低年级汉字笔画顺序名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,小学低年级语文识字教学,汉字笔画次序,-尹 学,第1页,交流主要内容,一、汉字笔画书写次序,二、怎样指导学生写好字,第2页,一、汉字笔画书写次序,第3页,（一）新课程标准在目标与内容中要求：,1.一至二年级学生要掌握汉字基本笔画和惯用偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。2.努力养成良好写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整齐。,第4页,（二）、什么是笔顺？,笔顺就是汉字笔画书写先后次序，要正确书写汉字，不单是准确地写出全部笔画，也要注意一笔一画书写次序。掌握汉字笔顺会使书写有序可循，从而防止笔画错漏。,第5页,（三）、笔画次序在语文教学中作用,语文是人类最主要交际工具，也是最主要文化载体。语文不但蕴含着社会方方面面，而且负载和传递着科学文化知识。汉字笔画次序现今正被越来越多人所忽略，然而笔顺在日常书写、汉字信息处理及汉字规范化诸方面都含有十分主要意义。,第6页,首先，笔画含有规范字体作用。对学生进行严格笔画次序练习能够规范学生字体，到达不写错别字、间架结构匀称作用。,其次，笔画含有牢靠掌握部首查字法作用。,总之，笔画次序是一个整体，笔画次序练习能够使孩子们耐着性子写字。为了让孩子们规范书写汉字，为了让孩子们熟练利用当代信息技术，让我们把笔画次序教学看成小学阶段重点,。,第7页,（四）汉字笔顺规则,第一部分 基本规则,第8页,1、先横后竖,在横画和竖画同时出现时，普通来说，要先写横，后写竖。,例字：十 木 下,第9页,第10页,第11页,第12页,2、先撇后捺,在撇画和捺画同时出现时，普通来说，要先写撇，后写捺。,例字：人 入 八 大 文,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,3、从上到下,普通来说，有些独体字和上下结构字，都要先写上面，然后写下面。,例字：二 三 个 了,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,央,交,市,旁,优,阴,坛,城,yng j io sh png,yu yn chng tn,中央 立交桥 城市 旁边,优美 阴天 城里 花坛,第24页,4、从左到右,普通来说，左右结构字，都要先写左边，然后写右边。,例字：拐 抽 终 浇,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,记,刘,胡,戏,棋,钢,观,弹,j li h x,q gng gun tn,日志 姓刘 二胡 看戏,下棋 钢琴 观看 弹力,第30页,5、先外后里,在绝大部分半包围结构中，都要先写外面包围，再写里面被包围部分。,例字：内 同 问 冈 闻 间,第31页,第32页,第33页,第34页,6、先外后里再封口,全包围结构字，普通都要先写左、上、右三部分，然后写里面被包围部分，最终写下面横画封口。,例字：国 困 回 围 囚 四,第35页,第36页,第37页,第38页,园,因,圆,第39页,7、先中间后两边,有一些字，在结构上能够看成左中右三部分，不过中间部分较长或宽，左边和右边是一个组合时候，普通要先写中间，再写两边。,例字：小 水 山 少,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,基本规则,4、从左到右,1、先横后竖,2、先撇后捺,3、从上到下,5、先外后里,6、先外后里再封口,7、先中间后两边,第45页,除了上面基本规则外，还有一些补充规则。在我看来，这些规则更应该重视。因为基本东西人们往往都能掌握，却经常在一些细节上失误。这些补充规则有时是推行汉字笔顺规范难点甚至是关键。,第46页,第二部分 补充规则,1、带点字,（1）、点在正上方或左上方要先写,例字:文 广 六 头 门,第47页,第48页,第49页,第50页,第51页,第52页,（2）、点在右上方要最终写,例字：书 成 发 我,第53页,第54页,成,发,我,第55页,（3）、点在其它笔画里面普通要,最终写,例字：瓦 叉 勺 玉,第56页,第57页,2、两面包围字,（1）、右上包围先外后里,例字：勺 司 句 习,第58页,句,司,习,第59页,（2）、左上包围先外后里（主要是,广字头、厂字头、户字头、病字旁字）,例字：房 尾 床 座 病,第60页,尾,床,房,座,第61页,（3）、左下包围先里后外（主要是,走之、建之字）,例字：过 建 近 连 远,第62页,远,近,连,过,第63页,（4）、左下包围,例外：起 赶 毯,第64页,起,赶,第65页,3、三面包围字,（1）下包上（缺口朝上）先里后外,（普通为“凶字框”字）,例字：凶 画 击,第66页,画,第67页,（2）、上包下（缺口朝下）先外后,里(普通为同字框、门字框字),例字：向 同 网 间 问,第68页,问,间,同,网,第69页,（3）、左包右（缺口朝右）先,上后里再左下（普通为“三框”字）,例字：区 匹 医,第70页,匹,医,第71页,4、先竖后横,有横有竖，不过竖不伸到最终横下面时候，要先写竖，后写最终横。,例字：王 里 土 上 垂,第72页,第73页,第74页,第75页,5、从右到左,右边笔画比左边笔画强时候，要先写强部分，后写弱部分。,例字：刀 力 乃 万,第76页,第77页,万,力,第78页,6.先撇后折：,有撇、折组成部件和字，多数,先写撇，后写折。,例字：匕、儿、几、九,第79页,第80页,第81页,第82页,7、先写左右、后写中间,当左右两边为一组组合笔画时候（通常为相向点），要先写这个组合，最终写中间部分。,例字：火 半 米,第83页,第84页,第85页,第86页,8、先封口、后中间,当中间有一长竖伸出方框时候，要先写好方框，然后写竖。,例字：申 甲电,第87页,第88页,申,第89页,补充规则,1、带点字,点在正上方或左上方要先写。,点在右上方要最终写。,点在其它笔画里面普通要最终写。,2、两面包围字,右上包围先外后里。,左上包围先外后里。,第90页,左下包围先里后外。,3、三面包围字,下包上先里后外。,上包下先外后里。,左包右先上后里再左下。,4、先竖后横,5、从右到左,6、先撇后折,7、先写左右、后写中间,8、先封口、后中间,第91页,汉字笔顺规则,第92页,写字笔顺口诀：,从上到下为主，从左到右为辅。,上下左右俱全，依据层次分组；,横竖交叉先横，撇捺交叉先撇；,中间突出先中间，右上有点后补点；,上包下时先外面，下包上时先里面；,三框首横末竖折，大囗最终封底框,。,第93页,平时教学中笔顺轻易犯错例字。,第94页,易写错笔顺,第95页,按笔画次序规则练写以下字。,第96页,司,立必垂风发爽 幽,非长丑匕卵厅匠迁,瓦敝凹凸及贯臼巫,汉字笔顺书写要领,四、部分实例笔顺动画书写演示,第97页,二、怎样指导学生写好字,第98页,对于一年级小学生，刚才接触写字，就要严格要求他们按照正确写字姿势、握笔姿势进行一笔一画书写，帮助他们养成良好书写习惯，对今后写字学习起着很主要作用。所以，在写字教学中要注意以下几个方面：,(一)、,规范写字姿势是写好字前提。,写字首先要有正确写字姿势和执笔方 法，这对于低年级学生来说尤为主要。所以在课堂上让学生动笔写字之前，要求学生共,第99页,同齐背写字歌：“身坐正，脚放平，胸 离课桌一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。”利用儿歌形式，时刻提醒学生注意写字姿势。,(二)、,学习笔画正确书写,每个字，都是由各个笔画组合成。所以，掌握笔画正确书写十分主要。教课时示范、讲解每个笔画正确书写，然后让学生练习书写，教师巡回指导，这么学生就会掌握笔画书写方法。,第100页,(三),、培养学生观察能力,要想写好字，主要看好这个字占格位置，关键笔画起笔、收笔位置，假如这些做到了，写好字是不成问题。在教课时，让学生先认读，观察字形，目标是让学生整体感知记住字形，把字写正确。在范写过程中结合生字教基本笔画名称，在示范中教给学生笔顺规则、间架结构以及写在田字格中正确位置。,第101页,(四),、掌握写字方法和技巧是写好字重点。,在练字实践过程中，只有让学生掌握了基本笔画书写规律和运笔技巧，掌握偏旁本身特点和规律，熟悉每个生字间架结构，学生才轻易把字写得正确美观。,(五),、重视评价是提升写字教学质量确保。,有时教师一句点评能够增强学生写好字信心。这就要讨教师点评要恰当准确，要善于捕捉孩子闪光点。,第102页,写字教学是一项长久努力任务，要让学生写出一手好字，不是一朝一夕事，教师只有从细微处入手，从严要求，耐心指导，持之以恒，相信孩子们在书写习惯上会有很大改变，写出字也会有很大进步，这么才能提升小学生写字能力，进而提升学生语文素养,。,第103页,（六）、写出以下字笔顺：,飞、办、鸟、巴、水、皮、,方、长、里、家、年。,第104页,鸟,办,巴,水,皮,方,长,飞,第105页,家,里,年,第106页,谢谢合作,第107页,司,立必垂风发爽 幽,非长丑匕卵厅匠迁,瓦敝凹凸及贯臼巫,汉字笔顺书写要领,四、部分实例笔顺动画书写演示,第108页,