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有感责任,告诉我们只有做到100X才是合格
第一篇：有感责任，告诉我们只有做到100%才是合格责任，告诉我们只有做到100%才是合格
平岗煤矿行政矿长韩立君
今年鸡西分子公司掀起了读《责任胜于能力》一书的活动，我们也积极参与其中，通过一段时间的认真拜读《责任胜于能力》一书，受益非浅，从中让我更懂得了：责任，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去的是社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，责任，告诉我们只有做到100%才是合格。
《责任胜于能力》一书讲到一个小案例，讲述的是国内某房地产公司的老总曾回忆说：“1987年，一个与我们公司合作的外贸公司的犹太工程师，为了拍项目的全景，本来在楼上就可以拍到，但他硬是徒步走了两公里爬到一座山上，连周围的景观都拍的很到位。当时我问他为什么要这么做，他只回答了一句“回去董事会成员会向我提问，我要把这整个项目的情况告诉他们才算完成任务，不然就是工作没有到位。’”这位犹太工程师个人信条就是“我要做的事情，不会让任何人操心。任何事情，只有做到100%才算合格，99分都是不合格。60分就是次品、半次品。”从这件示例看，做事力求1
完美，不但可以使你的精神愉快、身强体健，并且可以使你的才能迅速提高，经验日渐丰富，才能被领导委以更重要的工作。从这个方面来看，把事情做到100%是你一生成败的关键因素。
对于煤矿来说，责任与能力是相辅相成的，它对企业的又好又快发展起到决定性作用。必须把握住两大要素。一是安全要素。只有严格按照规程操作，把规程中的每一条措施都制定的尽善尽美，保证规程没有一点漏洞，才能确保工程质量、方可确保安全生产。如果在安全上发现100条隐患，只整改了99条，就1条没有整改，就会潜在危险源，发生事故的概率将会大大增大。所以说，在安全工作上必须达到100%，差“1”点也不行，“1”点也不能差。否则，一切无从谈起。这使我们对“安全”两个字有了更加深刻的感悟，也从中对“安全决定成败”这个理念的深刻内涵有了更深层次的理解；二是煤质要素。公司给我矿下达的电煤发热量必须达到4701大卡/千克以上，如果由于各种客观因素，某个月份只达到4700大卡/千克，就差一个数字1，那就是不合格品，就会影响经营质量。所以说，不论一切工作，只有做到100%才算是合格。
第二篇：毕淑敏关于孩子的幸福教育文章：告诉孩子，并不是只有比别人优秀才会更幸福著名作家毕淑敏关于孩子的幸福教育文章：告诉孩子，并不是只有比别人优秀才会更幸福
什么是幸福。
成绩好就能幸福。成功了就是幸福。最近，热播电视剧《虎妈猫爸》中，赵薇饰演的毕胜男，因为事业与生活中遇到挫折，哭着跟爸爸说，我成绩好又怎么样，你知道我每天晚上做噩梦吗，你知道我现在是一部工作的机器吗，你知道我生活不幸福吗。
亲，你怎样看待孩子的幸福、梦想与成功。你是否在让孩子更有出息还是更幸福中，变得纠结呢。你是否愿意让你的孩子做一个幸福的普通人呢。
著名作家毕淑敏是这样看待幸福和成功的。尊重孩子的梦想，让孩子一生幸福，就是最大的成功。
成功是为了什么，成功之后又将如何。
人们对于成功的理解越来越功利，以至于成功的标准最终都可以简化成挣钱的多少。这是社会出了问题，而这个问题再折射到子女教育和后代发展上来，就变得非常畸形了。现在的孩子从幼儿园、小学、初中、高中到大学一路拼杀而上，在一个大的社会范围内经历着严酷的竞争，好像只有最优秀的人才能被整个社会承认，才是成功者，而绝大多数人都成为失败者，这样的评判标准是错误的。
成功是为了什么，成功之后又将如何。其实这个问题经不住几次追问，事实上，每个人尽己所能、把自己的能量发挥出来就是成功。
在中国最重要的是把“成功”二字破解掉，建立起这样一种观念：让孩子做自己感兴趣的事情，不为外界的评价所困扰，产生自给自足的幸福感。”
要让孩子从小懂得，并不是只有考第一才会更幸福
人活着总在追求幸福，那么自给自足的幸福感从何而来。有钱就是幸福吗。女孩儿一定要长得漂亮才能幸福吗。接受最好的教育就是幸福吗。
这些都是不能画等号的，但是人们一窝蜂地把这个问题简化成为“永远的第一”就是幸福，但世界上的“第一”是没有穷尽的，真正的幸福应该是有意义加上长久的快乐。因为快乐是一种停在表层、比较短暂的人生体验，吃喝是快乐的，但还不等同于幸福，不等同于有意义。
怎样让孩子体验到幸福。一定要让孩子在特别小的时候就有感知幸福的能力，打破世俗的标准，让孩子明白并不是不出类拔萃就没有资格享受幸福，并不是只有最优秀的人才能被社会认可，并不是只有比别人更好才会更幸福。
现在的网络和电视媒体不加区分、一股脑儿地将各种成人的问题赤裸裸地展现在孩子面前了，以至于孩子对“幸福”产生了诸多困惑，十一二岁的孩子甚至也会问“人活着是为什么”。我觉得，类似问题不是孩子思考得来的，而是现代媒体立体化地灌输给孩子的，他们的心智还不足以思考这些问题，不论是正面的还是反面的。这些问题的答案要孩子自己慢慢去寻找，人生是一个过程，忍耐和等待是它的必修课，撒下一粒种子，不懂得等待，是不会看到它开花结果的那一天的。
爱孩子，请给他更多可能性
中国的作文从来不是一个让人说真话的地方，它只是应试教育下的一个技术。中国不乏对应试教育中技术化、程式化的东西掌握得很好的学生，但是大学生开始找不到工作是一个转折的信号，它让人们逐渐领悟到：一个人在社会上立足的根本是真实的本领，而真实的本领不是来源于技术，而是热爱，一个人不热爱自己所做的事情，又怎么能超越他人呢。因此，父母要帮助孩子找到自己真正的才能和兴趣所在。真正爱自己的孩子、与孩子朝夕相处、观察他的一举一动，做到这一点并不是那么难，很多家长为此焦虑是因为他们封死了很多可能性、过于急功近利，当一个孩子说他想当救护车司机时，往往被家长断然否定了。
我觉得一些家长为孩子设计人生之路本身并没有错，但是孩子有权利选择其他道路，当孩子与父母的意见不统一时，应该尊重孩子的选择，不要让家庭环境恶化到无药可救的地步：你怕什么，孩子就来什么，孩子有时候会不惜自毁来控制父母，所以一定要尊重孩子。
有些精英阶层的想法非常微妙，他们本身是高学历的受益者，有些人来自农村，他们把自己的人生经验简化为“我之所以有今天就是因为我学习好”，因此他们竭力为子女选择最优教育的过程，实际上就是藐视自己出身的过程，是自己人生经验的一种投射，孩子可能从小就在他们的控制下失去了幸福童年。
如果是我有一个这样的孩子，我会让他就近上学。之后尽可能地拿出所有的时间去玩，去看博物馆、去接触大自然，和所有的小朋友和谐相处。
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