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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,整式加减（二）,新浙教版七年级上,1/15,动物们要举行庆贺大会，兔妈妈受到邀请，准备了一个合唱节目，兔妈妈想这么安排，第一排站n只兔子，从第二排起每排都比前一排多一只兔子，一共站了四排，请你帮它算一下兔妈妈一共需要多少只兔子？,分析：由题意得第二、三、四排兔子数分别为n1，n2，n3，因而合唱团总兔子数为：,n（n1）（n2）（n3）,2/15,不难发觉，处理实际问题时经常需要把若干个整式相加减。,列代数式,.去括号,.找同类项,.合并同类项,整式加减普通步骤能够总结为：,八字决,去括号、合并同类项,3/15,a,2b,r,b,1.5a,r,例1如图，甲乙两个零件横截面面积哪一个大？大多少？,甲,乙,在处理实际问题时，经常需要把若干个整式相加减，整式加减能够归结为去括号和合并同类项。,4/15,-2x,8x,0,练一练,1、（1）3x与5x和是_,3x与5x差是_;,（2）,a-b,b-c,c-a,三个多项式和 是,。,2、设A=,B=，,求,(1)A +B,(2)2A,B,5/15,随堂练习,某花店一枝黄色康乃馨价格是,x元,，,一枝红色玫瑰价格是,y,元,，,一枝白色百合花价格是,z,元,，,下面这两束鲜花价格各是多少？这两束鲜花价格相差多少元?,3x+2y+z,2x+2y+3z,试一试,6/15,例2 小红家收入分农业收入和其它收入两部分，今年农业收入是其它收入1.5倍，预计明年农业收入将降低20%，而其它收入将增加40%，那么预计小红家明年总收入是增加，还是降低？,7/15,8/15,随堂练习,火车站和飞机场都为旅客提供“打包”服务，假如长、宽、高分别为,x,y,z,米箱子 按如图所表示方式“打包”,最少需要多少米“打包”带?,(,其中绿色线,为“打包”带,),z,x,y,课外延伸,9/15,用棋子摆成下面“小屋子”：,探索与交流,摆第,1,个“小屋子”需要,5,枚棋子，,摆第,2,个“小屋子”需要,枚棋子，,摆第,3,个“小屋子”需要,枚棋子，,11,17,探索,&,交流,10/15,用棋子摆成下面“小屋子”：,(1),摆第,10,个这么“小屋子”需要,枚 棋子，,(2),摆第,n,个这么“小屋子”需要,枚 棋子.,第几个屋子,1,2,3,4,10,n,棋子个数,5,11,17,23,59,5,+,6(n,-,1),11/15,用不一样方法计算棋子数,(2),摆第,n,个这么“小屋子”需要,枚 棋子.,第几个屋子,1,2,3,4,10,n,棋子个数,5,11,17,23,59,5,+,6(n,-,1),法,一,法二:,由图形入手.,n,=1,n,=2,n,=3,n,=,n,4,8,12,4,n,1,3,5,2n,-,1,第,n,个小屋子棋子总数是:,2n,1+4n,=,6n,1.,12/15,探究型题有时可从数量关系表示规律着手，也可从图形本身和规律着手.,书本作业题,13/15,谈谈体会，说说收获,经过本节课学习，谈谈你收获？,1、整式加减求值，就是经过去括号和合并同类项将整式化简，再将字母值代入，计算出结果。,2、解相关整式加减求值综合题，要注意化简过程中去括号次序和分配律正确利用。,3、,作差法,是比较数和式大小一个很好方法，将实际问题转化成两个整式差。,4、在处理实际问题时，经常,把其中一个量或,几个量先用字母表示，然后列出代数式,.,14/15,再见,15/15,
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