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校教学工作的发言稿 校教学工作的发言稿 一、对德育工作的认识 作为一名负责学校德育工作的领导，首先应明确德育工作的重要性。德育工作是学校工作中的重要组成部分，德育工作对人的影响是深刻的长远的。 一个国家的前途，不在于他的国库之殷实，不在于他的城堡之坚固，也不在于他的设施之华丽，关键在于他的公民品格之高下（品格即综合素质，而思想道德素质是人的灵魂起主导作用，决定着人的发展走向）。 一个国家，一个民族，如果没有科学技术，一打就垮，但是如果没有精神和文化，将会不打自垮。 （一）现代社会对人才的三大要求 1、综合素质高;2、专业水平高;3、学历层次高。 （二）现代社会用人法则 1、有才有德破格使用;2、有才无德限制使用;3、有德无才培养使用;4、无才无德坚决不用。 （三）影响一个人就业与发展的六大要素 1、个人外在气质;2、服从合作意识;3、艰苦奋斗创新进取精神;4、语言表达能力;5、文字表达能力;6、知识结构。 （四）人生六关解读要略 1、上学起步入门关;2、中考小龙门关;3、高考大龙门关;4、就业准入关;5、谈婚嫁娶生儿育女关;6、创业发展关。综上述述：学校必须坚持五育并举德育为首培养德才兼备的四有新人。 二、对德育工作的态度 态度决定行动，行动决定结果，细节决定成败。因此，要做好学校德育工作，必须有对学生、对民族、对国家高度认真负责的态度。 三、学校德育工作的任务 通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的养成教育、道德法制教育、理想信念教育，使学生树立起正确的价值观、人生观、世界观。 四、学校德育工作应遵循的原则 坚持以学生发展为本，因材施教，正面引导，联系实际，适时适度，通力协作，形成合力。 五、学校德育工作的方法 德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、科学化。 六、学校德育工作的途径 1.学科教学渗透， 2.班级系列主题班会重点突破， 3.团队系列教育活动整体推进。 影响青少年成长的四大因素： 1、家庭教育;2、学校教育;3、社会感染;4、生活圈影响。 没有教师崇高的师德，就没有学生高尚的人格;没有教师高远的眼光，就没有学生远大的理想;没有教师的正确引导，就没有学生的大发展;没有教师对学生的真诚关爱，就没有学生阳光般的笑脸;没有教师对学生的表扬鼓励，就没有学生进取的信心和勇气;没有教师超常的努力，就没有学生辉煌灿烂的人生。 以上是小编为大家整理好的范文，希望对大家有所帮助。第3页 共3页