中考物理一轮复习专题2作图题市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题二作图题,第1页,重点类型,突破,类型一,光学作图,考点,1,光反射作图,【例,1,】,兰州中考,图甲是检验视力时情景，人面对平面镜而坐，身后是视力表，请在乙图中画出人眼经过平面镜看到视力表中,S,点光路图,【思绪点拨】,先作出点,S,关于平面镜对称点,S,，,连接眼睛和像点,S,交平面镜于,O,点，连接,SO,即为入射光线，眼睛与,O,点连线即为反射光线,第2页,【例,2,】,沈阳中考,潜水员在水中,A,点，看到岸边物体,B,像,B,，请在图中画出,B,大致位置，并画出光路图,【思绪点拨】,掌握光折射规律，知道光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角人能看到岸上物体虚像，是因为光从物体反射出经过折射进入水中到达人眼，所以能够先依据虚像和人眼位置确定折射光线，再依据折射规律大致画出入射光线,第3页,【例,3,】,永州中考,如图所表示，请作出两条入射光线经凹透镜折射后折射光线,【思绪点拨】,凹透镜对光线有发散作用，过光心光线传输方向不变，延长线过另一侧虚焦点光线经凹透镜折射后平行于主光轴,第4页,1,利用光反射,(,折射,),规律作图基本步骤,(1),依据入射,(,反射、折射,),光线作出法线,(2),依据反射角等于入射角,(,折射角与入射角大小关系,),作出反射,(,入射、折射,),光线,(3),利用光反射,(,折射,),规律进行检验,2,利用平面镜成像规律作图基本步骤,(1),依据像物等距,、,像物间连线与镜面垂直，作出物,(,像,),在平面镜中对称点,(2),连接对称点即得到像,(,物,),(3),利用平面镜成像规律进行检验,3,作图时注意事项,(1),恰当地使用直尺、铅笔、量角器、圆规作图,(2),区分实线和虚线：实际光线用实线，法线、光线反向延长线均用虚线,(3),光线要用箭头标明方向，同一条光线之间不能断开,(4),作,“,像物间连线与镜面垂直,”,时要标明垂直符号,第5页,押题训练,1,山西中考,如图所表示，是光线经过平面镜反射后光路图，请你在图中适当位置画出平面镜，并标出反射角度数,由光反射定律可知，反射角等于入射角，所以，先作出反射光线与入射光线夹角平分线，即为法线，然后再过入射点作法线垂线即为平面镜；图中反射光线与入射光线垂直，所以反射角等于入射角等于,45.,第6页,2,黄石中考,如图所表示，点光源,S,置于平面镜前，请画出点光源,S,成像光路图,平面镜成像原理是光反射，由发光点向镜面引两条光线，这两条光线经平面镜反射后方向改变，把两条反射光线反向延长，交点即为像点,第7页,3,巴中中考,如图所表示，一束光线在空气和水两种介质界面上同时发生反射和折射，图中已标出反射光线，请画出折射光线大致方向和入射光线,首先作出法线，然后在空气中法线左侧，依据反射角等于入射角作出入射光线；再依据折射角小于入射角，在水中法线另一侧作出折射光线,第8页,4,西宁中考,请完成图中，光线经过凸透镜折射，再经平面镜反射光路图,平行于主光轴光线经凸透镜折射后折射光线经过焦点；过平面镜入射点垂直镜面作出法线，依据反射角等于入射角，在法线右侧作出反射光线,第9页,5,乌鲁木齐中考,如图是光线经过凹透镜后折射光线，作出入射光线,延长线过另一侧焦点入射光线经凹透镜折射后将平行于主光轴射出,第10页,6,河源中考,如图所表示,P,是物体像位置，,“,0”,是透镜光心位置，请在图中,“,0”,位置画出所需要透镜并完成光路图,第11页,类型二,力学作图,考点,1,画力示意图,【例,4,】,德阳中考,如图所表示，物块,A,与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图,【思绪点拨】,原来物块,A,与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止，因为惯性木块保持原来速度继续运动，木块相对于平板向右滑动，受到水平向左摩擦力；同时木块受竖直向下重力,G,、平板对它竖直向上支持力,F,作用，这两个力是一对平衡力，三个力作用点都在物块重心上,第12页,考点,2,画杠杆力臂示意图,【例,5,】,广州中考,如图所表示，不计质量硬杆处于水平静止状态,(1),O,为支点，画出,F,A,力臂,l,A,.,(2),撤去,F,A,，在,B,点施加力,F,B,，硬杆仍能够处于水平静止状态，若,F,B,大小等于,F,A,，则,F,B,力臂,l,B,(,选填,“,”,、,“,”,或,“,”,),l,A,.,【思绪点拨】,(1),支点到力作用线距离叫力臂，延长,F,A,，过支点,O,作其垂线段即为力臂；,(2),杠杆平衡条件是动力,动力臂阻力,阻力臂，所以假如力大小不变，力臂大小就不变,第13页,考点,3,组装滑轮图,【例,6,】,佛山中考,工人站在地上利用滑轮组把货物提起来，请你把图中绳子绕线方法补充完整,【思绪点拨】,要用该滑轮组向下用力使物体向上运动，应从定滑轮开始绕,第14页,一、作图基本步骤,1,画力示意图基本步骤,(1),明确受力物体,(2),对受力物体进行受力分析，确定受哪些力作用,(3),明确所画力三要素，进行作图,2,画杠杆力示意图步骤,(1),确定杠杆受到力或者力对应力臂,(2),作出力或力臂,3,组装滑轮组,(1),确定滑轮组中动滑轮和定滑轮数量是否相同,(2),数量相同时可采取“奇动偶定”方式绕线,(3),数量不一样时可采取“结少绕多”方式绕线,第15页,二、作图注意事项,1,力作用点要画在受力物体上，物体同时受多个力时，作用点通常画在重心上,2,要标出力大小和方向,3,画杠杆中最小力时要先确定支点，再从支点向力作用线作垂线段，也就是力臂，最终作力臂垂线，注意力方向,4,作用线用实线，延长线或反向延长线用虚线,第16页,押题训练,1,湘潭中考,作出水平地面对砖块支持力示意图,砖块放在水平地面上，受到地面对它向上支持力，支持力作用点在砖块与水平地面接触中点处，方向垂直于水平地面向上,第17页,2,南京中考,如图所表示，木块从斜面上,A,处由静止滑下，经水平木板表面上,B,处，最终停在,C,处画出木块在,B,处时水平方向受力示意图,小木块在,B,处时，向右运动，水平方向只受到一个向左摩擦力作用,第18页,3,张掖中考,重为,20N,木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力示意图,从重心开始沿竖直向下方向画一条线段，标上箭头，最终标出重力大小,第19页,4,聊城中考,如图所表示，小球漂浮在水面上静止，请画出它所受力示意图,小球所受浮力方向是竖直向上，从重心开始沿竖直向上方向画一条带箭头线段表示出浮力，并标出,F,浮,；小球重力与浮力大小相等，方向相反，作用点也在重心,第20页,5,威海中考,如图所表示，轻质杠杆,OA,在路灯和轻绳,AB,共同作用下，在水平方向处于静止状态，请画出轻绳,AB,对杠杆动力,F,1,力臂,L,1,和阻力,F,2,示意图,由图可知，杠杆支点为,O,，过支点,O,向动力,F,1,作用线引垂线段，即为其力臂,L,1,，阻力是灯对杠杆,A,点拉力，过,A,点沿竖直向下方向画一条有向线段，用,F,2,表示，即为阻力示意图,第21页,6,眉山中考,如图所表示，在,A,处或,B,处虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力添加滑轮并完成滑轮组绕法,若在,A,处添加滑轮，是一个定滑轮，则滑轮组只有一个动滑轮，绕线后经过动滑轮绳子最多有三段；若在,B,处添加滑轮，是一个动滑轮，绕线后经过动滑轮绳子最多有四段，更省力,第22页,7,滨州中考,请在图中画出静止在斜面上物体所受力示意图,静止在斜面上物体受竖直向下重力、垂直于斜面向上支持力、沿斜面向上摩擦力这几个力共同作用在重心上,第23页,类型三,电学、电磁学作图,考点,1,实物图和电路图相互转换,【例,7,】,兰州中考,依据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路,【思绪点拨】,由电路图可知，,R,和,L,1,串联再与,L,2,并联，电流表测经过,L,2,电流，电压表测,R,和,L,1,两端电压，开关在干路上控制整个电路，连接实物图,第24页,考点,2,设计简单电路,【例,8,】,菏泽中考,为节约电能，楼道中照明灯只有同时满足“黑天和有些人途经楼道”时，才会自动亮为满足用户要求，小强设计出了楼道照明灯“智能控制电路”，控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成，请完成电路连接,【思绪点拨】,“,光控开关,”,和,“,声控开关,”,都闭合时灯才亮，所以这两个开关应该串联在电路中，而且和电灯串联,第25页,考点,3,家庭电路连接,【例,9,】,宜昌中考,如图甲所表示是一个惯用插线板插线板上指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯发光，插孔能够提供工作电压；假如指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压依据上述说明，在图乙中画出开关、指示灯、插孔与电源线连接方式,【思绪点拨】,插线板上指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制指示灯和插孔；假如指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电，说明指示灯和插孔之间是并联，开关接在指示灯、插孔和火线之间，指示灯和插孔一端与开关相连，另一端连接零线,第26页,考点,4,磁体、磁极、磁场基本作图,【例,10,】,无锡中考,如图所表示，小磁针在条形磁体作用下处于静止状态请标出小磁针,N,极和,A,点处磁场方向,(,用箭头表示,),【思绪点拨】,由磁体周围磁感线，总是从磁体,N,极出发，最终回到,S,极，可知,A,点磁场方向是向左；由在磁场外部，小磁针静止时,N,极所指方向与磁感线方向一致，可知小磁针左端为,S,极，右端为,N,极,第27页,考点,5,安培定则利用,【例,11,】,临沂中考,通电螺线管下方小磁针静止时如图所表示，请在括号内标上电源“”或“”,【思绪点拨】,依据磁极间作用规律可知：通电螺线管左端为,N,极，右端为,S,极，依据安培定则，当通电螺线管左端为,N,极时，电流从螺线管右端流入，左端流出，由此可知电源右端为正极,第28页,一、作图基本步骤,1,.,依据实物图画电路图步骤,(1),明确电路中含有哪些元件，判断它们连接方式,(2),电路中各元件位置与实物图中位置要一致,(3),通常是从电源正极开始画，按电流经过路径逐一画出电路元件，到电源负极为止,2,.,依据要求连接实物图普通步骤,(1),明确用电器间连接方式以及开关控制作用,(2),明确电表量程，滑动变阻器接线柱,(3),连接次序普通从电源正极出发经过各元件回到电源负极,(4),先连接串联电路，再连接并联电路,第29页,3,.,电路设计普通步骤,(1),明确用电器之间连接方式,(2),明确开关控制作用,(3),作图后进行检验,二、作图时注意事项,1,.,实物图与电路图要一一对应,2,.,连接电路次序普通从电源正极开始，经过各个元件依次回到电源负极,3,.,注意电路元件使用方法,第30页,押题训练,1,武威中考,如图所表示电路中，有几根导线还未连接，请用笔画线代替导线补上补上后要求：,(1),两灯泡并联；,(2),电流表测灯,L,1,电流；,(3),闭合开关后，向,A,端移动滑动变阻器滑片,P,两灯均变暗,由题意可知：两灯泡并联；电流表测灯,L,1,电流，电流表应串联在,L,1,支路中；闭合开关后，向,A,端移动滑动变阻器滑片,P,两灯均变暗，滑动变阻器应串联在干路中，且应接,B,端接线柱,第31页,2,绥化中考,两灯均标有“,6V,3W,”,字样，接在,6V,电源上，闭合开关,S,，,两灯均发光但较暗现给你两根导线和一只开关,S,，请将开关,S,接入电路要求闭合,S,、,S,时，只有灯,L,1,正常发光；闭合,S,、,断开,S,时两灯又恢复到原来发光较暗状态,当闭合,S,、,S,时，灯,L,1,正常发光，其两端电压为,6V,，,等于电源电压，此时灯,L,2,被短路，故开关,S,与,L,2,并联,第32页,3,威海中考,请用笔画线代替导线，将图中开关、灯泡和三孔插座正确接入家庭电路中,灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡顶端金属点，零线直接接灯泡螺旋套，这么断开开关时能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故三孔插座接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线,第33页,4,贺州中考,小磁针静止时如图所表示，请在图中通电螺线管中标出电流方向,小磁针静止不动，而且下端是,S,极，所以通电螺线管上端是,N,极，用右手握住螺线管，让大拇指指向上端,(N,极,),，,则弯曲四指指向就是电流方向,第34页,5,兰州中考,如图所表示，请按要求连接电路，使得开关,S,闭合后，两个通电螺线管相互吸引；标出小磁针静止时,N,极,电流从左边螺线管左端流入，据安培定则可知，该螺线管左端是,N,极,，,右端是,S,极，故小磁针右端是,S,极，左端是,N,极，且两个螺线管相互吸引，可知右边螺线管左侧是,N,极，右侧是,S,极，所以据安培定则可知，电流从右边螺线管右侧流入，左侧流出,第35页,6安阳一模如图所表示是一个水位报警器原理图当水位到达金属块,A,时，因为普通水是导体，衔铁被吸下要求：当水位超标时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常情况下绿灯亮请按上述要求，将图中元件连成一个水位报警器电路(,a,、,b,、,c,为三个接线柱，连线时不要交叉),当水位到达金属块,A,时，衔铁被吸下，线圈中就会产生电流，从而产生电磁效应，衔铁就会在电磁力作用下克服弹簧拉力吸向铁芯，从而带动衔铁动触点与下面静触点接触，红灯亮，电铃响,第36页,