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社会主义核心价值观学习会发言稿 社会主义核心价值观学习会发言稿篇1尊敬的各位领导、各位评委，大家好。 今天我演讲的题目是弘扬农科精神践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是中华民族的精神脊梁和道德规范，是凝聚人、鼓舞人的精神灯塔，是全国各族人民不畏艰险，团结奋斗，开拓创新、锐意进取，创造崭新业绩的力量源泉。 XX省农业科学院作为我省农业科研单位的排头兵，建院100多年来，一代又一代河南农科人为了大地的微笑，为了农业的丰收，他们带着对农业科研事业的执着，默默奉献，用自己的实际行动践行了社会主义核心价值观，用自己的人格魅力和非凡的工作业绩，创造了无数辉煌，并将继续创造辉煌。 早在7、80年代，就流行着这样一句话。远看像卖炭的，近看像要饭的，仔细一看是农科院的。正是这样一些头顶烈日，面朝黄土，不畏严寒酷暑，把农田当婴儿般呵护的博士、研究员们，用坚韧和执着默默无闻地在试验室和田间地头践行着他们的价值观。 林作楫研究员，是我院老一辈全国知名的小麦育种专家。1954年，他从家乡福建毕业来到我院工作，由于水土不服，他得了严重的关节炎。有一年，小麦抽穗后他正好犯病，他硬是坐在推车上，由他妻子推到田间去选种，把全部材料看了一遍;为掌握第一手资料，他经常借出差坐公交车时，中途停车时间到田间查看麦情，有好几次都因此误了车。这样的例子举不胜举，林作楫老先生就是凭借着非凡的毅力和吃苦耐劳、恪守清贫的农科精神，精心培育出了高产小麦良种豫麦13号，为我省捧回了第一个国家科技进步一等奖。他为我们树立起践行社会主义价值观的精神坐标。 我院的张改平研究员，是全国知名的动物免疫学专家，也是我院唯一的一名院士。他曾先后三次赴英国留学，并且三次都放弃了让常人眼热的优厚条件回到祖国。他说：祖国培养了我，我得为祖国做点事。我有责任和义务解决国家和群众的重大需求。为了让国人吃的安全，他带领着科研团队潜心研究，客服重重困难，发明了瘦肉精快速检测试纸等一系列动物疫病快速检测技术，他的研究让食品安全检测变得简单快捷。这个从河南郑州发出的声音，令世界为之侧耳。如今，张改平已是快速检测领域的王者，他把人生最精彩的时光留在了祖国、留在了河南。在这里，他创造了一个又一个蜚声世界的科学奇迹，并在48岁当选中国工程院院士，达到他人生学术的顶峰。 在我们院里，像这样淡泊名利、无私奉献的科学家们不胜枚举。他们心系祖国、胸怀人民，脚踏实地、兢兢业业，百折不挠、勇攀高峰，他们用实际行动诠释着社会主义核心价值观。 时光荏苒，岁月流逝，一代代的河南农科人，心手相牵，薪火相传，他们用智慧和汗水孕育出了一大批重大科技成果：连续多年种植面积居全国首位的玉米优良品种郑单958、我国第一个出口小麦新品种郑麦9023、被称为植棉史上第4次技术革命的棉花无土化工厂育苗快繁技术等等。他们推广优良品种、传授科学种养、宣讲病虫防控，足迹踏遍了全省的每一个村落;他们求实创新服务三农，用先进的技术成果点燃亮农民致富的希望。这，是他们抒写在阳光下的诗篇，这，是他们发表在大地上的论文。他们凝心聚力，为共筑中原梦输送着正能量。 风劲帆满海天阔，扬帆远航正当时。在中原经济区建设的召唤下，农科人将继续以高昂的工作热情，顽强拼搏，不辱使命，为共筑中原梦、中国梦而不懈努力。 社会主义核心价值观学习会发言稿篇2很荣幸能在这里和大家分享学习社会主义核心价值观的心得体会。 首先，在学习了习的五四讲话精神后，我对价值观这简单的三个字有了不一样的理解和认识。 不知同学们是否和我一样，从前一听到这三个字，脑海中浮现的总是思想品德或思想政治课本，而从没想过我们每一个人对每一件事有不同的抉择，都是因为我们有不同的价值观。举个最简单的例子，我们为什么在填志愿的时候都选择了福州大学。也许这其中有种种缘由，但归根结底，都是我们的价值观在起作用。 而作为青年，我们的价值取向，正如习所说，决定了未来整个社会的价值取向。大学，是价值观形成和确立的时期，对今后的价值取向尤为重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从我们现在开始就要扣好，有正确的价值取向，才不会在今后的路上磕磕碰碰、误入歧途。 其次，同样给我深刻印象的是对富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善这24个字的阐述。 这24个字，每个字都是那么熟悉。如果我没有记错，它们甚至常常独立或是成群地出现在我们小学时结伴走过的校门旁的白墙上。也许正是因为如此的熟悉，我们便常常忽略了它们，忽略了其中蕴含中国优秀传统文化的基因，忽略了它寄托着的近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也忽略了它正是在我们生而为中国人独特的精神世界，是我们日用而不觉的价值观念。 一个富强、民主、文明、和谐的国家不正是我们所追求的吗。一个自由、平等、公正、法治的社会不正是我们所期望的吗。我们在电脑、电视前倾吐着对种种事件的不满时，为什么不先做一个爱国、敬业、诚信、友善的公民，用自己的力量去改变这些不满，用自己的行动去把这个社会完善成我我们期待的模样呢。 正如一百年前梁启超所说。今日之责任，不在他人，而全在我少年。只有我们做到了，才能让社会更好，让国家更好。 最后，我想谈谈习提出的践行社会主义核心价值观的要求，即勤学、修德、明辨和笃实。 先说说勤学。只有下得苦功夫，才能求得真学问。鲁迅先生曾说过一句话令我印象尤为深刻哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上罢了。 我们大一学生来到福州大学这个梦开始的地方已经将近一年了。在这近一年的时间里，我们经历了人生中最为显著的变化。我们离开父母，学会独立与自主;我们褪去稚气，迎来成长与成熟。尽管大学和我们想象的略有不同，但大学阶段，恰同学少年，风华正茂，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。此时不努力，更待何时。 我也常常以大学生活中有各种事情的干扰来作为不努力的借口刚刚打开电脑，桌面右下角的企鹅总是在我开始学习前蠢萌地跳动起来;刚刚打开书本，一条收到请回复的短信又打乱了一天的计划。但是借口终究有不成立的理由，自己想不想学、愿不愿学才是根本原因。 有时静下来想想，自己十二年寒窗苦读就只迎来一个每天在手机上划一划的大学四年吗。我是不是走得太远了以至于忘了为什么出发。我们是不是把曾经的梦想关在大学的校门外了。 勤学二字说来容易做来难，我们的梦想是要有扎实的基础做铺垫的，我们今后的人生也是要有过硬的本领来做根基的。 同时，我们大一学生，除了需要勤学外，即将成为学长学姐的我们在现阶段也遇上了选择的迷茫与困扰，所在的部门或去或留，今后是考研还是就业hellip;hellip;这些选择也决定了我们大学四年该如何走过。但无论选择有多么纠结，我们坚信，只要秉承习讲话的重要精神，勤学、修德、明辨、笃实，勤奋学习专业知识，锤炼高尚品德、注重道德实践，明辨是非，更要明辨自己想要的是什么并且扎扎实实干事，踏踏实实做人，我们一定能做出不会令自己后悔的选择，一定能走出最精彩的大学四年，一定能在大学这个舞台上展现最好的自己，用我们大学梦的实现去开启中国梦的最美华章。 谢谢大家。 社会主义核心价值观学习会发言稿篇3各位领导，老师们。大家好。感谢你们愿意听我的不成熟之见。 今天，我们探讨的是价值观的渗透和实践问题。价值观，顾名思义，它应该就是人们心中的深层信念，是判断是非的标准，是行动遵循的准则，是引领我们行动的灵魂。 提出了社会主义核心价值观，对价值观的解读是：核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。他以为：国无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。由此看出，拥有价值观就太重要了。 我是一位老师，更是一位班主任，我在思索，如何将这些大的、抽象的、理论性的、与孩子现实生活有一定距离的，甚至是相对较为空洞的观点、理论转化为孩子们切实需要、乐意接受、能够理解的东西。 接下来，我想说一下现阶段学生的基本状况。 作为我们农村学校的学生，由于家庭教育环节的薄弱，和文化氛围的不浓，加之中国大文化背景下的，从小对孩子功利思想的渗透，比如：所以，很多孩子利己思想严重，拜金意识浓，价值观更是淡薄。虽然，也有很多积极上进、认真勤奋、自信阳光的孩子。但我们特长班的学生，主流还是后进生。对于他们，有人用九个字来概括他们的思想和行为，那就是无兴趣、无所谓、无意义。无兴趣，就是很多学生对什么都不感兴趣，对什么都没有热情。无所谓，就是学习无所谓，成功无所谓，失败无所谓，一切都采取事不关己，高高挂起的虚无主义态度。无意义，有些学生小小年纪似乎就看破了红尘，将社会发生的一切都看成是演戏，每天上上网、聊聊天、看看小说，得过且过。缺乏健康、积极、向上的良好心态。更有甚者，践踏校园文明，蔑视传统文化，叫板法律法规。这不是危言耸听，这在某种程度上反映了学生现阶段的思想状况，所以，对学生进行社会主义核心价值观的教育就显得及时和必要了。还有就是他们将来将是国家的顶梁柱，他们的价值取向将决定未来整个社会的价值取向，而现阶段又是他们价值观形成和确立的最佳时期，所以抓好这一时期的价值观养成尤为重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。因为凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。 上面说了一点进行价值观教育重要性的拙见，接下来就说一下实施的问题。 我以为首先应该对第三个层面：即个人道德要求进行教育。首先是爱国主义的教育，因为：一个人如果对国家、民族、学校、班级等不怀有自豪感，那他就不会有强烈的使命感和责任感，那他就很难做好。一些学校和家长把精力和注意力全部放在孩子的身体键康和学习成绩上，以为只要把这两点抓好了，孩子的前途就有保证了。其实这是极大的误区。我以为让爱国主义情怀伴随孩子的每一步成长，伴随孩子价值观的发展，是非常重要的。另外，爱国虽是一种社会价值观念，但对一个社会个体而言，它更是一种真实的情感。比如：运动员获得世界冠军，五星红旗冉冉升起时，往往会泪流满面。而此时，国家不再是一个简单的符号，爱国也不再是干巴巴的道理，其澎湃的情感、蕴含着的丰富的内容，激荡着每一个人的心田。幼年的生活是一个人情感发育的基地和摇篮，更是一个人爱国主义情感的最主要的发生地。 因此，我借学校开展感恩演讲赛的契机，召开了一次爱国主义的主题班会。希望 同学们： 1、了解中国之最，熟悉祖国版图; 2、了解祖国文化，为身为中国人而自豪; 3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。 在这次活动中，同学们积极收集资料，了解了中国的名胜古迹、灿烂文化，和引以为豪的仁人志士，在活动中认真讨论、踊跃发言。 通过诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答等形式。并对如何爱国进行了激烈的探讨，当同学们谈及前几年关于抵制日货，打砸日货的问题，有同学居然提到了理性爱国的问题，很深刻，很有思想，效果不错。 其次，也对学生进行了诚信、友爱的渗透教育，主要采用主题班会和黑板报的形式，同时把内容穿插到语文教学中。收效还是不错。 总之，社会主义核心价值观的培育与践行，具体到我们中学生，那就要在以下几点上下功夫。 一是要勤学，下得苦功夫，求得真学问。知识是树立核心价值观的重要基础。非学无以广才，非志无以成学。要勤于学习、敏于求知，注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，还要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。 二是要修德，加强道德修养，注重道德实践。德者，本也。做人做事第一位的是崇德修身。让孩子们从小事做起、管好小节开始起步，见善则迁，有过则改，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。 三是要明辨，善于明辨是非，善于决断选择。 四是要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人。 核心价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到难、由近及远，努力把核心价值观的要求变成孩子们日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信念理念。不要顺利的时候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就怀疑动摇，看山不是山、看水不是水了。无论什么时候，我们都要坚守在中国大地上形成和发展起来的社会主义核心价值观，在时代大潮中建功立业，成就孩子们的宝贵人生。 看完社会主义核心价值观学习会发言稿的人还看： 1.践行社会主义核心价值观优秀发言稿 2.积极践行社会主义核心价值观优秀发言稿 3.关于积极践行社会主义核心价值观发言稿 4.社会主义核心价值观学生演讲稿 5.学习践行社会主义核心价值观演讲稿第10页 共10页