2022年大学生活动策划.doc

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　　大学生活动策划
　　大学生活动策划1
　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借xx周年国庆大典来临之际。
　　一、活动目的
　　寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。
　　二、活动时间
　　初赛：x月x日—x日
　　决赛：x月x日晚18：20（18：30开始）
　　三、活动地点
　　xx大学渭水校区修远教学楼
　　xx大学渭水校区西区食堂广场
　　xx大学渭水校区逸夫图书馆
　　四、活动构成
　　一、寝室文化艺术节征文大赛
　　二、寝室文化艺术节书画、摄影展
　　三、寝室文化大赛
　　五、活动流程
　　一、寝室文化艺术节征文大赛：
　　1、征文主题：我的寝室“情结”
　　2、征文要求：
　　①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国xx周年来临之际大学生的新形象。
　　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。
　　③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。
　　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。
　　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。
　　⑥截止日期：x月x日
　　二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：
　　1、活动主题：寝室“映像”
　　2、活动内容：
　　①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。
　　②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。
　　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。
　　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
　　⑤截止日期：x月xx日
　　一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。
　　三、寝室魅力展示大赛：
　　1、活动要求：本次活动的主要对象是xx级的同学。xx级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。xx级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是x个参赛组。xx级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。
　　2、活动流程：
　　（1）初赛：
　　A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、寝室的融洽氛围。
　　B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。
　　（2）决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。
　　A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）
　　B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。
　　C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行）。
　　D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。
　　E互动环节：
　　1、请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度）
　　2、由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目）。
　　3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。
　　（以上互动节目选择性上演。）
　　F评委点评，并公布“才识寝室”、“个性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。
　　G获奖寝室上台领奖。
　　六、活动说明
　　初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。
　　“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。
　　在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。
　　彩排时间，定为x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，为除“我寝我创”的彩排。x日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。
　　在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给学院；之后，选取优秀者。
　　大学生活动策划2
　　活动背景：
　　在当今瞬间万变的信息社会里，电脑已经溶入到我们生活的各个领域里，投资、经营、管理……，处处离不开电脑，因此，普及电脑、精通电脑成又成为“现代人”的一大特色。为了掀起一个计算机文化教育与创新的高潮，充分发挥网络资源优势，展示我校现代信息技术实验学校的特色，进一步促进我校信息技术教育的快速发展，为进一步激发学生学习计算机的兴趣，培养学生良好的信息意识和素养，让信息技术更好地走进每个学生的生活,结合我系特色，计划在本学期的11月19日—12月4日举办第二届计算机系电脑节。
　　一、活动名称
　　第二届计算机系电脑节
　　二、主办单位
　　计算机系团总支学生分会
　　三、合作单位
　　计算机协会、
　　四、活动时间
　　11月19日—12月4日
　　五、活动主题
　　“计”“网”开来，心“芯”相连，引领计机风华
　　六、活动意义和目的
　　通过教育、教学领域信息技术的应用和实践研究；丰富学生生活，重在过程、重在参与，激发师生在信息技术应用和实践方面的创新精神，培养实践能力，全面推进我校的素质教育。
　　七、活动项目
　　1、开幕式
　　2、游园活动
　　3、电子竞技比赛
　　4、打字比赛
　　5、计算机维护讲座
　　6、电脑作品设计比赛
　　7、闭幕晚会
　　八、活动安排：
　　（一）宣传阶段：11月8日准备好宣传单，9、10日组织发动，进行宣传，通过派发传单、出海报等多种形式的宣传方式提高学生的信息意识。（具体宣传方式见宣传计划）
　　（二）报名阶段：11月10-12日接受各活动项目的报名，到时将在饭堂门口设点接受报名，也可以通过网络报名等方式接受报名。
　　（三）初赛阶段：11月16日始，由我们的合作伙伴计算机协会承办的电子竞技比赛正式开始进行电子竞技比赛的初赛，并在此产生进行决赛的队伍。
　　（四）决赛阶段：11月19日—12月4日，进行第二届计算机系电脑节的各项活动。
　　（五）闭幕晚会：12月4日，在综合楼三楼进行本次电脑节闭幕晚会。
　　九、注意事项：
　　1、电脑节期间，宣传部出好一期体现出电脑节特色的海报。
　　2、电脑节结束后，将所有学生电脑作品比赛情况，在电脑节中公布和发奖，将优秀作品挂在学校上，并打印出来在宣传专栏中展示。出一个专题栏目，加强我系第一届电脑节的影响力。
　　计算机系团总支、学生分会
　　xx年10月29日
　　大学生活动策划3
　　活动背景
　　当代社会是一个快节奏发展的社会，在这个物欲横流的时代，人与人之间的竞争非常激烈，尤其就业形势依然很严峻。 青春是人生最美好的时光，而在合肥学院度过的这一段青春岁月无疑将成为你们人生中最为宝贵的记忆。四年时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为你们生命中最为珍重的。四年前，你们满怀梦想，背负期望，聚首合院。四年后的今天，你们又将怀着对母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。很多在校生对自己的专业不都了解，由于毕业生忙于自己的工作，所以在校生和毕业生的沟通很少，在此，希望你们能为你们的师弟师妹们留下一点经验。
　　活动名称
　　调查合肥学院电子系五年内毕业生就业去向
　　活动主题
　　为未来的自己点一盏明灯
　　组织机构
　　主办单位：合肥学院电子系团总支 承办单位：合肥学院电子系学生会。
　　活动时间
　　20xx年3月20日——4月20日。
　　活动对象
　　合肥学院电子系五年内毕业生。
　　活动目的、意义和目标
　　1、通过调查问卷的方式，深入贯彻党的十七大精神，适应新形势，新任务的要求，提高大学生的思想道德要求，增强就业实力。
　　2、调查合肥学院电子系五年内毕业生就业去向，了解他们的就业观和就业形势，进而统计相关的数据，并作出相应的总结，为在校生提供一份真实有效的资料，可以让在校生对自己的专业就业方面有所了解。
　　3、丰富大学生的课余生活，把理论应用到实践中去。
　　资源需要
　　需要资源：调查问卷（约1200份）。
　　活动前期准备
　　我们必须先对整个社会的就业形势有一定了解，这样提出的问题才有实际意义，所以这份问卷调查必须很仔细很认真的把它做好，而且这次我们是通过电话查询故我们必须 让这些问题简短而且精炼。
　　活动流程
　　1、前期准备阶段
　　1.1、由组织部在活动之前将这次调研活动调查问卷出好，由主席团成员审查通过。 1.2、由宣传部出一块展板和多份海报来宣传我们这次开展的活动。（主要是为我们后续展示毕业生发展方向提供前提条件）。
　　1.3、让记者团在电子系内上挂出此次活动的具体通知并且写几份关于此次活动的相关材料报到院新闻中心，也可以跟踪拍摄然后进行报道。
　　2、活动进行阶段
　　2.1、开始由办公室去辅导员办公室向最近五年内毕业生的辅导员要到这些毕业生的联系方式并将其统计下来（注意将每一年不同专业毕业生的联系方式分开统计）。
　　2.2、在毕业生的联系方式拿到后我们需要电话联系这些毕业生进行问卷调查以下是各部门具体调查情况。
　　3、活动结束统计阶段
　　3.1、学生会所有部门在调查完毕业生后请将所有的毕业生调查问卷送给组织部，由组织部进行统计汇总，然后做出最后汇总报告。再将这些统计报告一并交给宣传部让他们根据这份总的汇总材料做出一张展板进行展示（个人觉得如果要检验这份展板给各位同学带来多大影响，可以另出一块展板就像那种留言板一样让经过展板的同学如果觉得此次活动对他影响颇深就留下自己的大名，仅供参考），另外记者团也可以在院系上报道此次活动的结果，如果可以的话记者团可以就这次调查活动做一个小型纪录片
　　这样就可以更好的向其他学生做宣传了。
　　3.2、具体时间和人员安排说明
　　3.2.1、3月20日，主席部长全体会议，向各个部门介绍此次活动并将各个部门具体工作落实到位，另外向每个调查部门发放问卷。各调查部门负责人负责了解最佳调查时间，并督促各自部门委员及时向毕业生进行电话调查。
　　3.2.2、3月20日—3月25日之间，组织部、宣传部和记者团进行此次活动调查前期展示工作（主席团进行监督）。
　　3.2.3、3月20日—4月6日进行调查工作，各部门务必要在规定时间段内将分配工作开展完，调查工作持续约十天左右，但是具体调查时间由毕业生上下班时间，请各部门大约算好时间，确保抓住时机，不会因为时间差而错过调查。
　　3.2.4、4月7日，走访调查活动基本结束。在此日期左右可选择开一次主席团部长集体会议，宣布调查工作结束，将各部门调查结果（调查问卷）交给组织部，由组织部负责将这次调查活动的结果进行统计。
　　3.2.5、4月10日—4月20日，组织部将统计好的结果分别交给宣传部和记者团让这两个部门进行最后的展示活动。
　　4、活动后期阶段
　　将调查结果交给电子系辅导员办公室，对我系学生提供相应的就业帮助。最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思，以获得更多的经验。
　　5、活动注意事项
　　1、办公室在向辅导员要毕业生联系方式时要注意分开各专业和年级的联系方式。
　　2、宣传部在出展板时要尽量体现出我们此次活动的重要性和对学生的影响性。
　　3、各部门在向毕业生打电话进行问卷调查时要选取好时间，尽量在下班的时间段（具体时间自己掌握），而且在进行问卷调查时语气一定要委婉如果毕业生态度强硬拒不接受调查的就放弃。
　　大学生活动策划4
　　一、活动主题：自强不息 自主创业
　　二、活动目的：
　　通过举办大学生创业一条街，努力拓展大学生就业、创业的视野，增强大学生创业意识和风险意识，为我校大学生打造一个创业实践成长平台，提升大学生就业、创业综合素质及能力，营造校园创业氛围。
　　三、策划主办单位：广西师范大学学生会
　　赞助单位：
　　四、活动时间：
　　（1）育才校区：XX年4月16日下午（周六）——XX年4月17日（周日）
　　（2）雁山校区：XX年4月22日（周五）——XX年4月24日（周日）
　　五、活动地点：
　　（1）育才校区：图书馆—大学书店校园主干道
　　（2）雁山校区：校园主干道
　　六、活动形式：
　　1、大学生创业街：
　　（1）分别于育才、雁山校区设立50—60个学生摊位，鼓励广大学生创业，学生在活动中拥有自主摊位，自主经营商品（在学校允许范围之内），自负盈亏。
　　（2）报名时间：育才XX年4月7日——XX年4月13日
　　雁山 XX年3月16日——XX年4月20日
　　（3）申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。
　　（4）经审核通过的学生，由校学生颁发经营许可证，执证营业。
　　（5）每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。
　　（6）学生摊位的摊位费统一价位80元，具体位置抽签决定，抽签时间为4月15日下午5：00—8：00于校学生会办公室。
　　2、商家展卖：
　　（1）分别于育才、雁山校区设立10—20个商家摊位，由校学生会实践部及各学院实践部（外联部）组织商家进驻校园进行展卖。
　　（2）报名时间：育才XX年4月7日——XX年4月15日
　　雁山XX年3月16日——XX年4月20日
　　（3）申请摊位须交纳100元保证金并签订协议书。
　　（4）经审核通过的商家，由校学生颁发经营许可证，执证营业。
　　（5）每个摊位提供两张桌子、两张椅子、一个雨棚。
　　（6）商家摊位划分好具体区域并标志摊位号，摊位费按摊位号的不同具体商谈价格。
　　3、跳蚤市场：
　　（1）分别于育才、雁山两个校区划设二手市场专门区域，通过二手交易，达到资源的循环再利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。
　　（2）雁山校区由青年志愿者协会具体承办。
　　（3）报名时间：育才XX年4月7日——XX年4月13日
　　雁山XX年3月16日——XX年4月20日
　　（4）二手市场区域内的摊位不收取摊位费，但建议每个摊位捐出10元钱作为广西师范大学学生会“美丽音符”公益活动的公益基金
　　（5）每个摊位须交纳100元保证金并签订协议书，保证在二手市场区内摊位所摆设及售出商品须全部是二手货，严禁摆设及销售全新商品。如发现违反规定，将没收其保证金。
　　（6）活动期间安排人员负责监督及秩序维护。
　　（7）摊位的具体位置抽签决定，抽签时间待定，抽签地点为校学生会办公室。
　　4、趣味抽奖
　　（1）活动时间：4月16日晚19：00——22：00
　　（2）活动地点：育才校区图书馆前
　　雁山校区孔子广场
　　（3）活动形式：
　　1）设置服务宣传点：
　　a。利用展板收集同学们对本次活动的看法，同时起到宣传的目的，增加人气。b。作为本次活动的咨询点，为同学们提供相应的服务。
　　2）“购物得卷有惊喜”：
　　a。在活动第一天期间，同学们在所有的创业街摊位上消费一次均可获得一张购物券。
　　b。同学们累积3张以上卷，即可在活动第一天当晚即凭借此卷参与我们当晚的趣味抽奖活动，奖品抽完为止。
　　3）趣味抽奖：
　　①在图书馆前，同学们手持3张以上购物券即具有参与我们本次活动抽奖的资格。
　　②奖品设置多样：
　　一等奖：精美笔记本
　　二等奖：肥皂、签字笔
　　三等奖：橡皮擦、铅笔、棒棒糖
　　趣味奖：整蛊、搞笑、祝福语等
　　4）活动负责人： 何静 13647735357
　　5、“金牌商家”评比活动（育才校区）
　　（1）活动时间：4月17日下午
　　（2）活动地点：大学生书店处的校园主干道
　　（3）活动对象：针对所有有意愿的商家
　　（4）活动形式：
　　a。由商家自主报名，报名费50元，活动方划分一个特定的区域给商家进行为期半天的免费展卖，活动方提供桌子一张
　　（已经参与商家展卖活动的商家优惠参与此项活动）。 b。在每位参赛商家摊点处设置一个展板，供过往购物的同学们以大众投票（贴笑脸）的方式进行投票，最终以笑脸最多的商家为本期的“金牌商家”。
　　c。为最终的获奖商家颁发特制的牌匾，并同意免费为其做一定的校内宣传。
　　（5）活动负责人：叶兴强 0773—2992792
　　6、“首届大学生创业成果汇报大赛”：
　　（1）时间：4月份
　　（2）活动对象：所有参与创业街自主创业实践的团队或个人
　　（3）活动意义：在这个就业情势尤其是大学生就业现状日益严峻的时代，大学生们逐渐开始寻在新的就业出路，因此自主创业成了一种不可抵挡的趋势。就此现状，我们举办此活动，一是为了给大家一个相互交流学习的机会，二是为了给我校在校大学生提供一个展示自己创意的平台，鼓励大家大胆创新、开拓自己的思维视野。
　　（4）比赛形式：本年度参与创业实践的所有团队必须进行创业成果的汇报，相关方面的老师进行成果的评比，评选出一二三等奖的有关团队在后续的交流会上进行各自此次创业实践的展示，达到相互学习、的目的。
　　（5）奖状等级和数目设置：视情况而定。
　　活动进程：
　　一、上交纸质版的“创业实践成果汇报”材料
　　截止日期：4月25日下午6：00（材料交与校学生会办公室）。
　　二、成果评比及获奖公示（时间待定）
　　三、获奖团队上交电子版的参赛须知：电子版ppt材料
　　截止时间：另行通知（有关细则可于学生会办公室咨询），
　　四、创业交流会暨成果展品颁奖仪式
　　届时会邀请相应的老师作为现场指导及回答大家的提问，及对本次创业成果汇报的优秀团队颁发奖状。（时间待定）
　　五、后期宣传工作的落实
　　七、活动流程：
　　（一）活动准备：
　　1、调查分析
　　（1）问卷：3月上旬发放问卷调查表，了解和收集广大同学对于商业街的意见和建议。
　　（2）座谈会：3月上旬与各学院实践部召开座谈交流会，共同探讨商业街运作模式和具体工作方案。
　　2、邀请函：3月中旬向广大商家发放邀请函，邀请参与我校商业街活动。
　　3、协议书：4月初拟定协议书，分别与进驻商家、创业学生、二手市场摊位申请学生签订合作协议。
　　4、盈亏率调查表：制作调查登记表，及时登记商业街期间商家与广大同学的盈亏率，以更好总结工作已经更好的为广大同学创造和提供更好的服务。
　　（二）宣传报名阶段：
　　4月初分别在育才校区、雁山校区食堂门口设立宣传报名点，向广大同学发布活动相关信息，分发报名表，并现场解答同学对于活动的疑惑。
　　（三）活动现场：
　　（1）现场由校实践部主要负责，其他部门协助。
　　（2）安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播）
　　（3）设置咨询学生会服务点，安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。
　　（4）现场由安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。
　　（5）用餐时间安排工作人员分阶段分批次的进行用餐，活动秩序要始终维护。
　　（6）活动结束后清理活动场地。
　　（四）活动总结：
　　1、将物品流向表整理分析并存档。
　　2、各学院学生会实践部对本院的活动进行总结，并书面（配电子档）上交给校学生会实践部一份，校学生会实践部负责整理和存档。
　　3、校学生会实践部对活动资料进行整理，并举行“大学生创业节”成果展。
　　4、各媒体的报道宣传。
　　广西范大学学生
　　XX年3月30日
　　大学生活动策划5
　　部门名称：心素会
　　部长：xxx
　　联系方式：xxxxxxx
　　申请时间：20xx年xx月xx日
　　活动主题：
　　1、“学习与爱情”（4．9）
　　在大学这个开放自主的环境中，很多人不知如何平衡学习与爱情之间的关系。从而迷失了自我，找不到人生的坐标。
　　2、“你是羊还是狼？”（4．16）
　　羊，生活简单，低头有青草，抬头有树叶，不用思索拼搏，逃避便生存，成群便壮胆；狼，不退缩，不管困难与否，不达目的誓不罢休，只有攻击才能存活，主动出击追逐目标！
　　活动背景：
　　作为已在大学这座象牙塔里摸爬了半年的大一学生，对大学生活都有了更深切的体会，相信渐渐成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法，但也不乏迷惑和感慨。为此，机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的讨论，互补长短，交换观念，使自己看世界的眼光更开阔，看问题的方面更宽广。
　　活动目的：
　　通过此次活动了解大一学生目前的精神状态，帮其过渡到更多课时的紧张新生活，认识自我，放松心境，释放情感。
　　活动时间：
　　20xx年xx月xx日以及20xx年xx月xx日。
　　活动地点：
　　11#510。
　　活动对象：
　　机电学院大一学生。
　　活动流程：
　　一、前期准备：
　　1、向学院提出活动申请
　　2、工作人员职能确定
　　3、向学院宣传本次活动，进行活动报名
　　4、对活动地点进行布置
　　二、活动进行：
　　（1）组织入场就坐。
　　（2）由心素会干事表演一个和主题相关的.小型心理剧。以便大
　　家更好的认知和了解活动主题。
　　（3）由主持人开始，每个人做一个简短的，进行热场
　　活动，调动大家现场气氛。
　　（4）根据小型心理剧所反应出的问题进行讨论。通过朋辈咨询
　　的方式，发现——————解决问题。
　　（5）中间适当插入游戏。
　　（6）活动最后每个人发一张纸，写下自己的感想与体会以及身
　　边最常见的心理问题。
　　（7）主持人总结，结束活动。
　　三、后续工作
　　根据活动所反应出的心理情况整理一份心理资料。包括：心理现状，表现形式，解决方法等相关内容。并向学院辅导员提供一份关于学生心理现状的资料，以便老师及时掌握学生心理状态。注意事项：
　　1、主持人控制活动时间（2个小时）
　　2、讨论要持续进行，保证每个到场人员都参与讨论，故组织人员要准备好充分的素材，及时调整氛围以免冷场。
　　3、注意会场的卫生。
　　大学生活动策划6
　　一、活动目的：
　　为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
　　二、活动的主题：
　　诗意的青春
　　三、活动的对象：
　　艺术设计系所有学生
　　四、活动时间和地点：
　　20xx年xx月xx日 9：20，地点：设计楼
　　注：无特殊原因活动时间不变
　　五、主办部门：
　　艺术设计系宣传部
　　六、活动协助部门：
　　艺术设计系学生分会，及各班宣传委员
　　七、报名形式：
　　（1）可询问电话
　　（2）可到各班宣传委员处报名
　　八、参加形式：
　　（1）可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
　　（2）可以个人参加，也可以组成团队参加（参加人数不限）
　　九、比赛要求：
　　1、诗歌朗诵语言不限
　　2、要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
　　3、朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
　　4、朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
　　评分标准：
　　（一）总分100分
　　（1）参赛者仪表，气质，总体印象；15分
　　（2）情感丰富、有感染力；30分
　　（3）脱稿朗诵；5分
　　（4）吐字清晰、普通话标准；25分
　　（5）语速适中、朗诵流利连贯；20分
　　（6）原创诗歌；5分
　　奖项设置：
　　一等奖一名
　　二等奖两名
　　三等奖三名
　　（可获荣誉证书及其它奖品）
　　注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
　　十、比赛规则和说明：
　　（一）评委
　　1、评委必须公正严明，做到公平公正
　　2、严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
　　3、在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
　　（二）参赛者
　　1、参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
　　2、参赛者必须遵守比赛规则
　　3、参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
　　4、参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵
　　（三）关于竞赛流程
　　1、评委及嘉宾入场
　　2、主持人致词宣布竞赛开始
　　3、主持人介绍评委，及到场嘉宾
　　4、主持人宣布比赛规则，包括评分标准
　　5、参赛选手候场开始比赛（比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍）
　　6、评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
　　7、统计结果，主持人宣布比赛结果
　　8、主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
　　9、将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛
　　十一、经费预算：
　　1、资料打印费：10元
　　2、矿泉水：15元
　　3、纸笔费：10元
　　4、奖品费：150元合计185元
　　十二、注意事项
　　1、宣传和通知传达务必到位
　　2、工作人员要在活动之前把一切工作做好
　　3、参赛者准时出席
　　4、工作人员需佩戴工作证
　　大学生活动策划7
　　一、指导思想
　　充分发挥部门职能作用，积极参与20xx年巴东县环保世纪行活动，深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的意见，以加强生态文明建设，推进绿色繁荣为目标，坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段，牢固树立全民生态环保意识，通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动，转变发展方式，发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣，促进全县经济社会健康快速发展。
　　二、活动主题 建设生态巴东推进绿色繁荣
　　三、活动对象 科技局全体干部职工
　　四、活动内容
　　1、加强生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育，开展"低碳家庭过时尚生活"主题教育活动，努力增强广大干部职工的科学发展意识、低碳意识、环保意识。
　　2、在局机关开展"环保从我做起从身边做起从小事做起"主题活动，号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费，加强公共财物管理，努力降低本单位的行政成本。
　　3、结合3.22世纪水日、中国水周，编印节水科技宣传资料向市民免费发放。
　　4、结合4.22世界地球日，6.5世界环境日，6.25全国土地日等重大环保节日，编印环保知识手册，向全县中小学生免费发放，并组织环保知识进校园活动，为青少年朋友开展环保讲座。
　　5、结合五月科技活动周活动，开展环保知识进社区、进学校、进企业、进农户活动，将一些先进实用技术编印成册免费赠送，大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研，切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。
　　6、积极支持，鼓励企业开展技术创新和改造，鼓励发明创造，切实做好成果登记、、申报、奖励和推广工作。
　　五、活动安排
　　（一）宣传发动阶段（8月底）
　　1、成立领导小组；
　　2、制定活动方案；
　　3、召开职工大会，安排部署活动内容。
　　（二）组织宣传阶段（9月1日-10月15日）
　　1、广泛宣传教育，营造良好氛围；
　　2、组织开展各项活动。
　　（三）迎检阶段（10月15日-11月）
　　1、将活动情况书面总结汇报，形成迎检材料上报县领导小组办公室；
　　2、迎接州、县检查。
　　六、组织领导
　　为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究，决定成立"巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组"，由局党组书记、局长周树宝任组长；党组成员、副局长周统英，党组成员、纪检组长向世鹏为副组长，各股室负责人为成员，靳永春兼任办公室主任，负责日常工作。
　　大学生活动策划8
　　一、 活动目的：增加大学娱乐生活，集体合作默契
　　二、 活动主题:走出校园，感受农家生活
　　四、 活动地点：金星农庄(大学城)
　　六、 活动流程：
　　2.到达目的地集体在门口照相，以便顺便清点人数，再由组织委员和生活委员去购买团票
　　3.进入后，全体集合某处，班干部看好成员，再由组织委员去购炉，再带领大家到野炊目的地，班干部带领大家清理场地，组织委员带组长去领野炊工具。
　　4.野炊流程(分工合作，自由发挥)
　　5.野炊后集体去活动6.15：30分集合准备返校
　　七、 注意事项
　　1.活动期间必须服从安排，注意自身安全，大家一起光照
　　2.准备一双拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨伞和帽子(最好就是背双肩包)
　　3.带上学生证
　　4.注意保管好自己的财物，避免发生财产丢失
　　5.进行迈水或攀爬活动时，要注意人身安全，避免摔伤等事件(活动时最好集体一起玩)
　　大学生活动策划9
　　一、班会背景
　　20xx年7月是我们伟大的中国共产党建党96周年之际，又是纪念辛亥革命100周年。对于我党的艰辛历史，对于一代代党员的无私奉献，我们这些生活在和谐社会的90后高中生有些淡忘了。对于自己、对于家庭、对于国家，学生普遍都缺少责任意识，对于未来学生更是缺少思考和设想。“理想”二字离他们似乎很遥远。
　　二、总体设计与主要思路
　　班会以《没有共产党就没有新中国》导入，营造浓厚的爱党、爱国的氛围，回顾党的成长历程。在《开国大典》的视频下，感受新中国成立时的骄傲与自豪感。同时通过对新旧中国优秀党员事迹的学习，对新中国成立之后的伟大成就的认识，感受党的伟大，并用诗歌朗诵的形式表达自己的爱国之情。面对国家的未来，引导学生从创作理想格言入手，树立自己的理想，激发自己为理想而努力奋斗。
　　三、班会目的
　　1.回顾党的成长历程，培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识
　　2.了解中国发生的翻天覆地的变化，激发学生爱国、爱党的热情和民族自豪感。
　　3.树立自己的理想，激发学生为理想而奋斗的意识
　　四、班会准备
　　1.人员安排(主持、文稿、课件制作等);
　　2.仿写理想格言，思考“我的理想”;
　　3.学习中国共产党的历史;
　　4.座位布置
　　五、班会过程
　　(一) 主持人宣布开始
　　在《没有共产党就没有新中国》背景音乐之下，支持人宣布主题班会正式开始。
　　(二)重温党的历程：
　　1.中国共产党的历史知识竞赛
　　全班同学分成2大组，每一小组选派2人上场。竞赛题型分为填空和选择，由2组同学在答题板上回答。答题过程中各小组有一次场外求救的机会。答题完，得分多的小组获胜。如平分，再进行一题加试。
　　2.颁奖：班主任颁发奖品，由参赛选手作为代表领奖，并发表感言。
　　3.播放《开国大典》视频
　　学生观看《开国大典》视频资料
　　(三)再现党的形象
　　1.学生介绍有名的优秀党员的事迹
　　在不同时期有许多优秀党员的事迹广为流传，请学生选择几个大家比较熟悉的党员介绍他的事迹。
　　2.学生说说自己身边的党员
　　在我们身边也有着不少平凡和基层的党员，在我们家里，在学校里也有很多，请学生说说自己身边的党员，说说他们有何让人值得感动和尊敬之处。
　　(四)崛起的中国
　　1.观看历年来的阅兵式视频
　　学生观看历年来的阅兵式视频，直观地感受祖国的繁荣昌盛，感受如今这和谐社会，是由先辈们的鲜血换来的，是由每一个党员的无私贡献成就的。
　　2.新中国成立以来的重大成就介绍。
　　新中国成立以来，在科技、农业、文化、教育、体育等领域都有着重大的成就，请学生以大事记的形式介绍。
　　3.诗朗诵：《七月的天空》
　　七月是党的生日，七月是红色的七月，请学生诗朗诵表演，表达自己对于党的热爱。
　　(五)立大志，树雄心
　　1.关于理想的格言
　　我们的革命先烈对于理想有着崇高的追求，他们对于理想的感悟现在依然激烈着我们。请学生朗读自己创作的关于理想的格言，表达自己的理解和感悟。
　　2.演讲：我的理想
　　每个人都有理想，只是有的人还没找到。学生演讲《我的理想》，激发同学进一步对于理想的思考。
　　3.展示学生的理想
　　用PPT播放学生的照片，学生轮流用一句话说说自己的理想。
　　4.听了大家的理想，请几个有代表性的同学谈谈自己的理想。
　　5.确立自己的理想
　　听了大家的理想之后，请同学们再次思考，将自己最终确立的理想写下纸上，并折叠成纸盒。
　　4.封存理想
　　将理想封存在盒子里，相约10年后打开。并由在场的老师签名见证。
　　5.合唱共产主义青年团团歌《五月的花海》
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　　一、活动前言：
　　当代大学生热情洋溢，对所有事物都饱含热情。比赛、联谊和聚会等活动总是很受同学们的欢迎。通过策划举办这类活动，可以增长大家的知识，丰富同学们的社会见识，也可以增进同学之间的交流。
　　二、活动背景：
　　作为当代大学生，面对忙碌的学业，也要适时放松一下自己。经过同学们和辅导员的商量后决定于本周日举行烧烤聚会，地点定在市文峰公园。通过此类活动可以增进同学之间的交流，丰富班级文化。
　　三、活动目的：
　　放松