1、,高效课时通,高效课时通,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,高效课时通,*,*,观察这些图片,你能否看到正多边形?,3.7,正多边形与圆,第1页,什么叫正多边形?,各边相等,各角相等多边形,.,什么是正多形边心距、半径,?,正多边形内切圆半径叫做边心距,正多边形外接圆半径叫
2、做正多边形半径,定义讲解,第2页,1.,正多边形与圆,假如将圆,n,等分,依次连接各分点得到一个,n,边形,这个,n,边形一定是,_.,2.,正多边形相关概念,(1),中心,:,正多边形,_.,(2),半径,:,正多边形,_,半径,.,(3),中心角,:,正多边形每一边所正确,_.,(4),边心距,:,正多边形,_,到正多边形一边,_.,正,n,边形,外接圆圆心,外接圆,圆心角,中心,距离,第3页,正多边形性质与判定,正多边形边有什么性质、角有什么性质?,各边相等,各角相等,什么叫正多边形中心角?,正多边形一边所对正多边形外接圆圆心角,第4页,已知,O,半径为,2 cm,,画圆内接正三角形,度
3、量法,:,用量角器或,30,角三角板度量,使,BAO,=,CAO,=30,O,B,C,A,1,2,第5页,已知,O,半径为,2 cm,,画圆内接正三角形,度量法:,O,B,C,A,用量角器度量,使,AOB,=,BOC,=,COA,=120,第6页,已知,O,半径为,2 cm,,画圆内接正三角形,度量法:,O,B,C,A,用圆规在O 上顺次截取6条长度等于半径(2 cm)弦,连接其中 AB、BC、CA 即可,第7页,【,想一想,】,各边相等多边形一定是正多边形吗,?,提醒,:,不一定,如菱形各边相等,但它不是正多边形,.,第8页,【,方法一点通,】,正多边形判定方法,1.,定义判定,:,证实多边
4、形各边相等,各角相等,.,2.,正多边形与圆关系判定,:,多边形为圆内接多边形时,判断该多边形顶点将圆等分即可,.,第9页,【,想一想,】,正六边形边长和半径有怎样数量关系,?,为何,?,提醒,:,相等,正六边形中心角为,60,边和半径组成等边三角形,.,第10页,正多边形相关计算,【,方法一点通,】,1.,与正,n,边形相关角,.,(1),中心角,:,每一个中心角度数为,:,(2),内角,:,每个内角度数为,:,(3),外角,:,每个外角度数为,:,第11页,正多边形相关计算,2.正多边形半径R、边心距r、边长a关系:,3.正n边形周长l与边长a,面积S与边长a、边心距r关系:,周长l=,na,面积S=arn,.,第12页,第13页,