部编版四年级下册第四单元语文园地四市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/3,#,语文,园地,语文,四年级 下册,第一课时,第二课时,第三课时,第1页,交流平台,第一课时,自主阅读“交流平台”中三个句子，交流一下感受吧！,第2页,猫,性格实在有些古怪。,鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！,假如赶上这么一场用以耀武扬威乱子，你就甭想有鱼咬钩了。,第3页,作者表面上好像不喜欢这些小动物，实际上文章字里行间却透露着对动物们喜爱。,总 结,第4页,本,单元课文中这么句子还有很多，回想课文，找一找，说一说。,第5页,满月小猫就更加好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会调皮。,猫,白鹅,好一个高傲动物！,第6页,生活中，我们也经常这么说话，如：,妈妈,真笨，总把好吃留给我，自己却舍不得吃,。,你,这个小傻瓜，总是这么为妈妈着想。,第7页,这种明贬实褒表示方式，不但使句子幽默有趣，,更表示,了,作者真挚,情感,，,更,有,亲昵味道。,总 结,第8页,练习说话：,我们家（），为了逮一只老鼠，在洞口都守了近两个小时了。,消防员（），总是为了救他人生命而不顾自己安危。,大懒猫,太不珍惜自己,第9页,识字加油站,这个单元“识字加油站”,很,有意思，它们看起来都是长相类似字，快来认识它们吧！,第10页,你都读对了吗？,第11页,脏,gn,gn,qio,qio,肝,秆,麦,俏,丽,峭,陡,p,浦,黄,b,哺,育,ln,沦,落,ln,抡,拳,江,容光,焕,发,hun,hun,jn,jn,涣,散,英,俊,严,峻,把带拼音词语再读一遍吧！,第12页,读了这些生字，你发觉了什么？,每一组都是形声字，形旁表义，声旁表音。,组词后能够更加好地帮助我们了解字意思。,你有什么好方法记住它们呢？,第13页,杆,肝（肝脏）,秆（麦秆）,换偏旁方法能够帮我们识记生字,消,俏（俏丽）,峭（陡峭）,捕,哺（培育,）,浦（黄浦江）,轮,沦（沦落）,抡（抡拳）,换,涣（涣散）,焕（焕发）,骏,俊（英俊）,峻（严峻）,第14页,你还知道哪些识记生字方法？,干,转盘记忆法,杆,肝,秆,汗,秆（麦秆）,汗（汗水）,杆（旗杆）,肝（肝脏）,第15页,记一记，练一练。,笔（）,（）脏,麦（）,秆 杆 肝,杆,肝,秆,（）失,（）丽,陡,（）,俏,消,峭,消,俏,峭,抓（）,（）育,黄（）江,浦 捕 哺,捕,哺,浦,第16页,（）船,（）落,（）拳,抡,沦,轮,轮,沦,抡,（）人,（）散,（）发,涣 焕 换,换,涣,焕,（）马,英（）,严,（）,俊,峻,骏,骏,俊,峻,第17页,词句段利用,人们常说“千里马常有，而伯乐不常有”。“千里马”现在经惯用,来,比喻有才能人，用一个动物来指称一类人，这么词语还有很多，今天我们就一起来学习吧！,第,二,课时,第18页,书本中所列词语分别,指是哪一类人？,千里马,有才能人,老黄牛,老实肯干,人,百灵鸟,歌声清脆人,领头羊,领军人物,第19页,小蜜蜂,勤劳人,纸老虎,外强中干人,变色龙,见风使舵,人,铁公鸡,小气人,应声虫,随声附和,人,哈巴狗,溜须拍马人,第20页,为何用这个词比喻这么人？说说他们之间相同之处。,老黄牛,老实肯干,人,老黄牛勤勤恳恳，所以用“老黄牛”比喻默不作声、踏实工作人。,第21页,百灵鸟歌声好听，所以用来比喻歌声甜润、清脆歌手。,百灵鸟,歌声甜润、清脆,人,领头羊,在团体中起主导作用人,羊群中领头羊。,第22页,小蜜蜂,勤劳,人,小蜜蜂天天辛勤地采蜜。,这些词语都带有褒义。,第23页,纸老虎,外强中干,人,用纸做老虎，一戳就破。,变色龙,在生活中善于改变和伪装人，比喻立场不稳、见风使舵,人,因环境改变而改变本身颜色。,铁公鸡,吝啬钱财，一毛不拔人,铁做公鸡。,第24页,应声虫,没有主见、随声附和,人,哈巴狗,溜须拍马人,传说中妖怪，栖息在人肚子里，会模仿主人发出声音。,向主人摇着尾巴要吃。,这些词语都带有贬义。,第25页,我,会填。,1.,毛主席说：“一切反对派都是（）”。,3,.,姐姐做事很勤劳，,妈妈,夸她是我家（）。,2,.,他率领大家创新技术，真是厂里（）。,4.,他自己没有主见，真是一只（）。,纸老虎,千里马,小蜜蜂,应声虫,第26页,它,要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。,读下面句子，找找下面句子相同之处。,什么东西响了,一声，,它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。,以后,我看到鹅果然能看管门户：凡有生客进来。鹅必定厉声叫嚣；甚至篱笆外有些人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗狂吠。,第27页,1.,详细写出了猫温柔可亲动作。,冒号作用,2,.,详细写出了鹅警戒样子。,3,.,详细写出了鹅怎样看管门户。,用在需要解释词语或句子后边，表示引出解释或说明。,第28页,请你,从,以下词语中选择一个，仿照着写一写。,活泼,小狗,细心,小亮,热心肠老奶奶,平时动作表现活泼,细心事例表现特点,生活中帮助他人事,第29页,这只小狗真是活泼可爱：每次我刚扔出骨头，它就一跃而起，飞身咬住那根从天而降骨头，然后摇摇尾巴，开始享受美食了。,示例,第30页,小亮可真细心：瞧，他写完一篇作文，连标点符号都要检验两遍。,示例,第31页,她是一个热心肠老奶奶：今天刮大风，几户人家晒在外面衣服都吹落到了地上，老奶奶把衣服一件件捡起来，挨家挨户地送还给邻居。,示例,第32页,第三课时,词句段利用,读下面句子，说说表示效果有什么不一样,。,第33页,说它贪玩吧，确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？,说它贪玩，确是，要不怎么会一天一夜不回家？,语气词表示出对猫关切和爱怜。,第34页,它若是不高兴,啊,不论谁说多少好话,它也一声不,出，连半朵小梅花也不愿印在稿纸上！,它若是不高兴,不论谁说多少好话,它也一声不,出,连,半朵小梅花也不愿印在稿纸上,！,“啊”写出了小猫可爱调皮。,第35页,它板正姿势,啦,，步态,啦,，和别公鹅攀谈时腔调,啦,，全是海军上将派头。,它板正姿势，步态，和别公鹅攀谈时腔调，全是海军上将派头。,“啦”写出了白公鹅派头十足样子。,第36页,书写提醒,观察左图书写,示例,，说说这个段落书写示例值得学习地方是什么，怎样写好一段话。,第37页,字距要比行距小。,字大小基本一致。,两边留空白大致相等。,依据提醒写一写吧，看谁写得最好看！,第38页,日积月累,古代诗人通常喜欢以物喻人，你知道哪些写动物诗呢？,今天我们来学习一首,蜂,。,第39页,蜂,【唐】罗隐,不论,/,平地,/,与,山尖，,无限,/,风光,/,尽,被占。,采得,/,百花,/,成蜜后，,为,谁,/,辛劳,/,为,谁,甜？,自读古诗，读准字音，读好停顿。,wi,wi,第40页,罗隐（833年9,）,，原名横，,字昭谏,，杭州新城人，晚唐诗人,。,他才学出众，名气很大，想借助科举考试踏入仕途，一展宏志，可屡次都没有考中，于是更名为罗隐。,著有,谗书及太平两同书,等。,一起来了解诗人吧！,第41页,诗意：不论,在平原还是,在,山峰,，,漂亮,春光都被,蜜蜂占,。,不论平地与山尖，,无限风光尽,被占。,一起来交流诗意吧！,山峰,都,第42页,诗意：采集,百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛劳为谁甜？,采得百花成蜜后，为谁辛劳为谁甜？,第43页,蜜蜂在哪里采蜜？,想象前两句诗中蜜蜂处处辛勤采蜜情景，体会蜜蜂辛劳吧！,第44页,再读古诗，想一想：蜜蜂这么辛勤采蜜是为了谁？,对辛勤劳作之人赞美，对不劳而获者不满。,第45页,