初中英语语法—时态(28张)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,时态,时态,第1页,时态,时态,常见八种时态,普通,现在,过去,现在时：谓语动词用原形或第三人称单数形式,过去时：谓语用动词过去式,未来时：,will,/be going to+,动词原形,进行时：,am,/is /are+,动词现在分词,完成时,：,have,/has+,动词过去分词,进行时,：,were,/was+,动词现在分词,完成时,：,had+,动词过去分词,未来时,：,would,或,was/were going to+,动词原形,第2页,时态,1,普通现在时,基本使用方法：,(1),表示,经常性、习惯性,动作；,He always helps others.,他总是帮助他人。,(2),表示现在情况或状态；,He is a teacher.,他是个老师。,(3),表示,客观事实,和,普遍真理,。,The sun rises in the east.,太阳从东边升起。,组成形式：,am/is/are,或实义动词原形,(,主语是第三人称单数时，,动词要用第三人称单数形式,),。,第3页,时态,与普通现在时连用时间状语有：,always,，,often,，,usually,，,sometimes,，,once a week,，,every day,等。,动词第三人称单数形式组成：,普通动词在词尾,直接加,s,，如,lives,，,works,等。,以,s,，,x,，,sh,，,ch,，,o,结尾，,加,es,，如,goes,，,does,washes,passes,等。,以,辅音字母,y,结尾,，把,y,变为,i,，再,加,es,，如,flyflies,，,studystudies,，,worryworries,；以,元音字母,y,结尾,，直接,加,s,，如,enjoyenjoys,，,playplays,。,特殊情况：,havehas,，,am/areis,第4页,时态,MidAutumn Day usually comes in September or October every year.,中秋节通常都在每年九月或十月。,考查热点：假如主句为普通未来时，,if,，,unless,等引导条件状语从句和,when,，,until,，,as soon as,等引导时间状语从句,惯用普通现在时表示未来。,What about going climbing if it,doesnt,rain tomorrow?,假如明天不下雨，去爬山怎么样？,第5页,时态,2,普通过去时,(1),概念：表示过去发生动作，存在状态或过去习惯性、经常性动作、行为。,(2),组成形式：,必定式：,be(was,，,were),；行为动词,(,过去式,),否定式：,was/were,not,；行为动词,didnt,动词原形,疑问式：,was/were,主语其它；行为动词,did,主语动词原形,(3),动词过去式改变：,动词过去式有规则改变和不规则改变两种情况，不规则改变应尤其记忆。规则改变有以下形式：,普通在动词后直接加,ed,。如：,climbed,，,worked,，,asked,等。,第6页,时态,以,e,结尾动词在后面直接加,d,。如：,lived,，,described,，,agreed,等。,以辅音字母,y,结尾，先把,y,变为,i,再加,ed,。如：,crycried,，,copycopied,，,trytried,等。以元音字母,y,结尾，直接加,ed,。如,enjoyenjoyed,，,playplayed,等。,以重读闭音节结尾单词，假如末尾只有一个辅音字母，则先双写这个辅音字母，再加,ed,。如：,stop,stopped,，,plan,planned,，,prefer,preferred,等。,(4),与普通过去时连用时间状语有：,ago,，,yesterday,，,last week,，,the day before yesterday,long long ago,once upon a time,等。,第7页,时态,(5),普通过去时使用方法：,表示过去某时间发生动作或存在状态。,I bought the book last week.,我上周买这本书。,表示过去经常重复发生动作，常与,always,，,usually,，,often,never,，,sometimes,等连用,(,过去经常做某事也可用,used to do sth.,来表示,),。,since,从句惯用普通过去时。,It is ten years since I came here.,自从我来这已经有十年了。,第8页,时态,3,普通未来时,(1),概念：表示将要发生动作或存在状态以及打算、计划或准备要做事。,(2),组成形式：,“,will/shall,动词原形,”,或,“,am/is/are going to,动词原形,”,。,(3),与普通未来时连用时间状语有：,tomorrow,，,next week,，,in,一段时间等。,(4),当主语是第一人称,I,或,we,时，问句中普通用,shall,，表示征求对方意见。,When shall we finish homework?,我们应该什么时候完成作业？,第9页,时态,(5)be going to,v.(,动词原形,),表示计划、打算做某事，表示已决定，很可能发生事，或有某种迹象表明要发生事。,Look at the clouds,，,there is going to be a storm.,看那些云，将会有暴风雨。,(6),以下几个情况只可用,shall(will),表未来，而不可用,be going to,结构。,表示有礼貌地问询对方是否愿意或表示客气邀请或命令时。,Will you please lend me your pen?,请把你钢笔借我用一下，好吗？,表示意愿时。,第10页,时态,We will help him if he asks us.,假如他愿意，我们会帮助他。,表单纯性未来，与人主观愿望和判断无关时。,The sun will set at 7,：,30 this afternoon.,太阳会在下午,7,：,30,落下。,(7),当主句为普通未来时态时，在,if,，,as soon as,，,until,when,等引导状语从句中用普通现在时代替普通未来时。,I will call you as soon as I get there.,我一到那就给你打电话。,(8),位移词进行时表未来。,第11页,时态,(9)there be,结构普通未来时为,there will be/there is going to be,。,普通未来时基本结构为,“,will/shall,动词原形,”,，表示一个将要发生动作或状态。,be about to do,结构表示客观、马上就要发生事，普通不与详细时间状语连用。,be going to,结构表示必定或很可能发生事情；,be to do,结构表示按职责、义务和要求必须去做或即将发生动作。,(10),will/shall,be about to do,与,be going to,区分,。,第12页,时态,4,现在进行时,(1),概念：表示现在或现阶段正在发生或连续动作。,(2),组成形式：,am/is/are,动词,ing,形式。,(3),与现在进行时连用时间状语及提醒语有：,now,，,these days,right now,at present,at this moment,，,look,，,listen,等。,(4),当初间状语为,now,，,these days,等时或当句子中含有,look,，,listen,，,can you see,，,cant you see,之类暗示词时，要使用现在进行时。但应注意以下这些动词普通不用于现在进行时态句子中：,表示感觉动词。如：,see,，,hear,等。,表示喜欢或厌恶动词。如：,like,，,love,等。,表示希望动词。如：,want,，,would like,等。,第13页,时态,表示状态动词。如：,be,等。,表示归属动词。如：,have,等。,表示思维、知识或了解能力动词。如：,know,，,think,等。,第14页,时态,5,现在完成时,(1),概念：,表示过去发生或已经完成动作对现在造成影响或结果。,表示从过去某时开始一直延续到现在动作或状态。,(2),组成形式：,have/has,动词过去分词。,(3),与现在完成时连用时间状语有,for a long time,，,recently,，,yet,，,lately,，,ever,，,never,，,already,，,since,，,by this time,，,before,，,just,，,in the past/last few years,，,since,过去时间点，,since,时间段,ago,，,since,从句,(,普通过去时,),。,第15页,时态,(4),现在完成时与表示一段时间,for,短语、,since,短语或从句等连用时，应注意句中谓语动词须是延续性，而不能是非延续性动词，如：,comebe here,，,gobe there,，,diebe dead,，,borrowkeep,，,buyhave,，,joinbe in,，,leavebe away,，,begin to studystudy,等。,(5),have been to,，,have gone to,，,have been in,使用方法区分,：,have been to,表示,“,过去曾去过某地,”,，说话时已从该地回来或已从该地去了其它地方，总之，现在已不在该地；,have gone to,则表示,“,已去了某地,”,，说话时不在说话地点，或在去某地途中，或已到了,某地，总之现在还未回来；,have been in,表示,“,已在某地待了多久,”,，后面跟副词时不用,in,。,第16页,时态,Where is Mrs Smith?,史密斯夫人在哪？,She isnt here.She_,has,_,gone,to England.,她不在这。她去了英国。,(6),现在完成时与普通过去时区分：,现在完成时强调过去某一动作与现在关系，对现在造成影响、结果等，不与表示过去时间状语连用；普通过去时只表示过去事实，不表示与现在关系，可与表示过去时间状语连用。,第17页,时态,6,过去进行时,(1),概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行动作。,(2),组成形式：,was/were,动词,ing,形式,表示往返、位移动词过去进行时常可用来表示过去未来时。,We wanted to tell her that the train,was,_,leaving,an hour later.,我们想告诉她火车将在一小时后开。,注意区分：普通过去时表示在过去某个时间,“,发生了动作,”,或,“,存在了状态,”,，而过去进行时则强调在过去某一时刻或某一段时间,“,正在进行动作,”,。,第18页,时态,Mary,wrote,a letter to her friend last night.,玛丽昨晚给她朋友写了封信。,(,表明信写完了,),Mary,was,_,writing,a letter to her friend last night.,玛丽昨晚一直在给她朋友写信。,(,只表明,“,一直在写,”,，不清楚,“,是否写完,”,，可能信还没有写完,),(3),常与过去进行时连用时间状语有两类：一类是表过去,“,某点,”,时间，如：,at that time,，,this time,，,last week,，,“,when he came in”,类时间状语从句等；另一类是表过去,“,某段,”,时间，如,yesterday morning,等。,What,were,you,doing,at nine oclock last Sunday morning?,第19页,时态,上周日早晨九点钟你在干什么？,While John was walking to school,，,he saw a cat in a tree.,当约翰步行上课时，他看见一只猫在一棵树上。,第20页,时态,7,过去完成时,(1),过去完成时表示在过去某个时间之前已经发生动作或一直延续动作或状态。它表示动作所发生时间是,“,过去过去,”,，惯用,“,助动词,had,过去分词,”,组成。,By the time she got up,，,her brother,had,already,gone,into the bathroom.,她起床时候，她弟弟就已经进了盥洗室。,(2),过去完成时与现在完成时主要区分是时间参考点不一样：过去完成时时间参考点是某个,“,过去,”,时间；现在完成时时间参考点是,“,现在,”,。所以现在完成时中很多规则，也适合用于过去完成时。,When I got to the cinema,the film,had,_,been,_,on,.,当我抵达电影院时，电影已经开始了。,第21页,时态,(3),常与过去完成时连用时间状语有：,by(the end of),过去时间，,for,时间段，,since,时间点，,when,引导时间状语从句,(,从句中谓语动词用过去时,),等。,By the end of the match,，,they,had,_,kicked,two goals and we had kicked four.,到比赛结束时，他们已踢进两个球，我们进了四个球。,第22页,时态,8,过去未来时,(1),概念：过去未来时立足于过去某一时刻，从过去看未来。,(3),基本结构：,必定形式：,was/were going to,do,；,should/would,do,否定形式：,was/were,not,going to,do,；,should/would,not,do,疑问形式：,was,或,were,放在主语前；,should/would,提到主语前。,过去未来时经惯用在间接引语、宾语从句中。,Jim asked Lucy if she would buy the new book.,吉姆问露西她是否要买那本新书。,(2),与过去未来时连用时间状语：,the next day(morning,，,year.),，,the following month(week.),等。,第23页,时态,自我检测,1.Amy,I called you yesterday evening,，,but nobody answered the phone.,Oh,I _ a walk with my mother at that time.,A,take B,tookC,am taking D,was taking,2.When _you _reading,Jane,Eyre?,Its hard to say.Im busy recently.,A,did,；,finish B,have,；,finishedC,will,；,finish D,do,；,finish,3.Alan,，,its late.Why not go to bed?,Jenny hasnt come back yet.I _for her.,A,waited B,have waitedC,am waiting D,was waiting,第24页,时态,4.Our math teacher _in our school for 20 years and he _here when he was 23 years old.,A,has taught,；,has come B,taught,；,comes,C,taught,；,came D,has taught,；,came,5.There _a basketball match between Class One and Class Three this afternoon.,A,is going to be B,will haveC,are going to be D,is going to have,6.The population of the world _still _now.,A,will,；,grow B,has,；,grownC,is,；,growing D,is,；,grown,7.Yesterday evening,，,I _along the street when I suddenly met my maths teacher.,A,walk B,walkedC,was walking D,am walking,第25页,时态,8.If it had been fine yesterday,，,we could have watched that air show.But it _all day.,A,has rained B,had rainedC,rained D,rains,9.How was your trip to Hangzhou,，,Jim?,Great!We _to Xixi National Wetland Park.,A,go B,am goingC,will go D,went,10.Ive got a ticket for the basketball game tonight.,Cool!How_you _it?,A,had,；,got B,did,；,getC,were,；,getting D,will,；,get,11.Mary isnt here at the moment.She _later.,A,comes B,came C,has come D,is coming,第26页,时态,12.Im now in New York with my friend Jenny.We _by plane on Monday.,A,arrive B,arrivedC,are arriving D,will arrive,13.Please turn off the TV.The baby _.,OK.Ill go out for a walk.,A,sleeps B,sleptC,is sleeping D,was sleeping,14.My sister wants a new dress.She _it to the party.,A,wears B,has wornC,wore D,is going to wear,15.I_my homework,，,I guess I cant join you.,A,dont finish B,didnt finish,C,havent finished D,wont finish,第27页,时态,Thank you,！,第28页,