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在欢送会上的讲话 尊敬的各位领导： 为了考察研究、学习借鉴先进地区的管理经验、精神风貌和工作作风，为了进一步解放思想，更新教育理念、强化教育管理、提高管理干部的工作能力，XX市教育局领导于2006年10月10日派出一行11位管理干部到教育理念先进、教学质量高的XX市区教育部门进行为期近四个月的对口挂职学习。在挂职学习期间，XX市教育局领导，各学校或单位领导等，都给予了大力的支持、关心和配合。我们一行11人认真学习经验、深入研究问题、积极寻找对策、力争主动发展，较好地完成了局领导布置的挂职学习任务。现受任一鸣组长的委托，代表11位挂职干部，将我们挂职学习的总体情况向各位领导作一简要汇报。 一、抢抓学习机遇，端正学习态度 把11位管理干部从繁忙的、重要的工作一线脱身出来到常州挂职学习、工作四个月，这在镇江教育上是史无前例的，可见教育局领导的良苦用心和雄伟气魄。因此，我们觉得这个机遇是非常难得的，我们是非常幸运的，我们经常提醒自己，一定要珍惜机遇，抓住机遇，用好机遇，认真学习锻炼，切莫辜负了局领导的期望。 为了在将近四个月的时间里发挥最佳学习效益，并收到事半功倍的效果，在任一鸣组长的要求下，我们统一思想，端正学习态度。确定了主要的学习研究内容，即常州教育的管理理念、管理策略和管理特色;对在挂职期间的学习方法上要求是做到四心，即潜心观察、诚心交流、细心体验、精心总结;对在挂职期间的研究方法上要求做到课题化，即将常州教育中的常规工作和亮点工程规划为几个课题进行专项研究。 二、注重过程学习，注重细节学习 按照市教育局提出的下真功，动真情，取真经，成正果要求，我们11人按照挂职学习的时间安排制定了学习研究计划，分项目、分层次对各自所在挂职单位的管理体系进行全方位、多层面的了解，着眼常州教育管理模式，深入调查研究，全方位汲取先进的管理理念。几位校长们，深入到学校教导处、总务处、办公室等部门，与相关部门负责人就学校的德育工作及学生管理、教学工作及课改实施情况、教科研工作及校本教研和校本培训、学生的午间用餐及午间自习管理和晚自习管理、学校的后勤管理与服务进行了深入细致的探讨。深入到老师和学生中，了解和学习教师的教学活动的开展情况、学生的学习状态及学生参加社团活动的情况;走进课堂，虚心听课，学习教师的先进教学方法与教学艺术，与教师一起讨论教学改革中的问题;深入学生宿舍，了解学校对住校学生的管理。积极主动参与学校或单位组织的对外交流活动，开阔视野。第2页 共2页