现代文阅读-日月行色省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,日月行色,杨闻宇,1/9,答：选择是一个日落黄昏、清清河畔特定场景，突出了场景宁静与友好，营造了诗情画意意境美;,场景描写与人物描写融合在一起，人与景互为映衬，相得益彰，景中融情，表现了“我”与“她”约会时喜悦之情。,2/9,29答：（1）女主人公两次回答最能表示现抑后扬特点：开始“你是个鳖熊”，激起“我”“无名火”；结尾“灵性人是鳖熊奴”表明真心，让“我”突生欣喜之情。,（2）突出了人物可爱性格（灵性），加强了女主人公表示情感效果；前后对照，造成悬念，形成波折，增加情趣。,3/9,30答：,地方色彩鲜明。,如：“老人经事稠”一句中“稠”，在当地方言中是“多、丰富”意思。用这一方言词，使得语言生动富有地方生活气息。,符合山村情侣身份、心理。,如：“村里那么多赢人、出众女子，你咋就”这一句话表达了山村初恋女子欣喜，羞涩微妙心理。,富有生活情趣。,如：“灵性人是鳖熊奴”，含蓄俏皮，富有情趣。,4/9,31答：女主人公形象特点：漂亮、纯朴、纯朴、灵性。,本文经过描绘一对青年情侣约会情景，表现了山村青年男女纯朴爱情之美。,5/9,泰山很大,6/9,13答：从不一样文化人对泰山描述，写泰山境界宏大；从不一样帝王封禅，写泰山政治文化内涵博大；从作者认识改变，写泰山对人心灵震撼力巨大。,7/9,14答：这句话在文章结构上承上启下：一方面，它承接上文，是对上文不一样文所写泰山归结；其次它开启下文，交代了作者自认为写不了泰山主要原因，进而转入对泰山封禅叙写。,8/9,15答：不论是文人、帝王还是游客，泰山都照出了他们各自不一样。从杜甫、李白等人描写泰山诗文中，照出了他们不一样思想、才情、格调和气质；从秦皇、汉武封禅行为，照出了他们人格夸大一面和虚弱一面；从作者再次登临泰山，照出了他偏激和最终安于微小和日常。,9/9,