参考教案-第四课工欲善其事必先利其器.doc

[教科版]第二单元 学会学习 第四课 工欲善其事 必先利其器
课题
第二单元 第四课 工欲善其事 必先利其器 1珍惜时间，合理安排学习时间
课型
新授
教学目标
树立时间观念，学会初步安排自己的学习生活的时间，珍惜时间，学会制定自我有效的学习计划。
重点
安排自己的学习生活的时间，珍惜时间。
难点
制定自我有效的学习计划。
教学模式
四环节
教学方法
讲授、讨论
教具

教

学

步

骤
教 师 活 动
学 生 活 动
一、复习上节内容
二、引入：
乞丐不要金子要秘诀的故事，说明“授人以鱼，不如授人以渔”的道理。
三、新授
1、学习方法的含义
学习方法分为多种类型，有针对不同科目的、不同环节的学习方法，也有普遍适用的方法。
2、时间是_____ 、______、 ______、
（无偿的、无价的、公正的）

据提示回忆上节内容

听、记

教

学

步

骤
教 师 活 动
学 生 活 动
3、怎样珍惜时间（珍惜时间的体现）
①珍惜每一个今天；
②珍惜和充分利用零星的时间；
③合理安排时间；
④分出轻重缓急，排好先后顺序。
4、怎样合理地安排学习时间：
①学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的各种实际情况。
②合理安排时间也包括科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间。
5、课文中出现的几则名言及古诗文的含义及分别告诉我们什么。
四、回忆本节内容
五、讨论练习
P26 忙？ 盲？

看书、找答案、回答问题。

讨论、回答

板
书
设
计
1、学习方法的含义
2、时间是_____ 、______、 ______、
（无偿的、无价的、公正的）
3、怎样珍惜时间（珍惜时间的体现）
4、怎样合理地安排学习时间：
5、课文中出现的几则名言及古诗文的含义及分别告诉我们什么。