第四节--能量之源—光与光合作用--第三课时.doc

班级： 姓名： 学号: 第4节 能量之源光合光合作用第三课时 影响光合作用强度的环境因素(一）【学习目标】1.尝试探究影响光合作用强度的环境因素。2.说出光合作用原理的应用。【学习重点、难点】重点：影响光合作用强度的环境因素。难点：探究影响光合作用强度的环境因素。【自主学习】自主阅读课本104-106页,完成学案四、光合作用原理的应用1.光合作用强度：(1)含义：植物在_内通过光合作用制造_的数量。(2)表示方法：用一定时间内_或_来定量表示。2.影响因素：影响光合作用的环境因素有_、水分、光照的_及光的成分、_的高低等。【合作探究】环境因素对光合作用速率的影响及应用探究一、 单因子变量对光合作用速率的影响(1)光照强度曲线分析B点所示光照强度称为光补偿点：细胞呼吸释放的CO2全部用于 ，即光合作用强度 细胞呼吸强度(光照强度只有在 以上时，植物才能正常生长)。C点为光饱和点:即C点以后，随 增加，光合作用强度不再 ，此时限制光合作用的主要外界因素 是 、 等。 只进行 作用，不进行 作用 A点 植物释放 ，吸收 作用 作用AB段 植物释放 ，吸收 作用 = 作用B点 植物外观上不与外界发生气体交换 作用 作用B点后 植物释放 ，吸收 应用：阴生植物的B点 移，C点较 ，如图中 线所示。间作套种，农作物的种类搭配，林带树种的配置，可合理利用 ；适当提高光照强度可增加大棚作物产量。（2）CO2浓度曲线分析：图1中A点表示CO2补偿点，即光合作用速率 呼吸作用速率时的CO2浓度，图2中A点表示进行光合作用所需CO2的 浓度。B和B点都表示CO2饱和点。应用：在农业生产上可以通过“正其行，通其风”，增施农家肥等增大CO2浓度，提高光合作用速率。（3）温度曲线分析：温度主要通过影响与光合作用有关 而影响光合作用速率。 应用：冬季，温室栽培可适当提高温度；晚上可适当 温度，以降低 消耗有机物。（4）水分影响：水是光合作用的原料，缺水既可直接影响光合作用，又会导致叶片气孔关闭，限制 进入叶片，从而间接影响光合作用。应用：根据作物的需水规律进行 。（5）必需元素供应曲线分析在一定浓度范围内，增大必需元素的供应，可提高光合作用速率，但当超过一定浓度后，会因土壤溶液浓度过高而导致植物因 而萎蔫。应用：根据作物的需肥规律，适时、适量地增施肥料，可提高农作物产量。（6）叶龄光合速率曲线分析：随幼叶的不断生长，光合作用逐渐 ，到壮叶后基本 ，成为老叶后，光合作用逐渐 ，这与叶片内的 含量有关。应用：农作物、果树管理后期适当摘除老叶、残叶及茎叶，都是根据此原理，可降低 消耗有机物。【目标检测】1下图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系（a、b、c、d为曲线上的四点）下列有关叙述正确的是（）Ab点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用Ba点表示叶片不进行光合作用，但是进行呼吸作用Cc点表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用D曲线cd段光合作用强度的限制因子是光照强度2番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）A. 光反应强度降低，暗反应强度降 B. 光反应强度升高，暗反应强度降低C. 光反应强度不变，暗反应强度降低 D. 光反应强度降低，暗反应强度不变3下列有关农业生产的做法和原理，不正确的是（ ）A不同作物对无机盐的吸收具有差异性，轮作有利于植物对无机盐的合理利用B水稻要定期排水，主要是防止根系无氧呼吸积累酒精而烂根C“正其行，通其风。”其蕴含的科学道理是通风有利于为植物提供足够的CO2D大棚蔬菜种植时最好使用红色或蓝紫色的透明塑料薄膜，原因是绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光4如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和H的含量发生的变化依次是()A升、 升、升、升 B降、降、降、降 C降、升、升、升 D升、升、降、降5图甲表示在一定的光照强度下,植物叶肉细胞中CO2、O2的来源和去路,则图甲所示状态在图乙中的位置是()A. AB之间 B. BC之间 C. C点以后 D. B点6甲图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，乙图代表植物从外界吸收CO2量随光照强度的变化过程，根据图解回答下列问题。(1)甲图的过程在细胞质基质中进行的是_，在叶绿体基质中进行的是_，在线粒体基质中进行的是_。(2)、和过程产生的H分别用于_、_、_。(3)甲图的过程能在具有细胞结构的各种生物体中进行的是_，该过程是_。(4)甲图的过程能产生ATP的是_。(5)影响过程进行的外界因素有_。(6)在乙图a点时，说明甲图的过程_和_强度相等，在O点时，甲图中植物体内不能进行的过程是_和_。参考答案：【自主学习】1. (1)单位时间内 糖类(2) 原料消耗 产物生成的数量2.二氧化碳的浓度、长短与强弱 温度【合作探究】一、(1) 光合作用 等于 B点 光照强度 增加 温度 二氧化碳浓度 点A AB段B点 B点后左 低 虚 光能（2） 等于 最低 （3）酶的活性 降低 细胞呼吸（4） CO2 合理灌溉 （5）渗透失水（6）增强，稳定，下降，叶绿素 细胞呼吸【目标检测】1-5.BADCA6. (1)(2)还原三碳化合物与氧结合生成水与氧结合生成水(3)有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段(或呼吸作用的第一阶段)(4)(5)光、温度等(6)5