山西省大同市2011学年高二语文学业水平测试题(扫描版)新人教版.doc

山西省大同市2011学年高二学业水平测试题语文扫描版 新人教版

2011年普通高中学业水平考试试卷
语文参考答及评分标准

一、（共10分，每小题2分）
1. C (A厮杀 完璧归赵 B闲暇 D礼尚往来)
2. B（“劳累”由于过度的劳动而感到疲乏；“劳碌”，干得又多又累，侧重于“碌”，忙碌。 “祛除”是“除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等”；“驱除”是“赶走，除掉”的 意思。“置之度外”重在“不予考虑”，多用于安危、苦乐、生死等应该考虑的问题； “置若罔闻”着重在“不予理睬”，多用于“警告、请求、声明、抗议、劝阻、批评” 等可“闻”之事。）
3. D（A项关联词语序不当，最后一句三重否定，意思相反 B搭配不当，“防止”和“态 势”不搭配。C.误用介词，致主语缺少，去掉“在……中”。）
4. A
5. B
二、古代诗文阅读（共25分）
6.（8分）
（1）（2分）律诗（五言律诗、五律）
（2）（3分）略。
（3）（3分）因为吴越之地风光旖旎、繁华热闹，当地人热情好客，所以一定会令友 人乐而忘返。
7.（17分）
（1） B（3分）
（2） C（3分）
（3）（3分）不肯与会，不与争列，引车避匿
（4）（4分）译出大意，语句通顺，2分；“所以” “先……后”各1分。
（5）（4分）答案示例：（我）更欣赏蔺相如，因为作为功绩显赫的名相，面对廉颇咄 咄逼人的为难，坚持避让，不与“争列”，他“先国家之急而后私仇”，不把个人 得失放在心上，最终以宽容豁达化解了矛盾,维护了国家的安宁。（说出自己欣赏 的人物，1分；能结合原文内容阐明自己的观点和理由，2分；语言通顺，1分）
三、现代文阅读（共12分）
8.（1）（2分）C
（2）（4分）短工对祥林嫂的死持冷漠的态度。（2分）虽然同为下层劳动人民，但从他 的言语和神态上看他对祥林嫂的死毫无同情心，（1分）这表现了鲁镇人的愚昧、 麻木和冷漠。(1分)
（3）（2分）鲁四老爷那样的封建礼教的卫道士一类的人。
（4）（4分）是一个有进步思想的知识分子，“我”憎恨封建势力，同情劳动人民，但 又缺乏斗争的勇气，面对黑暗的现实无能为力。（仅答“善良软弱”给1分）
四、(共13分)
9．（6分）①不尽长江滚滚来 ②别有幽愁暗恨生 ③多情自古伤离别 杨柳岸晓风 残月 ④朽木不折 金石可镂 （每空1分，有错字、漏字，则该空不得分）
10．（3分）答案示例：车上不便通话，9点后联系。
11.（4分）① “惊悉”改为“听说”；②“阁下”改为“您”；③“造访”改为“看望”； ④“馈赠”改为“送上”。（改对一个给1分，只找出未改对不得分）
五、（40分）
12．参见《2010年高考作文评分标准》

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用心 爱心 专心