中学化学实验中常见气体制备装置归纳省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,中学化学试验中常见气体制备装置归纳,第1页,一、气体发生装置：依据反应物状态及反应条件选择发生装置,1、固体加热制气体,反应容器：试管,注意事项：粉末状固体应在试管口放一团棉花,第2页,图2,图3,图4,图5,图6,2、固体+液体不加热制气体,反应容器：试管、烧瓶、广口瓶；,加液容器：长颈漏斗、分液漏斗；,注意事项：图4、6,第3页,（4）启普发生器及简易装置,图7,图8,图9,图10,图11,图12,第4页,3、固体+液体或液体+液体加热制气体,图13,图14,图15,图16,图17,反应容器：试管、烧瓶,加液容器：分液漏斗,注意事项：见图16、17,第5页,二、装置气密性检验,饱和食盐水,第6页,例1、用示意图中简易装置能够进行气体发生和搜集。,试验前应怎样检验该装置气密性？,把导管伸入水槽液面下，手握住试管，过会儿看到导管口有气泡冒出，松开手导管中形成一段水柱，则证实气密性良好,第7页,连接好装置，关闭开关，从漏斗中倒水。漏斗内外产生液面差，静止一段时间，液面差不变，证实装置气密性完好。,关闭开关，将干燥管放入盛水烧杯中，若干燥管内液面比烧杯中液面低，且过一段时间后干燥管内液面保持不变，证实装置气密性完好。,第8页,例：依据右图描述回答以下问题：,关闭图A装置中止水夹a后，从长颈漏斗,向试管中注入一定量水，静置后如图所表示,试判断：A装置是否漏气？,（填“漏气”、“不漏气”或“不能确定”）,关闭图B装置中止水夹a后，开启活塞b，,水不停往下滴，直至全部流入烧瓶。试判断：,B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”,或“不能确定”）,，判断理由,。,不漏气,不能确定；不论装置是否漏气，烧瓶内气压与漏斗上方气压相等，水在重力作用下可完全流入。,第9页,二、装置气密性检验,饱和食盐水,第10页,二、装置气密性检验,第11页,二、装置气密性检验,第12页,二、装置气密性检验,第13页,三、气体净化装置：依据净化剂状态和条件选择,第14页,液态干燥剂,固态干燥剂,装,置,常见干燥剂,可干燥,气体,不可干燥 气体,浓硫酸,无水CaCl,2,碱石灰,H,2,O,2,Cl,2,SO,2,CO,N,2,CH,4,O,2,Cl,2,HCl,SO,2,H,2,CO,N,2,CH,4,H,2,O,2,N,2,CH,4,NH,3,H,2,S,NH,3,HBr,HI,C,2,H,4,NH,3,HX,H,2,S,SO,2,CO,2,NO,2,Cl,2,四、气体干燥,洗气瓶,（长进短出）,干燥管,（大进小出）,第15页,五、气体搜集装置依据气体密度和溶解性选择,排空气法,图23,图22,图21,图20,图19,图18,2.排水法,第16页,储气装置,第17页,六、气体性质试验装置依据反应物状态及反应条件选择,2.加热反应装置,1.常温反应装置,第18页,七、冷凝装置,第19页,八、排水量气装置：测量气体体积,注意事项:,为减小误差，读数时1、2装置量筒内外液面在同一水平线，3装置左右管水面在同一水平线,第20页,九、尾气处理装置,依据多出气体性质选择,溶液吸收,点燃,充袋法,第21页,易溶于水要用防倒吸装置,第22页,通常设计化学试验时，为了确保操作人员安全，保障试验准期顺利进行，往往要设置安全装置；普通在包括气体试验中最为常见。,包括到安全问题有：,防倒吸（防倒吸装置）、,防堵塞（检验堵塞、防压强过大）、,防爆炸（验纯，操作次序）、,防污染（尾气吸收）等安全问题。,十.,安全装置,第23页,防堵塞装置,第24页,（,2,）防堵塞安全装置,液封式,原理是流动气体若在前方受阻，锥形瓶内液面下降，玻璃管中水柱上升,恒压式,原理是使分液漏斗与烧瓶内气压相同，确保漏斗中液体顺利流出。,第25页,试验前怎样检验装置气密性？,点燃氢气前必须进行,操作，进行该操作方法是,。,写出B、D中分别发生化学反应方程式：,B中：D中：,C中所盛干燥剂名称是,；该干燥剂作用是,。,第26页,例3、,用图示装置制取氢气，在塑料隔板上放粗锌粒，漏斗和带支管试管中装有稀硫酸，若打开弹簧夹，则酸液由漏斗流下，试管中液面上升与锌粒接触，发生反应。产生氢气由支管导出；若关闭弹簧夹，则试管中液面下降，漏斗中液面上升，酸液与锌粒脱离接触，,反应自行停顿。需要时再打开,弹簧夹，又能够使氢气发生。,这是一个仅适合用于室温下随,制随停气体发生装置。,第27页,回答下面问题：,（,1,）为何关闭弹簧夹时,试管中液面会下降？,（,2,）这种制气装置在加入反应,物前，怎样检验装置气密性？,第28页,