《三分管人.七分做人》读后感.docx

三分管人.七分做人读后感 这本书，工作之余陆陆续续看完，收获不少，篇篇精彩，字字珠玑，每篇都从一个方面阐述了管人与做人的道理。从中也体会到了一些。 这本书中心思想围绕着论语一书中的“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。”一代文学巨匠但丁说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远填补不了道德的缺陷。”所谓“管人先做人”，就是说领导者要想做好管理，必须要先从自我的修炼与提高开始。个人的品质与道德，就像领导者身上的光环，吸引着属下永远追随。使自己懂得了更多的做人的道理。结合平常的工作，很多道理值得借鉴，认真领悟其中的黄金法则，成就事业的坚实基础。我说说我理解的其中几点： 1、要学会站在对方的立场上看问题。金无足赤，人无完人。世界上没有十全十美的事物，一个好人也不可能做到尽善尽美。任何事情，都要站在对方的立场看一看，反过来，可以检视自己有什么疏漏。“善解人意”正是站在对方立场想问题的具体表现。我们能够考虑到别人是怎么思考的，别人和我们的矛盾在哪里，找到关键点，才能更好解决工作中的矛盾。每个人都有自己的缺点和错误，并得到了别人的谅解和宽容。将心比心，你对待别人的缺点和错误，也应该采取换位思考来宽容别人的过失。要知道，宽容别人的错误，不等于辱没自己的尊严。也不是说不讲原则是非，宽容一切无理的行为。宽容是在不出大原则的前提下的理解与谅解，是一种真诚的厚道。因而站在对方立场想问题，是为了更好地帮助自己，何乐而不为。 2、不要批评、抱怨、责骂。这是我们平时经常容易产生的行为，为什么非要大声地责难对方呢。优秀的老师不轻易使用赤裸裸批评的办法，抱怨、责骂也是无补的，这样容易产生逆反，忧虑，甚至影响工作效率，阻碍了灵感的产生。应该说，当今管人者大多数都能从一个共-产-党员的高度，去领悟做人的真谛，规范自己的行为。但不可否认，也有不少者都是火爆型性格，急躁易怒，犹如鞭炮一样见火就着，随时都有可能“爆炸”。具有这种性格的领导者，难以成功地自我控制，在不想发火的时候发火，不该发火的时候发火。有的时候，因发怒而破坏了自己愉快的心境；有的时候，因发怒而损害了下属和职工的感情及工作的积极性；有的时候，则因发怒而把事情办得更糟，甚至造成难以挽回的后果。就像电线短路会将整个电器烧毁一样，任何直接的冲突和斗争，都会让参与的双方付出惨重的代价。一位成功的领导者绝不是一朝一夕的事情，急躁对成功不会带来任何好的影响。沟通才是最有效的解决方法，鼓励能够让大家重新找回信心。 3、热情地、真心的赞美。这点是结合刚才那一条而来，少抱怨，给对方鼓励，赞美。作为一位领导，对下属的批评和赞美在很大程度上会影响到他的工作态度，所谓有钱有势不算真的本事，能在任何时候、任何地方团结一帮人，他们敬佩你、听你的，那才是真能耐。首要做到尊重周围的人，不管上级或下属，忘掉你是在恭维，认为他们确实是好。人都是需要表扬的，周围人的关系和-谐了，相互的摩擦少了，事情也就容易了。 4、聆听、聆听、少说。专心听别人讲话，上帝给我们两只耳朵一张嘴巴，就是叫我们少说多听。聆听，会给自己智慧的灵光与启迪，使自己的思维流转自若。当我们明心见性，达到内外如 一、心物合一的境界时，我们便能从任何细微事物中获得启示。聆听越多，你就会变得越聪明，就会被更多的人喜爱，就会成为更好的谈话伙伴。歌德曾经说过：“我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。”其实，善于聆听的人才是最会收割的人。生活中没有什么比做一名好听众，能更有效地帮助你。而且聆听还可以避免日常交际场合中“言多必失”的后果，相反，静心倾听倒是可以兼听则明，容易给人留下谦虚好学、专心稳重、诚实可靠的印象。 所谓三分管人七分做人，并非是指做人的标准高于管人的条件，而是做人是管人的基础，管人是做人的体现，不论大事小事，要做点实事。“小胜靠智，大胜靠德”。我们必须以老老实实的态度做人，以踏踏实实的态度做事，只有这样方可成事。最后我想用一位名人的几句话来结束这次的体会：人的一生，或多或少有一些沉浮，不会永远旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。对于一个人来说，正是需要这种磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在下面的，更用不着悲观。必须以直率、谦虚的态度，乐观地向前迈进。我们要全力以赴的 在企业中，有的公司员工与管理者精诚团结，公司搞得红红火火，他们尊敬自己的领导，不计报酬，情愿鞍前马后效劳；有的公司，员工工作不积极，上下矛盾重重，勾心斗角，人心涣散，致使工作无法开展。出现这些不同情况的原因是什么呢。那就是领导者本身缺乏领导的魅力。 有时候我们确实感觉得到，有一种人，无论出现在哪儿，都立即成为众人瞩目的核心，即使他们不言语，就那么站着或坐着，也带给人一种特别的感觉和深刻的印象，甚至还能令人毫无保留地对他产生信任感。例如我们老一辈革命家，他们即使在难以想象的白色恐怖中，身边也一直有一批忠心耿耿的拥护者，就这一点来说，绝不是掌握几种简单领导方法就能做到的，这要求领导者具有独特领袖气质和影响力。 一言以蔽之，就是管人先做人。领导者要想做好管理，必须要先从自我的修炼与提高开始，在做人方面取得成功的领导者，自然会得到下属的认可与追随，下属们崇敬与仰慕你，从而许多管理上的问题就会迎刃而解。 涂装车间：许春山 2018年9月19日 第二篇：三分管人七分带人读后感读后感-黄孝武 我读的这本书名为三分管人七分带人，作者罗建华，天津科学出版社出版。 在当今社会，个人英雄已逐渐被团队英雄所替代，任何领导者都不能单凭一己之力将企业持续的做大做强。竞争把团队的作用推到历史从未有过的高度。如何颂扬团队精神、强化协作意识，从而打造强有力的团队已成为一位优秀领导者的必修课。三分管人七分带人就是一本告诉领导者如何发挥团队作用，带领下属走向成功的书。该书结合跨国企业经验，融入东方组织的特性，将管理者遇到的管理问题分为团队发展问题、管理者素质问题、管理环境问题等9个大方面，并且深入设计到具体的管理手段和管理工具之中。通过针对性的训练和实用性的技巧，帮助管理层轻松地解决管人用人、激励机制、团队发展等方面的问题。读完之后，我感受颇多。书中给了我很多启发和新的认识。由于时间关系，在此我只简单的与大家分享几点我的感受和认识。 1、在团队的构造方面。在团队人员的选用方面，我们大多数的做法，都是选用一些与自己思想、认识、行动相仿的人员作为自己团队的人员，我们认为这样有利于团队的和谐，便于工作开展，可以从上到下团结一致的向前进。但是本书却提醒我们单一结构的团队常缺少活性，没有变化就像是死水一潭，在短期内，它能保持自己的力量，但时间一长，它就会变成一潭臭水了。所以在组建团队时，领导者要善于将“异类”纳入自己的怀抱，有必要选择一些连自己也“看不惯”的人到团队中来，保持团队的活力。 书中提到，不少上司有这样的感受，自己与下属相处久了，上下级之间融洽的深了，反倒找不到激活下属积极性的方法，整个团队处于一种惰性的状态在团队中出现了一种“沉淀层”就想河床中缓缓沉积的淤泥，难以像流水那样运动起来。欧美的不少企业五年内就夭折了，原因就在于企业在起始之初往往冲劲很大，但随后，它就开始进入一个平稳发展时期。，同时，一种可以称之为“惰性”的企业精神就慢慢萌生了。这种惰性精神与企业的积极进去精神一直在做搏斗，某一，惰性精神占据上风时，企业就开始走下坡路了。而善于运用另类人才，还可以使搅动团队中的“沉淀层”，使团队保持长久的活力。 对于另类人才，书中的观点是“在你的团队里放入一个摘除毒素的“病毒”，让你的团队产生免疫力；把另类的下属放置在可控制的区域内，去除他们的毒性，让他们成为增强团队活力的毒素。” 2、在提升员工能力方面。接触的领导，并不是单个人具有与众不同的力量，并非自己一人鹤立鸡群，而是在自己的手下聚集了一群骁勇善战的将才。因此，团队成员的个人能力是团队展动力的决定性因素之一，升级员工的能力，也是领导者的责任之一。 书中通过一个简单的例子，告诉我们应该如何提升员工的能力。在海洋馆里，一条重达9000千克的鲸鱼能跃出水面近7米高，让人叹为观止。然而训练师介绍说，训练方法非常简单。在开始之初，在水中放置一根绳子，使鲸鱼不得不从绳子上跃过，而鲸鱼每当跃过之后，就会得到奖励。训练师有时赏给它一条鱼或拍拍它的某一个部位，或跟它游戏一翻。就这么简单的训练，日复一日，年复一年。在训练过程中，慢慢地抬高绳子。每次增加的高度不要过高，让鲸鱼保持跃过的信心。只要有奖励，这只鲸鱼就会一次次地接受训练，渐渐提高到现在这样一个令人难以置信的高度。对于一条鲸鱼是如此，对于训练员工，也并没有多大的差异：做出高难度的动作并不是常人想象的那么难，只需要简单反复的训练；不要强迫下属怎么做，而是要引导下属，并对下属取得的成功即时地鼓励；每次成功之后，增加工作的难度，保持下属有跃过难度的信心。我们每个领导手里都有“一桶鱼”。如果能很好的运用手中的这桶鱼，就会很好的训练员工，让下属发挥出几大的能量，也就是用最小的代价得到最大的回报。 书中观点。在下属取得成绩时，即使赞扬下属，不一定要物质奖励，口头赞扬就能够让下属激动不已；将对下属的赞扬分类，除了涨工资、加奖金、晋职位、评先进这些硬性奖励措施之外，将口头表扬、点头、注视、微笑，甚至于拥抱、握手这些软性奖励措施充分运作起来，让下属感受到他们在上司眼中的份量；将赞扬与工作加码结合起来。每次赞扬下属“你真能干”之后，在他的担子上再加上一铲土，让他工作的份量越来越大，能力越来越高，发挥的作用也越来越强。 3、在化解员工抵制情绪方面。我们提倡工作中要变革要创新，那么这就不可避免的会遭到一部分的抵制力量。如何化解这部份抵制力量便成为我们工作的关键。书中介绍了一套“竹子理论”。我们看到，在沿海地区，经过毁灭性的台风扫荡之后，大树被连根拔起，有的树迎风折断，各种残像惨不忍睹，唯有竹林在风暴过后依然屹立在那里，他们似乎只是经过了风雨的洗礼，却变得更加茁壮。为什么竹子具有如此神奇的本领。因为当暴风迎面扑来之时，竹子就会弯曲下来，一旦风暴过去，竹子瞬间就会恢复原位。竹子的这种抵抗方式是自我保护的最佳方式。它的弯曲让对方的进攻泄了劲，当进攻过去之后，它又恢复了原来的生存状态。这也是我们对付激烈言辞抵抗的最好的办法。我们可以暂时承认对方某些要求的合理性，舒缓一下对方紧张的心情，而不是对对方立即进行全盘的否定或批驳。例如，监理工程师在要求对方加快施工的进度，对方以设备陈旧为由抵制你的要求，在这种情况下，监理工程师如果说“我同意你的看法，设备的确陈旧了些。如果新设备能够立即进场，这件事就用不着我们费劲在这里讨论了”，要比“这些设备怎么陈旧呢，我看还能运转吗。”具有弹性。因为前句，在设备陈旧的问题上他弯了腰，但在进度的问题上，还在坚持自己的观点。又例如你要求对方以最快的速度施工，以保证工程的进度要求。然而工人因为自己的情绪问题跟你闹别扭。你可以说，“我可以想象你的状况，身心疲惫的情况下施工的确很困难，但现在要解脱出来也不容易，如果能够加把劲，赶在规定的星期五上午完成，星期五下午你就可以提前两小时回去休息”。这样，在休息时间的问题上，你弯了腰，但在施工速度问题上，你还是坚持了自己的要求诸如此类的方法，对那些抵制变化或拒绝作出变化者，改革者在某些条件上“弯腰”，在局部利益上“妥协”，换得主流方向上始终保持“抬头”的姿态。 书中观点。在要求下属作出某些改变，而下属多方抵制时，不要将下属的是与非一棍子打死，用开放的心态听一听下属的意见；如果发现下属的意见中有值得肯定的地方，勇敢地加以肯定，赞扬他一番，答应他的某些条件，而后，话锋一转，坚持自己要求下属作出改变；在下属激励抵制某些改变时，可以在局部某一个小的方面给下属一点甜头，在他高兴之时，使他统一作出某种变化，已小小的让步促成大方向上的向前推进。 外协管理办公室 黄孝武 第三篇：做人三分醉，七分饱，八分对人刚刚好【三分醉】 菜根谭里提到。花看半开，酒饮微醉，此中大有佳趣。 喝酒的时候，三分微醉的感觉是最好的，所谓三分醉，七分醒。 心情是畅快的，闲适的;身体是放松的，随意的;眼里看到的一切都是美好的，可爱的，飘飘欲仙，超脱世俗，岂不快哉。 适当的喝点小酒，让自己从乏味无趣的生活中暂时解脱出来，带着一点轻飘的感觉，翱翔在自由的思想世界，获得一点额外的愉悦，这是喝酒的艺术，也是一种不错的解压方式。 所以诗、酒、茶、花、琴、棋、书、画几大文人雅趣中，酒也是很重要的一部分。 若没有三分薄醉，哪里有李白“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫;杜甫“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”的洒脱，李清照“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的雅致呢。 但，尽管三分微醺最惬意，也要留七分清醒在心间。 过了，就失了该有的美好。 痛苦、忧愁、悲伤这样浓重的情绪若想用酒精来淹没，也只能是“借酒消愁愁更愁”，一摊烂醉之后，除了身体的不适，可能给别人造成的麻烦，对烦恼的事情不会有任何改善。 【七分饱】 闲暇时，我养过鱼和花草。 经验告诉我，鱼不能每天都喂食，一周喂一次就行，不然它们会因为吃得过饱而死掉;很多花不要浇水太勤，当叶子稍稍有些打蔫的时候再浇水更好。 吃饭的时候，七分饱的满足感觉是最舒服的。 七分饱，三分饥，口中是意犹未尽的余香，腹中是恰到好处的满足。再来点餐后后甜点水果，既保持身材，又能保持健康。 孔子主张“食勿求饱”“节食安胃”。 养生避忌。“善养生者，先饥而食，食勿令饱;先渴而饮，饮勿令过。食欲数而少，不欲顿而多。” 食勿求饱，节食安胃，微饿，才守得住健康。 七分饱，嘴角尚可细细品味食物的余味;留下三分是对食物的欣赏和感恩，是对下次吃饭的憧憬和期待。 吃的太多，事物停留在腹中，无端增加了消化系统的工作压力，且到最后，进入嘴里的食物，你已欣赏不到它的美味，也是对食物的一种莫大的浪费。 【八分好】 八分好，是指分寸。 朋友不必毫无保留，给彼此留有空间与距离，对人八分好，是最默契长久的友谊。 有些人交朋友，总喜欢完全融入对方的生活中，他自己毫无保留，也要求别人毫无保留。这样的友情只会让人感到压抑窒息。 “距离产生美”，当两个人亲密到没有丝毫距离的时候，也是友情破裂的开始。 给彼此留下适当的空间和距离，“对人八分好”是友情最舒服的状态。 八分好，是智慧。 爱人也应该“亲密有间”，亲密却彼此尊重，给对方留下私人空间，适当的距离让爱情更美。 爱对方，八分已足够，留下两分，爱自己。 爱一个人爱得浑然忘却自我，没有了自己的思想，没有了自己的喜怒哀乐，处处以他为中心，跟他在一起时，他就是整个世界; 不跟他在一起时，世界就是他，自己的世界越来越逼仄和狭窄，最后吞没了那个最珍贵的，叫“自我”的东西。这样的爱情只会以对方的不珍惜而悲剧收场。 因为，爱就像风筝，只有给它风一般的自由，你才会看到它飞舞在蓝天的景致。 只有一个人学会爱自己，才有能力爱别人;你希望别人如何来爱你，就要先用这样的方式爱自己。 三分醉，七分饱，八分好就是要适当留余。 南宋士大夫王伯大四留铭里说： 留有余，不尽之巧以还造化;留有余，不尽之禄以还朝廷;留有余，不尽之财以还百姓;留有余，不尽之福以还子孙。 人生也是一幅画卷，懂得适当留白，凡事留有余地，才能给自己伸展的空间，给感情容纳波浪的空隙，给生命绵绵不断的动力。 end 第四篇：三分能力七分责任读后感三分能力七分责任读后感 六月份，有幸拜读了三分能力七分责任一书，这本书着重从忠诚与能力的关系，忠诚、方法、绩效等多个方面进行展开论述，全面揭示了“三分能力，七分忠诚”这一重要工作理念。看完这本三分能力七分责任后，让我感触最深且认同的观点是：责任胜于能力，责任提升能力。细细想来，我们有些工作表面看来很平凡很一般，甚至微不足道还索然无味，但如果你深入其中，你就会认识其非同凡响的意义，小事情蕴涵大责任。主要体会有以下几点： 1、责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。 2、对待自己的工作，千万不要因为99.9%的成功而沾沾自喜，只要你还有0.1%的错误和不足，你的成功就不是完美的。 3、做得越多的人，总是成长得越快；相反，不肯负责的人，常常止步不前。 4、人生的价值，不是以“得到”来计算，而是以“付出”来计算的。 5、履行职责就是最大的忠诚，一旦养成对工作高度的责任感和忠诚，我们便能在逆境中不屈不饶，从容面对各种诱惑。 6、强调忠诚不意味着可以忽视能力，空有忠诚与责任，但是缺乏能力，同样不能创造出应有的价值，反而会成为别人的包袱与累赘。 在今后的工作和生活中，我要努力加强自己的理论知识水平和实践能力的提高，避免理论与实际脱节。认真培养自己的责任感： 1、端正自己的工作态度，每天多一些努力，落实到行动上。真正做到这一点，其实并非难事，只需要将上报时间提早一些，利用这点时间把一天的工作安排妥当，主动地对待工作。 2、要有远大的人生目标。目标就像一盏灯，它指引着正确航向，要制定适当的远期和近期的工作目标。 3、要始终牢记自己的责任。 4、要热爱自己的单位、同事还有自己的工作，以身为海事人而骄傲，时刻维护海事形象。 5、时刻牢记“不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作”。 6、积极挑战自己，以共产党员的标准要求自己，在工作上，争先创优，做年轻人的榜样，做工作上的“巨人”。 责任就是一种能力，但有时又会胜于能力，在个人责任感的驱使下，有提升了能力。 责任是能力的承载者，责任使能力发挥到极致。在我们 的日常工作中，多一份责任感，就必然会多一份回报。我们在高度负责的过程中，个人能力势必会得到充分的锻炼，久而久之，必然会得到不自觉地提升。 责任就是自己所负使命的忠诚和信念，责任就是对自己工作出色的完成，责任就是自我的坚守，责任就是人生的升华，我们作为一名员工，当我们怀着执着的信念和强烈的责任感和使命感去对待我们所做的每一件事，我们一定能感受到责任带给我们的巨大力量。 责任是对工作的完成，是对职位的坚守，是对人性的升华；责任意味着付出，责任以为着奉献。 让我们每个人都做一个有责任感的人吧。 郎咸超 2011年6月25日 第五篇：班级管理发言稿-三分教七分管三分教 七分管 论新课改精神在班级管理中的运用 各位老师好。进入高三，我们的学生勤学苦练，老师任劳任怨，领导常来看看，这些让我们体会到了2015届高三昂扬向上的精神面貌。虽然，我们也碰到过一些困难，产生了一些困惑，但我们一直在勇敢面对，积极探索。今天，我就择其一面，谈一谈高三班级管理的体会，题目是：三分教，七分管论新课改精神在班级管理中的运用。 有句俗话叫做“三分种，七分管”，意思是说农民种田，想有收成，首先得“种”下一颗优良的种子，之后，还要对种子进行养护管理，比如要浇水、施肥、除草等等，这样才能获得丰收。种田如此，教书其实也一样，老师的教学，也要三分教，七分管。 那么，究竟该怎么管呢。其实，我校正在推进的新课改，已经给出了答案。那就是，理念上：以生为本，激活潜能。形式上：高效课堂，分组教学。班级管理，未必就只能墨守传统，迷信严师出高徒，早晨怒堵门口，自习狠盯窗口，上课痛捂胸口，下课骂不绝口，如果采用高压不能管好学生，不如换个方式。 下面抛砖引玉，谈谈我所带的高三（4）班如何践行新课改精神，利用学习小组进行班级管理： 一、学生治班，小组运作。 肯定一个人的能力，莫过于重用他。我班实行学生治班，并借鉴古人“疑人不用，用人不疑”的思想，对学生班干，细心观察，大胆重用。班干的任命， -1的发展趋势。当今社会，已经进入大数据时代。如果班级管理也能引入大数据理念，让数据对学生说话，我想，效果肯定是极好的。 三、目标适当，方法灵活。 设置适当的激励目标，有利于学生找到自信。目标设计，不能让学生一口吃个大胖子，也不能让他唾手可得。看得见，够不着；走两步，有希望，这样的目标就比较合适。我班设计过的激励目标有： 1、班内擂台，局部pk。即，同学在学习上打赌，赌注只要不违背伦理道德，合适即可。这个激励活动颇受学生欢迎，看看他们下的赌注就知道了，有：一顿饭、一包糖、两只凤爪，两瓶水、三个苹果、三张彩票、管吃饱饭一天、捶背一个星期。擂台的结果自然是互有输赢，但沉闷枯燥的学习却平添一丝乐趣，且无论输赢，成绩或品行的提升都是双赢。 2、横向竞争，纵向比较。包括同质小组比成绩，异质小组比操行，所有小组比进步。和竞争班级比单科，比总分，同名次pk，人盯人。个人的现在与上次比，与起点比。 3、远期计划，逐层提升。期中考试后，计划从各组挑6名精英，组建一个实验小组，冲刺校内一批线，并撤并垫底小组。二统考试之前，再组建第二个实验小组，冲刺随州一批线。此计划一出，班上的学习压力和上进期待同时飙升。目前，冲刺校内一批线的目标已经实现，一统的最好成绩已跃居年级第26名。 4、随机应变，方法灵活。某次班主任例会上，陈校长分享了他的宝贵经验，其中一条是“遇事抓事，能管就管”。我把它理解为管理班级手段要多样，方法要灵活，处理问题要及时。为了解决一些临时的问题，我班采取过一系列变通的措施，如：请假需纪念章，早签到排名，发布班级文化建设招贤榜，举 -3第18页 共18页