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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,法 治,走好青春第一步,1403班 主题班会,1/32,触目惊心,据统计，在我国，25周岁以下人犯罪占犯罪总数,70%,以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生少年犯人数竟高达,15万,。这些犯罪行为形成，除了受一些外界原因影响外,青少年违法犯罪,本身原因,很,主要。,2/32,法律词典,违法指违反法律要求，危害国家、社会和公民利益，依法应该负担法律责任行为。通常表现为对正常社会秩序破坏，对公民人身权利和公私财产等正当权益侵犯，,犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应该受到刑罚处罚行为。,3/32,大家谈,！,问题1.,哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？,4/32,严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚违法行为：,（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,（二）携带自制刀具，屡教不改；,（三）屡次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；,（四）传输淫秽读物或音像制品等；,（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；,（六）屡次偷窃；,（七）参加赌博，屡教不改；,（八）吸毒、注射毒品；,（九）其它危害社会行为。严重不良行为发展延伸就是犯罪。,严重不良行为：,5/32,中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应该教育未成年人不得有以下不良行为：,（一）旷课、夜不归宿；,（二）携带管制刀具；,（三）打架斗殴，辱骂他人；,（四）强行向他人索要财物；,（五）偷窃、有意损坏财物；,（六）参加赌博或者变相赌博；,（七）观看收听色情、淫秽音像制品读物等；,（八）进入法律、法规要求未成年人不宜进和诉营业歌舞等场所；,（九）其它严重违反社会不良行为；,（十）吸烟、酗酒。,中度不良行为：,6/32,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背一些行为以及心理障碍总和。,轻度不良行为危害性主要表达在对其相关群体及其个人危害上。,如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、不按时就寝等各种违反学校规章制度行为。,轻度不良行为：,7/32,问题2、青少年违法犯罪本身原因还有什么？,8/32,1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有会发展到有意或无意识地伤害他人。,2：观赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子弟兄”，排位分，喝血酒，干坏事。,3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐步发展到违法犯罪。,4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。,5：小偷小摸会发展成偷窃抢劫。,9/32,自我预防,“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”,10/32,正身避邪，防微杜渐,大量事实证实，不良行为习惯正是走向违法犯罪开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，果断摒弃不良行为。,11/32,你有没有以下行为：,1.对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故下滑，不按时完成老师布置作业，考试时进行剽窃，对考试结果不认为然，老师、家长教育 也无所谓；,2.对事物兴趣开始改变，劳动懒散，上课思想不集中，而对武打、言情和低级庸俗甚至黄色录像、书刊和光盘甚感兴趣；,3.经常迟到、早退、旷课，厌恶学校生活，这种孩子假如与校外不法分子或无业人员有了联络，就会越来越不愿意回家；,12/32,4.心理方面有改变，如精神恍惚，情绪波动，举止反常，心神不定，东张西望；,5.对教师和家长关心帮助表示反感，甚至怀有敌意，恶语顶撞，有时给教育者出难题，看笑话；,6.对恪守纪律、要求进步学生进行讽刺、讽刺和打击，同情和偏护甚至效仿有劣迹或不法行为人，把反社会人格或行为看成是“勇敢”表现；,7.原本养成生活规律出现改变，如从早起变成睡懒觉，从注意卫生变为邋里邋遢、不修边幅甚至肮脏，或一反常态地尤其喜欢梳妆打扮；,13/32,8.道德品质起了改变，如从老实变成爱撒谎，爱说空话、大话、假话，从谦虚变成高傲，从斯文变成横蛮，喜欢逞能，从文明礼貌变成口吐秽言、动作粗野，或在家长、老师面前循规蹈矩，而背后却胡作非为,9.过分追求物质享受，染上了一些成年人不良行为习惯，如抽烟喝酒等。,10.结交不三不四人，或与校外流失生和有前科人结交，或拉帮结伙聚在一起甩扑克打麻将，或三五成群出入公共场所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不乱；,14/32,15/32,知法懂法,做正当,公民,16/32,法律是治国工具,江泽民主席指出：,“,以法治国，是我们党和国家在新历史时期，管理国家和社会事务主要方针，是社会进步、社会文明一个主要标志，是我们建设社会主义国家必定要求。,”,17/32,你知道法律有哪些？,宪法刑法民法通则,刑事诉讼法民事诉讼法,婚姻法继承法兵役法,经济协议法环境保护法,义务教育法未成年人保护法,治安管理处罚条例交通管理法规,18/32,常见违法行为,1、违反治安管理处罚条例行为,包含：扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯公私财物,妨害社会管理秩序,2、违反交通管理法规行为,3、违反义务教育法行为,4、违反环境保护法行为,5、民事侵权行为,19/32,知法懂法,做正当,中学生,20/32,21/32,22/32,23/32,24/32,25/32,26/32,27/32,1 力量对比,2 周围环境利用,3 机智求援他人,4 主观心理调整,5 人身安全第一,6 防止无谓激怒对方,7 暂时妥协，事后报案,运使用方法律保护自己,自我保护要领,28/32,怎样增强自我保护意识？,1、要依法自律。,2、要正确对待父母和学校教育。,3、要勇于运使用方法律武器保护自己,正当权益。,29/32,殷切希望,1、勤奋学习，掌握必要政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提升区分是非和抵制不良影响能力。,2、恪守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰辛朴素，不做损害国家、社会、集体事情，应该老实谦虚，接收他人帮助教育，克服缺点，更正错误。,3、遵纪遵法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放娱乐场所、不观看不良影视读物、不做其它危害本身和他人身心健康事。,4、努力锻炼身体，考究卫生，增强体质。,5、同学之间应该团结友爱，互学互助，共同进步。,30/32,格言：,1、无规矩不成方圆。,2、秩序是自由第一条件。,3、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。,法律即秩序，良好法律就是良好秩序。,4、若要美德得以保留，法律是必须；,而若要法律得以恪守，美德则是不可缺乏。,31/32,老师寄语：,希望同学们能走好青春,每一步，树立法治意识，,做一个懂法、遵法好学生、,好公民！,424,32/32,