《教师日记》观后感.docx

教师日记观后感 教师日记观后感 彭蒙蒙 渴望看电影教师日记已经很久了，但由于各种原因一直没有目睹它的精彩。今天费了九牛二虎之力，又是下载软件，又是注册账号（可能自己有点笨吧。）终于观看到了这部电影。这是有史以来最让我投入的一部电影，可能里面的细节描写有点细腻吧。在观看的过程中，我真的达到了忘我的境界。直到看完半小时，我才回到了现实当中。真的是一部不错的电影，如果你有时间，可以看看这部电影，真的会让你受益匪浅。 这部电影主要反映了两个主题。一是教育；二是爱情。有人把它当成爱情片去膜拜，有人把它当成教学素材去欣赏。其实，看成什么并不重要，重要的是，你能从中收获些什么，去反思自己的生活。 电影讲述了两个老师，ann和song在一所水上学校、不同时空教书的故事。这所学校是一所被遗忘的学校，很多老师不愿来这。可想而知，这所学校的条件是多么的差。没电、没水、没信号，这对一位年轻老师来说是多么大的挑战。但看完影片，你会由衷感慨：一名真正优秀的老师，心里最放不下的，永远是他/她的学生。 起初，ann是为了向校长证明自己的才华才到这所水上孤岛学校的，但渐渐地她喜欢上了这里，喜欢上了孩子。一年之后，由于男朋友对自己的付出，ann不得已辞去了这个工作，跟着男朋友到了一所条件好的学校。而song老师被校长派到了这里教书，由于遭到了女朋友的不满，最终两人分手了。就在song决定去留的时候，发现了ann老师留下的一本日记。从此，这本日记成了使song老师留下的动力，成了song老师的心灵寄托，成了两人情感交流的媒介。song老师开始学着ann老师做一些事，比如跳水、家访等等，渐渐地感觉到在在这里教书是一件幸福的事。当日记中提到chon因为要帮爸爸捕鱼，而放弃上学时，song老师为了完成ann老师的心愿，主动找到chon探明究竟。为了让chon上学，song老师承诺星期天帮chon爸爸捕鱼。这是一位多么伟大的老师啊。在现实当中，又有几个人能做得到呢。 一年之后，由于ann厌倦学校的教学方式，再加上男友的外遇，她再次回到了水上学校。而这时，song由于感到自己知识匮乏，去进修了。当ann找到自己的日记时，看到了song老师的留言和评语。感到特别欣慰，世上还有这么一个人懂她。又过一年之后，song老师回来了。两个老师终于相见了。一本日记，让两个未曾见过面的人相守了3年。当然故事的结局是好的，两人最终相遇了。在这部影片中，我们不光看到了爱情的美好，更感受了教育事业的唯美。 在影片当中，校长和ann男友是坚持传统教学观念的代表，而song和ann老师是坚持先进教学理念的代表。song在教数学题相遇问题时，学生不知道火车，song就用小汽艇拉着房屋，让学生体验坐火车的感觉。这一做法，遭到了song男友的反对，他认为这种做法并不可行，无法保证学生的安全。这也反映了在现实当中，在面对先进教学理念与现实冲突时，一个老师该如何抉择的问题。 这让我回想了今年暑假办辅导班的事。我主张在玩中学，学中玩，比如上阅读课 ，我会带着孩子们到小树林里，边欣赏风景，边看书，也可以与同伴交流。我只是想让他们知道，世上不是只有在教室里哇哇读书这样一种学习方式。可是这一做法，遭到了家长的反对，他们说，这是在带着孩子们玩，没有学到知识。还有我开设了一些美术课， 书法课、舞蹈课等，在家长们看来，这些都是不学无术。家人都劝我，别搞这些乱七八糟的，只要教他们知识就行了。为此，我和家人闹了不少矛盾，我很高兴，我坚持了我该坚持的。最让我欣慰的是，辅导班结束的时候，有学生给我写信说，老师，谢谢你让我们 学了这么做，我现在越来越喜欢画画了。这个暑期，我很快乐，我们一起拍照、一起唱歌、一起玩耍，这是我过的最快乐的暑假。我真的很高兴，看到学生有这样的感受。这也是我的教育目的所在。我想让他们体验不同的教学方式，让他们知道世界很大，让他们找到自己的兴趣，让他们知道老师也会犯错，也很喜欢玩耍 最后，我想说，也许影片的内容都是编造的，但请你相信真的有很多人在为教育事业默默付出着；也请你相信教师是世界上最神圣的职业，而做这件事的人是最伟大的人。第4页 共4页