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刘晓琴学习指南心得体会 20152016学年第二学期 学习3-6岁儿童学习与发展指南心得体会 孤山镇第二幼儿园刘晓琴 今天，我们聆听了段老师的专题讲座，一起学习了3-6岁儿童学习与发展指南。 通过学习，留给我印象最深的是指南将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标、教育建议两部分组成。学习与发展目标部分分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。于之前学习的纲要中幼儿五大领域的发展总目标相比，有了更详细、具体的认识。3-6岁儿童学习与发展指南，对幼儿学习发展目标提出了更细化、更明确的的要求，对我们教师开展教学活动指明了工作的方向，下面我谈谈学习的一些体会： 幼儿教育最根本的任务是促进孩子健康发展。3-6岁儿童学习与发展指南中充分阐述了幼儿教育的指导思想，幼儿的学习发展目标，强调幼儿是教育过程的主体，教育的内容要从幼儿经验、兴趣出发，关注个体发展差异，不能一刀切地评价孩子的发展等等内容。此部指南分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，与纲要里面的五大领域发展目标相比，提出了更详细、更具体的目标。每个领域分为子领域、目标、子目标，对34岁、45岁、56岁三个年龄段的幼儿应该学什么，达到什么发展水平、老师怎么教提出了要求。后面还提出教育建议，给我们指明了教育的方向。这对于我们开展教育、教学工作具有非常大的指导作用。 2016.03.30第2页 共2页