“学马列要精，要管用”的指示精神，做到学以致用，学能管用。我们要通过学习，掌握马克思主义的精神实质，学会运用马克思主义的立尝观点、方法去解决中国社会主义现代化建设的实际问题。过去几年，各级党校从主观上说，是努力按照邓-小-平同志的一贯思想和中央的精神工作的，在教学改革方面做出了成绩。但同时，我们应当看到，党校的教学、科研现状距离邓-小-平同志谈话精神和客观形势的要求，还有相当的差距，有不少做得不够和不适应的地方。我们大家要开动脑筋，积极进取，把党校的教学改革和其他方面的改革深入扎实地进行下去，尽早上一个新台阶。 要上新台阶，首先必须认清党校的历史责任和使命。在培养党的干部，学习研究马克思主义，为坚决贯彻党的基本路线，为加快改革开放和经济建设服务方面，党校能够发挥更大的作用。这里关键是要解放思想，转变观念，冲破旧的束缚，创造新的水平。根据邓-小-平同志的谈话精神，首先还是要坚持学马列，越是改革开放，发展经济，干部就越要学习、掌握马克思主义基本原理，提高自身素质，以适应新形势的需要。因此，党校学员（特别是省以上党校的学员）还是应该读一些原著，但原著的分量要下决心精减，一定要少而精，要精选精读那些最能体现马克思主义基本原理的重要著作，学习马克思主义理论中的精髓。对不同层次、不同文化理论基础的学员，可以规定不同的读书量。至于减少哪些课程，精选哪些原著，要与教师们商量，多做细致的工作。各地党校情况不同，要从自己的实际出发，经过一段探索与实践，再来总结经验。 精选精读马克思主义著作，其中也包括选读毛泽东同志和邓-小-平同志的著作。毛泽东同志的著作，主要是选毛泽东思想发展的高峰期和成熟期的著作。如毛泽东同志的实践论、矛盾论和关于反对主观主义、教条主义，强调实事求是、有的放矢的一些重要论述，这些论述现在仍然具有很强的现实意义和指导意义。邓-小-平同志继承和发展了毛泽东思想，尤其是继承和发展了“实事求是”这个最重要的思想精髓。邓-小-平同志的一系列重要讲话、论述，如“一国两制”的构想，以及对待当前国际问题的冷静观察、沉着应付的方针，都是经过深思熟虑提出来的，对毛泽东思想都有发展。邓-小-平同志提出我国还处在社会主义初级阶段，提出建设有中国特色社会主义的理论，以及与之相适应的党的基本路线，是从我国现阶段的实际出发，对马列主义、毛泽东思想的重大发展，必须作为党校教学的重要内容。党的十一届三中全会以来，以邓-小-平同志为代表的老一辈革命家，带领全党全国人民开创了建设有中国特色社会主义的道路。这条道路是来之不易的，是经历了许多困难，排除了各种干扰，付出了代价的;是在总结了建国以来的历史经验，集中了全党和全国人民在长期艰苦奋斗和实践中积累起来的经验 第三篇：在校长座谈会上的讲话全市中心学校、初中校长座谈会讲话 尊敬的各位领导、各位校长。下午好。寒风瑟瑟辞金秋，落叶飘飘迎故客。今天，非常高兴地邀请到教育局领导，中心学校、初中学校的校长们莅临我校检查指导工作。我代表学校班子对各位的到来表示热烈的欢迎。 近年来，在市委政府的正确领导下，学校以服务为宗旨，以就业为导向，遵循“德育为首，专业优先，技能本位，服务社会”的办学理念，坚持制度第一，特色立校，行胜于言的治校方略，紧紧围绕“质量、尊严、就业”三大主题，全面推进学校建设和发展。2008年以来，实施校园改扩建工程，校园面积扩展至200亩，建筑面积达5.1万平方米，校园面貌焕然一新。目前，投资1000万的游泳馆工程已经开工建设，校园硬化绿化工程将于明年初启动。学生实习实训设备总价值达1200万元以上。学校师资力量雄厚，“双师型”教师近50%，研究生学历7人，本科以上学历占96%。硬件设施设备逐步完善，基础能力不断增强，办学条件明显改善；学生工作坚持以学生为中心，选择适合学生需要的有尊严的教育理念，遵循“教育在先、预防为主、疏堵结合”的工作原则，实施“全时段、全方位、全员参与”的管理机制，以关爱学生为主线，以树立自信和尊严为重点，构建尊爱德育模式；建立工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，以推进课程改革为核心，以“够用、实用”为原则，以学生“愿意听、听得懂、乐于练”为标准，确立“低起点、小步伐”的策略，形成基础平台加专门化方向的课程结构，构建宽基础、活模块的课程体 -1和指导，更得益于各中心学校、初中学校的大力支持和帮助，在此，向各中心学校、各位校长表示衷心的感谢。 职校的招生牵动着教育局、各中心学校、各初中学校的心，教育局领导、各位校长为我们的招生倾注了大量心血和汗水。近年来，生源数量不足，招生难；生源质量差，厌学严重，巩固难；普职比严重失调，调整难；招生秩序混乱，规范难。职校招生呈明显下滑趋势，2009年招生1787人，2010年招生1405人，2011年招生1394人，2012年招生843人，招生计划2505人，完成率为34%。其中完成计划较好的初中：长坪初中73%，大沙溪中学69%，毛坝初中52%，谋道初中50%。完成计划较好的乡镇：谋道58%，毛坝52%，都亭43%，沙溪43%。完成计划较差的初中：忠路小河中学12%，龙船初中13%，沙溪民中20%，建竹溪中学21%。完成计划较差的乡镇：柏杨15%，忠路21%，建南24%，文斗28%。学校面临空前的压力和困难，形势不容乐观。需要市委政府和有关部门强力推动利川教育结构调整，忠实执行国家教育方针政策，科学安排普高布局，纠正高中阶段教育畸形发展现状，优化高中阶段教育结构，努力巩固和扩大利川职校办学规模，保障普职比例大体相当；需要市教育局切实加强对高中阶段学校招生工作的领导，成立高中阶段学校招生工作领导小组，构建相应工作机制，统一制定招生政策和招生计划，统筹管理高中阶段学校招生工作，运用奖惩、调离、任免、评选等多种行政、经济、法律手段切实解决职校招生问题；需要各中心学校、各初中学校再添措施、再加动力给我们更大更多的支持和帮助；需要我们自身不断加强管理，提高质量，苦练内功，强化宣传，创新思路，落实措施，取 -3 第四篇：校长在家长座谈会上的讲话校长在家长座谈会上的讲话 各位家长： 大家下午好。 首先，请让我代表学校行政及全校师生员工，对大家的到来表示最热烈的欢迎。对你们一如既往地支持学校工作表示衷心的感谢。 一所学校拥有良好的教学质量，拥有好的社会评价，既是全校师生的心愿，也是全体家长的心愿。故此，学校的发展，学生的健康成长是教师和家长的共同目标。有了共同的目标，也就有了学校及家庭间的良好合作。家长座谈会的召开，正是基于这个目的，搭建一个教师与家长相互交流共同促进的平台。 利用这个机会，我想从四个方面给家长们汇报。 一、学校的基本情况 我校创办于19xx年，其前身为兑泽中学，系民国总理熊希龄先生创办。学校曾培养了林伯渠、陈明仁等在中国现代史上卓有影响的人物，也曾培养了黄祖洽、彭司勋、向杰等科学院和工程院的两院院士。学校从创办之初至90年代末期，有着很高的教育教学质量，曾为三湘学子向往的求学殿堂。每年可培养4至6名清华北大的学生，其高考升学率也紧随四大名校之后。由于学校搬迁及政策变化的原因，致使学校生源及办学质量方面遇到了困难。但困难是暂时的，困难是可以战胜的。因为六中拥有一支爱岗敬业，勤勤恳恳的教师队伍，拥有一支精诚团结、开拓进取、渴望发展的干部队伍，更拥有全体师生团结奋斗，重塑辉煌的坚定信念。我相信，在学校及家庭的紧密配合下，在全校教职员工和家长、学生的共同努力下，我们六中在不久的将来一定会有根本性的变化。 二、本学期学校工作情况 本学期以来，学校为提高教育、教学质量，采取了一系列措施。即从实际情况出发，狠抓三支队伍的建设：抓干部队伍建设、教师队伍建设和学生队伍建设。首先，我们狠抓干部队伍建设，从干部的工作作风、行政能力和服务意识抓起，树立起干部的良好形象，倡导干部的模范带头作用，收到了好的效果。其次，我们狠抓教师队伍建设，我们深入课堂、深入备课组、年级组和教研组，查集体备课，查教师上课，查作业批改，极大地促进了教学工作的开展，在教师中有了很大的反响。接下来，我们准备狠抓学生队伍的建设，我们认为，学校的中心工作是育人。育人的工作，是如何教会学生学习，如何教会学生做人，做一个彬彬有礼、受人称道的人，做一个体魄强健的人，做一个有强烈集体观念、懂得合作的人，做一个发展全面、有现代意识的对国家和社会有用的人。在人才培养方面，我们始终坚持“要成才，先成人”的理念。为此，我们准备推行“文明礼仪活动月”的系列活动，印制了“学生文明礼仪规范细则”、“学生一日活动规范标准”，要求学生学习，并对照标准规范自己行为。在这个系列活动中，我们将通过“主题班会”、“演讲比赛”、“团体竞赛”、“社区活动”等形式，培养学生正确的是非观，养成良好的文明习惯。对于活动过程，我们将采取录像跟踪、媒体报道，做好相应的宣传工作，并评出优秀集体和优秀个人，予以表彰。 “文明礼仪活动月”之后，我们还将推出“学习竞赛活动月”，通过“学习竞赛活动月”推动良好学风的形成，让学生学会听课、学会思考、学会交流。届时，我们将评出“认真听课标兵”、“勤学好问标兵”、“互帮互助标兵”、“作业优秀标兵”、“成绩优秀标兵”。掀起一股刻苦学习、牢固基础、争创优异成绩的热潮。 三、提几点有助于学生学习与成长的建议 1、找准孩子影响学习的真正原因，采取适当措施，激发其学习的兴趣，树立其成才的信心。 由于种种原因，每个学校的生源质量都会参差不齐。基础好的学生，学习会很自觉，很用功，因为他们把学习当成一种享受。基础较差的同学，却缺乏学习的兴趣，甚至有自卑感。 在我看来，多数学生智商没有问题，而影响他们学习的原因究竟是什么呢。无外乎有这么几种情况： 其一。有不良的爱好，分散了学习的精力，浪费了学习的时间。如过于贪玩、迷恋上网、迷恋电视，甚至迷恋打牌赌博，还有的过早介入男女同学的恋爱。有了这些爱好，也就无法保障精力的集中，时间也就被迫流逝，还怎能搞好学习咧。 其二。有不好的学习习惯，使学习效率不高。如上课开小差、讲小话，跟老师不配合，老师要求记的东西不去记，要求做的习题不去做，不会做甚至不懂的东西不去问，在家学习的时候静不下来，有的边听音乐边做作业，这些都是学习习惯不好的表现，都会影响学生学习成绩的提高。 其三。缺少必要的爱护与鼓励。 有些家长很少顾及和关心孩子的学习，学习成绩不好，要么唠叨，要么非打即骂，从不寻找孩子的优点，不去鼓励和帮助孩子。 有些家长喜欢交友，酒友、牌友不少，甚至经常在家设饭局、牌局，家里是热热闹闹，但孩子看在眼里，记在心里，他享受的是大人们娱乐的快乐，而缺失的却是学习兴趣。 综上几点，家长们必须采取适当的措施，克制自己也克制孩子，让孩子逐步去掉坏习惯、坏毛病。培养孩子学习的兴趣，保护孩子成才的信心。这一点既是学校的任务，更是家长的责任。有兴趣，就会有信心，就会有改观，有进步，没有信心肯定会失败。“兴趣”是最好的老师，“兴趣”是成功的基础。 2、必须重视课堂效率。 学习最关键的时刻是课堂，课堂是老师传授知识、学生吸收知识的阵地。课堂45分钟损失了，课后90分钟也补不回。要想成绩好，上课必须认真，不能开小差，要动脑、动手、动眼、动口，按老师的要求做，跟着老师转，这样才有很高的课堂效率，才能将知识学到手。 3、注重课后落实。 知识的掌握，有一个过程，是通过学生看书、阅读、记忆、做题来体现，作业做得好，做得认真的同学，其学习差不到哪里去。所以，