七年级英语下册-Module2-Unit4-Shops-and-markets学案-上海牛津版.doc

Module 2 Garden City and it’s Neighbours Unit 4 Shops and markets
The first period 课型：新授
I.教学目标:
1.用含有what 的文句询问某事的具体信息。例如：What do you need to
buy at the shop？
2.用一般现在时表示需要。例如：I need to buy a new watch for your brother。
3.用含有where 的文句询问地点。例如：Where will we go to buy the jeans？

II.教学重点
1．注意jeans 的用法：
（1）对象jeans等由两部分组成的衣饰或用品的数量的表达：要借助于量词，
如：a pair of jeans，a pair of glasses。
（2）a pair of jeans 作主语的话，其谓语动词用单数形式；若无量词，其谓语
动词则用复数形式。
2．掌握教学目标中的各项内容

III.教学难点:
1. need用作行为动词和情态动词之间的区分。例如：
I need a pair of jeans. I need to buy a pair of jeans. (行为动词)
I needn’t come this Friday.(情态动词)

课后巩固
见巧学英语P59-61

The second period
I.教学目标:
1.用连词表示选择。例如：Mum，do you prefer the jeans with the yellow belt
or the ones with the blue belt？
2.用介词短语描写物品。例如：I prefer the coat with the white collar。
3.用固定表达表示同意。例如：Yes，I agree with you。
4.用形容词描写物品。例如：It’s small/medium/large size.

II.教学重点和难点：
1．I prefer the shirt with the blue collar.
注意with的用法：
with表示“具有，带着”，在本单元中用来表达衣物的特点，其结构为the
…with the…, e.g. I like the dress with the blue spots.
2. Do you have them in my size?
尺寸的表达：
（1）size用来表示尺寸大小。衣物上的S、M、L分别代表small，medium
和large。
（2）若想知道对方的尺寸，得问：What’s your size？
（3）想知道衣物合不合适，得经过试穿，试穿用try sth. on。

III.课后巩固：见巧学英语P59-61
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用心 爱心 专心