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粱旭娇学习心得 赴大连学习心得体会 XX县区思林乡中心小学梁旭娇 2014年3月19日，在XX县区教育局的组织下，我们35名教师来到大连观摩学习，我带着希望来到了美丽的东山小学。 卓越的东山小学 东山小学1986年建立的开发区第一所小学。2011年重新翻建，新校占地面积11000平方米，建筑面积8600平方米。是一所培养干部的学校，先后从这里走出二十余位校长、副校长；是一所满载盛誉的学校。建校以来，曾获得国家级综合实践活动成果二等奖等4项国家级荣誉；XX省艺术教育先进单位、等10项省级荣誉；XX市绿色学校、XX市健康促进学校称号等26项市级荣誉。东山小学现有15个教学班，600余名学生，33名教师。拥有现代化教育网络、校园网、班班通、室室通；配有标准的实验室、舞蹈室、计算机室、美术室、大队室、音乐室、广播室等专业教室。学校还建有独具特色的儿童图书室、图书预览驿站、教师阅览室，其布局精致，清丽优雅，使师生们享受精神盛誉之地。东山小学以“微笑教育成就品质人生”为办学核心理念，以“让每一个孩子都拥有享用一生的好品质”为办学宗旨、以学校高品位、教师高品格、学生高品格为办学目标，以品高行致远为校训，以勤思而后学、明礼而博爱、勤俭而坚韧、知孝而有责、真诚而守信为育人目标。创微笑、创新、品质的校风；仁爱、激情、智慧的教风；善问、善思、善学的学风。 浓郁的东山文化 走进东山小学，一张张陌生的面孔在我眼前微笑；一句句老师你好，让我感动不已；大厅里的笑脸墙传递着孩子们的幸福；长廊里，一景一物的管理名言现出孩子们对责任的理解；长廊里的墙壁上有各种墙报，有教师格言、有学习雷锋的、有节约用水用电的、有丰富的假期的生活、有内容丰富的读书心得等等，似乎这里的每一扇墙都会说话。尤其是星期一的升旗仪式上，更让我眼睛一亮，升旗手每人拽着国旗一角，神采奕奕地走上旗台系好国旗，“全体肃立，升国旗，唱国歌，敬礼，这时，同学们如同军人一样，两眼注目着五星红旗在国歌中冉冉升起。之后学生的诗歌朗诵，娓娓动听，更奇特的是国旗下有动听的音乐伴随着的民族舞蹈，这真正让民族文化走进了校园。 敬业的东山老师 校园里，老师们都在忙，忙着给学生们批改作业，忙着给学生辅导作业，忙着钻研教材，忙着打造高品质课堂。也正是她们这种爱岗敬业、无私敬业的光荣传统，砥砺了东山人和谐共济、勇于探索的创新精神，也正是她们这种教育的使命感创办了高品质的学生。 可爱的东山宝 参观了东山小学，最让我震撼的是课间操花样跳绳，这花样跳绳不仅是孩子们进行身体锻炼的有益活动，也是学校的一道亮丽的风景。伴随着音乐，孩子们也开始动起来，跳起来，各种跳法都有，整个过程充满了活力；上课了，同学们认真听课，遇到问题善于思考，老师要求学生发言时，孩子们的小手举得老高老高，这一切让我看到了活力、善思而又可爱的东山宝。 高品质的东山课堂 到东山小学的这段日子里，我聆听了老师们的课，从她们的教学结构来说，老师们真正做到了把主动权交给学生，充分体现了自主、合作性的学习，在学生自学过程之前，由老师提出明确性的目标，然后围绕一个中心问题，放手让学生自主去学习，给予了学生充足的学习时间，让他们有充足的学习时间去所思、所悟，让学生将自己的学习心得批注在书旁，培养他们不懂笔墨不读书的习惯，如高老师上寓言两则中的亡羊补牢一文，她着重于让学生带着问题去读懂课文，根据课文内容，分别设计了几个问题：那个养羊人丢失了第一只羊后，听了街坊的劝告是怎样想的。结果怎样。第二次丢后，养羊人又是怎样想的。怎样做的。这样让学生根据问题去读课文、学课文，并且通过同桌交流后进行反馈，真正做到了把主动权交给学生。 多元化的东山校本课程 东山小学利用地区和学校的资源而开发了多样性的校本课程，根据学生的兴趣爱好让学生自主选择，有音乐辅导班、书法班、舞蹈班、厨艺班、篮球班、溜冰班等。这样有利于满足学生的个性发展需要，有利于教师自身的专业发展，凸显学校的办学特色和风格。 通过此次学习，我不仅领略了东山小学浓郁的文化氛围，还使我感受了东山教师蓬勃向上的精神风貌，看到了学生良好的品德行为，让我对教育有更深层的理解好学生的背后一定有个优秀的教师。今后，我会不断的提高自己的专业素养和业务水平，借东山之石，创铜仁教育新风。第4页 共4页