大班教案：小鱼钓猫.doc

大班教案：小鱼钓猫
活动目标：
1、乐观参加活动，大胆表演，体验音乐嬉戏的欢乐。
2、在课件的提示下，感受乐曲表现的不同音乐形象，并理解乐曲ABC的构造特征。
活动预备：多媒体动画课件、猫头饰若干。
活动过程：
一、通过动画演示，启发幼儿争论并大胆表演不同的形象。
1、（画面一：小鱼们在欢快地游来游去。）
师：小电脑把我们带到了哪里？你看到了小鱼是怎么游的？
2、那我们就来学一学欢乐的小鱼吧！师：小鱼们！幼：哎！
师和幼儿一起表演欢乐的小鱼形象。（提示、鼓舞同伴间的相互学习。）
3、小鱼们在一起真欢乐呀！听！谁来了？
（放猫的音乐）它到小河边想干什么？瞧，小猫真的来了。
（画面二：小猫扛着鱼竿）小猫会怎么钓鱼呢？
启发幼儿大胆表现小猫甩鱼竿的动作。
二、听辨乐曲，了解乐曲的内容及构造。
1、小电脑里有两段音乐，讲的就是小鱼和小猫的故事，请你们认真听，哪一段讲的是小鱼？哪一段讲的是小猫？
2、教师：我们来听一听，小猫甩了几次鱼杆？（观赏小猫的音乐,听辩乐句）
3、我们来学一学。
4、尝试用两个不同的动作来表现两段不同的音乐。（图谱是否先提示一下）
（启发幼儿从速度、力度来表现）
5、通过多媒体课件，了解音乐内容。
A：小鱼和小猫之间会发生什么好玩的事呢？我们接着看。
B：幼儿观赏课件三。
C：提问：小猫怎么会掉到河里？师和幼儿分别扮演小猫和小鱼，表演齐心协力把小猫拉下河。（跟着节拍）
D：哦，这原来是一个小鱼钓猫的故事，我们完整地听一听，什么时候音乐里讲小鱼们齐心协力把小猫拉下了河？（完整观赏乐曲）
E：我们一起来学学小鱼和小猫，把这个故事完整地表演一次。
三、欢乐表演。
1、尝试分角色进展表演。
A：请几个幼儿扮演猫，其他幼儿扮演小鱼。提问：猫在甩鱼竿时，小鱼们在干什么？（动脑筋，想方法）
B：启发幼儿结合自己的生活阅历，大胆表演想方法的动作。
C：幼儿分角色完整嬉戏。
2、再次嬉戏。
A：教师来扮演大猫，小鱼们该怎么办？（启发幼儿大胆尝试合作表演）