天华文化长廊观后感.docx

天华文化长廊观后感
为了进一步提高我们当代大学生的个人修养，增强个人文化内涵，我们组织参观了天华学院文化长廊。文化长廊已“修身苑”为中心，分别有道德修养篇、爱国篇、励志篇。这四个部分体现了学院的办学思想、历史使命和价值观念，也反映出了学院“专、通、雅”的人才培养模式。
在现实生活中，每个社会成员都应该认真培养自己良好的个人品德。作为接受高等教育的我们而言，对自己的个人品德应该有更高的要求。一个人要懂得如何修身养性、反省体验，有很多好的方法。首先择善而从之，虚心学习，择善从之。正如《论语述而》中所言：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”人们在实际生活中勤于学习，善于学习，取长补短，既增长知识，又促进个人品德修养。其次勤于实践，加强道德行为训练。古人有“积善成德”的道德修养方法，告诫人们要“不以善小而不为，不以恶小而为之。”最后是严格要求，完善道德品质，省察克治；陶冶情操；慎独自律。每个人培养好自己的道德修养，能够使自己不断进步，不断完善，形成良好的个人品德，达到较高的道德境界，成为品德高尚的人。还要注重培养强烈的爱国情感，自觉维护祖国的团结统一，为祖国富强而努力学习和工作。树立正确的人生观和价值观，科学把握人生的方向和道路。一个人有正确的人生观的同时还应具备人生目标、人生态度、人生价值，这三个方面是决定一个人做人的标准。培养和树立为人民服务的人生目的；培养积极进取的人生态度来对待人生境遇；在创造社会价值中实现人生价值，选择与社会主导价值相一致的人生价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱，自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要主观条件。我们在学习过程中要学会德智体美全面发展，培养自己的实践型和创新型能力，勉励自己在困境中成长，克服挫折和困难，学会独立自主、果断的解决问题，发挥自己的优点，改正自己的缺点，从而使自己不断进步。
校园文化长廊，一个别样而伟大的设计，当你漫步在斑驳的水泥路上，你会不由自主的欣喜于满眼春色，更会迷醉于那一排排列整齐、设计典雅、内涵厚重的宣传栏，只要你驻足跨进心灵的圣地，既可以对话两壁中的文化历史，领略中国浓厚的文化气息，感受现代学子进取向上的蓬勃朝气，此时此刻，你会心临其境，心旷神怡，豁然开朗。修身苑的多个庭院励志篇中说道：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨""”告诫我们，面对挫折我们应该不怕吃苦，做事要持之以恒，要有不达目的不罢休的精神；修生篇中告诫我们，要修身养性，保持良好的心态，健康的体魄，做一个身心健康的人；爱国篇通过一批爱国志士的事迹来勉励我们应该热爱自己的祖国，奉献自己，努力学习，发挥自己的主观特长，为社会、国家付出应尽的责任和义务；总之，我们要保持认真负责的精神，实事求是的态度，科学严谨的方法，要有探求真知的毅力，克服苦难，还要有矢志不渝的勇气，坚定的意志，捍卫真理的尊严。
在长廊的两壁上，你还会发现很多古训，学、拓、思、礼、俭、博、知、实。这几个字也仿佛在告知每一位学子要牢记几千年前中华智者的殷殷嘱托。孔子、孟子等大思想家深邃的眼光似乎也透过每一个字驻进每个人的心思，点亮我们的心路，古训之下你更能深刻的感受到21世纪的学子们回应古代智者的呼唤。
行走在这美丽的长廊，就如同走进时光隧道，拜读中国古老文化，感受天华学院的亭中文化，历史精髓和一脉相承的现代教育，人文气息和着树木的幽香沁人心脾。我们意犹未尽，文化长廊不仅为我校增添不少紫色，更重要的是潜移默化的知识让同学们得到升华。
第二篇：文化长廊观后感文化长廊观后感
文化长廊的自我理解
文化是大学的一种理念和价值追求。文化既藏于“大学”之中，又游离于大学之外，它给大学注入生命力。文化这东西看不见，摸不着，但却无时无刻在影响我们的思考及行为方式。文化可以陶冶人的情操，愉悦认的心情，使大学人获得精神上的满足，思想上的升华。同样，一个大学没有文化也失去其存在的意义。一个人没有文化的支撑，就是脱下灵魂的躯壳。天华学院的文化长廊建设是对传统文化，传统建筑，传统思想的继承和发展。尤其是长廊内悬挂的哲理诗句，文本闪烁智慧的光芒。在物欲横流的当今社会，学习传统文化的精髓，无疑是对我们大学生的生活产生重大影响。文化长廊的思想性，艺术性，知识性，规范性，精心创设学生学习环境，烘托一种浓厚的育人氛围。文化长廊让我们塑造心灵，发扬优秀民族文化，对社会责任的积极担当。文化长廊本身不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。
文化长廊的建筑魅力
文化长廊（修身苑），临河而建，气势壮观，自东西而建，长达百米，设计雅致。流水淙淙，大树挺拔眼前一切是美，雅，绿草新野，鸟鸣廊幽，竹影舞蹁跹，犹如春风化雨润泽着学生的心灵。四季长廊景的变化是，阳春葱茏滴翠，
盛夏繁花似锦，凉秋桂香迷人，寒冬松柏长青，俨然一副长廊景图。长廊内陈列大量先哲人关于做人，做事的名人名言，内容涵盖了热爱祖国，奉献社会，孝敬父母，诚信待人，勤奋学习，为人处事，道德修养等多方面。其中有四书五经，三字经，千字文，增广贤文，格言连璧，唐诗宋词等古代优秀作品。平时，我们可以在这里读书休憩，与老师和同学交流文化知识，倾听内心理想。静静的走一走，就会有不一样的感觉。既接受优秀传统文化的熏陶，又感悟到做人的真谛。一条古色，古香，古韵的长廊，建筑复古，雍容大气，符合天华学院“专，通，雅”的办学理念。为天华学生提供一个徜徉漫步，精心反思的精神殿堂。
文化长廊的真谛
物质承载理念。文化长廊是天华学院一条亮丽的风景线，长廊内陈列了古今中外圣贤先哲关于如何做人做事的名言警句400余条。我们课余时间可以在文化长廊徜徉休憩，反复吟诵，感受做人做事的道理。“孟母三迁”的典故正说明一种文化熏陶对个人成长的作用，长期处于某一种环境中，会形成一定的世界观，人生观，价值观。而且，文化对人的影响不仅来自于特定的文化环境，还来自于文化学习活动。我们应该积极参加文化长廊活动，主动去学习接受健康有益的文化，树立正确的价值观。文化长廊对我们的成长教育具有重要的引导作用，提醒和启发我们的潜能意识，从而达到陶
冶情操，启迪智慧，净化心灵的作用。作为天华学院的一员，我们有责任去宣扬天华的文化精神，取传播积极向上的文化精神理念，希望文化长廊的文化能感染我们周围所有的人，提升修养和品位，让我们一起去领悟长廊文化的真谛。文化长廊是一个有形而庄重的心理“磁场”，能够在无形之中引射全体学生的灵魂，起到“润物细无声”的教育魅力。
天华学院的文化长廊也将风风雨雨的伴随我四年的大学成长，见证着我四年的青葱岁月。我走进修身苑，正心亭，细细品味古今中先贤的哲言，用心感悟自己人生的真谛，续写自己人生的传奇。
第三篇：医院文化长廊医院文化长廊
经营之道
▲只为成功找办法，不为失败找理由，说到不如做到，要做就要做最好。
▲医院要持续发展，自身的“健康”是首要条件，心脏不好的人是做不了长跑运动员的。
▲工作，是抓上去的；效益，是管出来的。加强管理，注重细节，提高执行力，有利于医院发展，有利于病人康复，有利于员工进步，唯独不利于懒惰散漫者。
▲医院不能“两耳不闻窗外事，一心只等病人来，”而必须主动迎合病人需求，提供安全、舒适、优质的医疗服务。
▲医院的工作，就像一部交响乐，既有昂扬激越的高潮，又有平远悠长的和音，只有做好经常性、基础性工作，才能使这部交响乐有声有色，高潮迭起。
▲在前进的道路上，困难无处不在，无时不有。在困难面前，不能惊慌失措，也不能掉以轻心，更不能回避困难，做表面文章。工作就是要解决困难，解决困难就必须真抓实干，求真务实。▲管理是最大的关爱，培训是最好的福利，有效管理者，应该具有站起来能讲，坐下来能写，蹲下去能干的基本功。▲安全工作在任何时候都不能掉以轻心，绝不能有丝毫麻痹和松懈，各科室各部门对这项工作必须高度重视，警钟长鸣，落实责任，常抓不懈。
▲监督是一种警戒、是一面镜子，经常照一照，想一想，时时检点自己的言行，找出不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己，对医院都有好处。
▲要像爱护自己的生命一样爱护自己的人格、名节和尊严，任何
1时候都要把握住自己，做到立得端、行得正、站得稳。
行医之理
▲“医学的根源载病人床前”，“经验是伟大的教师”。阐明医生的经验源于临床，要求从医者要注重实践，从接触病人中掌握第一手资料，并不断总结经验，寻找治病的规律和方法。▲“初学三年，百病会医，再学三年，寸步难行”。说的是医生
越当越觉得自己掌握的知识不够，必须不断加强学习，注重实践。
▲“熟读王叔和，不如临床多”，“不读王叔和，临证无根又恨多。”阐明了从医者既要熟读经典，掌握扎实的理论基础，又不能拘泥于经典，要理论联系实际，多实践深研究，才能做到临证不慌，从容面对。
▲学习业务要“严”“博”并举。志于医道，要狠下一颗心，以“严”字启头，“博”字开路。“严”启头，就是要有严谨不倦、苦心钻研的治学态度，才能学有所获，医学精乎于贵，精则救病人，粗则害病人。“博”字开路，就是必须“博涉医源，精勤不倦；不能道听途说，而言医道已了，深自误哉。”（大医精诚），只有严谨，精致而又学识广泛，才能促使医道创新，所谓“非志以成学，非学无以广才”、“博学笃志”就是此理。▲重复简单的程序，是医疗工作质量的前提，关键是如何把每一件简单的事情重复千万遍地做好。
▲什么是不简单——把一个简单的事情成千上万遍做好，就叫不简单。
▲品德是人格之本，品德是无价之宝。金钱买不来品德，权力换
不来品德，邪恶压不住品德，历史忘不了品德。
▲人都会有缺点，但如果缺乏对于别人的尊重，听不得不同意见，
长时间地陶醉在自我感觉里，这种缺点会铸成大错。
▲失败是难得的机遇，通过细致观察、认真总结，反复实践，能
将失败转变为成功。
▲世界上没有完全相同的事物，因此，我们应该把每例病人都当
作第一位病人来对待。
▲对待重复有二种不同的态度，一种是简单地重复，一种是寻找
重复中的变异，善于寻找变异，总结新的规律，就能把重复转变为创新的的条件。
凝聚之源
▲中医药文化对员工来说，像天上的云，遥远而不可捉摸。医院思想政治工作者的任务就是要让这朵云变成扑面而来的春雨，让员工真实可感，并深明其好处。
▲文化不是万能的，不注重文化建设的医院也可以成长，但难以持续成长。文化不解决医院盈利不盈利的问题，文化只解决医院成长持续不持续的问题。
▲医院精神是医院文化的核心和灵魂，是一种看不到却感觉得到的力量源泉，它能在无形中提高员工的素质，提升医院的竞争力，越来越成为医院经营管理中的精神力量。
▲抓管理从思想入手，抓思想从管理出发，抓管理的人要懂思想工作，抓思想的人要懂管理。抓管理抓思想都要以人为本，做到依靠员工，关心员工，教育员工，培养员工。
▲有的放矢地开展思想政治工作，把员工的积极性保护好、引导好、发挥好，增强员工的凝聚力、战斗力、竞争力。▲无论是有学问的人，还是精明强干的人，都需要“集思广益”。没有这一点，就不能取得真正的成功。这是因为，无论多么优秀的人才，只要他是人，就不会像神一样无所不知，无所
不能。
▲人的智慧是有限的，只凭自己有限的智慧去工作，就很难成功。正如俗话所说“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，必须集中多数的智慧，这才是上策。
▲在确定思想教育的任务、目标时，一定要从实际出发，区分层次，有的放矢，鼓励先进，照顾多数，兼顾少数。▲用发展事业凝聚人，营造文化感召人，创造环境留住人，提高待遇吸引人，思想工作挽留人，讲究艺术管好人。▲把员工的信念、追求和利益统一到医院整体价值上来，倡导“有利于医院发展、有利于员工受益，有利于病人满意”的信念。
第四篇：文化长廊申请关于清和中心学校建设文化长廊的请求
报
告
尊敬的教育局领导：
我清和中心学校现有17个教学班，学生人数1126人，教师63人。近年来，清和中心学校在各级政府领导的关怀下，学校办学条件不断改善，教育教学质量逐年提高。为进一步做好学校的绿化、美化工作，打造和谐校园、美丽校园，现需对学校的旧围墙进行维修加固，并建设成为我校的文化长廊，预计需要维修资金10万元。为此，恳请上级组织和局领导根据实情，到我校考察调研，立项为盼。
报告妥否，请批示。特此呈报。
清和中心学校2014年2月25日
第五篇：文化长廊解说词文化长廊解说词
各位领导，各位来宾（老师、同学们）：
大家好。欢迎参观我校文化长廊。
我校文化长廊位于学校办公楼和运动场之间，由原有的旧花园改造建设而成。2015年5月，我校以诚信为主题打造的文化长廊建设完成，长廊全总长23.8米，是展现我校诚信校园文化建设的重要载体。整个长廊共呈现18幅文字和图片，主要以“一训三风”，诚信教育，校园廉政文化，师德师风建设，师生风采，技能大赛，第二课堂，中国梦等内容为主题。所有版面均由我校老师自行设计。
下面我们依次参观。
大家可以看到，整个文化长廊采用的是全木质结构，由30根横梁，20根支柱，18块展板构成。我们首先看到的是长廊简介以及校徽校训的介绍，古朴典雅的校徽，简洁凝练的校训，无不体现着我校师生的品格修养、科学精神，既极富教育意义，又充分展现了我校时代发展的特点。
接下来您看到的是我校的“三风”，优良的校风、教风、学风对学校的发展具有重要意义。“求实、进取、崇德、守纪”的校风，既是学校对全体师生言行的要求，又是我校校园文化风清气正的体现；“敬业、爱生、博学、创新”的教风，既是全校教职工教书育人的行为准则，又是我校教师在教育事业中不断进取的积极态度；“勤学、向上、诚信、精业”的学风，既是对莘莘学子道德品行的约束，又是对学习习惯、职业技能的严格要求。
为了更好地营造诚信校园文化氛围，我们选择了一些与诚信有关的名言警句、诚信故事等作为文化长廊展示的一部分。其中包括至圣孔子、著名教育家陶行知、著名学者作家高尔基、哲学家托尔斯泰等中外名人警句，华盛顿、曾子杀猪等诚信小故事，以对我校师生进行诚信教育。
大家看到的这两幅书法作品是我校老师所写。“荷魂”二字苍劲有力，如虬枝铁干，花中仙子清纯高洁的形象跃然纸上，与长廊旁边水池里的荷花相映成趣。这两幅书法作品展现的是廉政文化，与之对应的还有这边的漫画，形象生动，令人深省。
教师是立校之本，师德是教育之魂。我校积极加强师风师德建设，坚守四个基本素质，做人民满意的四有教师。这幅“一视同仁教无类”的展板是由我校教师程璐设计制作的，体现了我校教师优良的教风。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，是全党和全国人民的夙愿与共同追求，也是我们财校人
第1页
厚德敏行，经世致用
的积极奋斗的目标。中国梦也是我们校园文化的一部分。
最后，我们看到的是我校学生技能大赛的展示以及第二课堂风采。丰富多彩的文化活动和技能大赛，充分表现出了我校师生积极向上，诚信务实的作风和蓬勃朝气。
文化长廊旁边有水池景观，休息座椅，请大家随意参观浏览，谢谢。
第13页 共13页