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《蝉的产卵及孵化》读后感.docx

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1、蝉的产卵及孵化读后感 文章主要分成两个大段,一个是蝉的产卵,还有一个当然是蝉的孵化。 蝉产卵的地方是一排的,一排上有大约三十到四十个刺孔,也有十几个的。每个刺孔里约有十几个卵,当然,蝉想产多少就产多少,一次产卵总数在三百到四百之间。蝉产卵时间长达六至七个小时,产卵时,它们没有争斗。产卵在一片和平的气氛中进行,只有一只蝉产好后,另外一只蝉才会上去。如果某只雌蝉抵达的时候,位置已经被占了,只要这只蝉一发现自己的错误,就会立刻飞走,去寻找别的树枝条。可是,有种小飞蝇却残忍地屠劣蝉卵,蝉这善良憨厚的巨人却做也不做什么。 蝉幼虫孵化要众多的阳光,没有了阳光,就不能孵化了。 蝉产卵的情景让我想到了天鹅群和

2、蚂蚁,团结友爱、和平共处。蝉产卵时不争夺、有秩序、讲文明,我们人与人之间更应该这样,要互相帮助。小飞蝇则凶恶无比,它们很懒惰不自己动手筑巢,还残忍地屠杀其它幼虫的卵,实在太可恨了。简直就是把自己的快乐建立在被人的痛苦之上。我们决不能这样做,遇到这样的事或人要全力阻止。 蝉宝宝们很小就有着优秀品质,它们会赶在冬季来临之前自己寻找合适的土地,并挖洞,在那里生活四年,这么小就会独立,真是可贵呀。我们也要自己的事情自己做。不要懒要勤,要有文明,做好孩子。 蝉四年的地下苦干换来一个月在阳光下的欢乐,这就是蝉的生活。我们不要再责备成年的蝉发狂般地高唱凯歌了,整整四年,它在黑暗中,穿着像羊皮般坚硬的肮脏外套

3、;整整四年,它用镐尖挖掘着泥土.终于有一天,这位满身泥浆的“挖土工”突然穿上了高贵的礼服,插上了能与鸟儿相媲美的翅膀,陶醉在温暖中,沐浴在阳光里,享受着世上至高无上的欢愉。无论它的音钹有多响,也永远不足以赞扬如此不易、如此短暂的幸福。 我们人就像蝉一样,只有通过艰苦的努力,才能获得久违的成功。努力吧。唱起那凯歌。 第二篇:瘸蝉读后感读瘸蝉有感 (一) 这篇故事讲的是苏格拉底为了帮助正在蜕变过程中的蝉脱壳,最终反而使蝉变瘸了。 一群蜕变的蝉正在经历一场痛苦、激烈、煎熬的过程。出于善心的苏格拉底帮助了其中的一只蝉,替它剥开了蜕皮,想减轻它的痛苦。然而,当苏格拉底打开笼子时,其他的蝉都张开了新生的翅

4、膀,快乐地飞向天空,而这只受过帮助的蝉却蜷缩在笼子的角落里,“扑腾扑腾”地拍打着翅膀,怎么也飞不起来。可怜的瘸蝉。它是多么的无助、孤独、悲伤啊。它那无力、残缺的翅膀就好像在扑打着我的心。这一幕引发了我的深思。 好心未必能办成好事,善意却带来了悲剧。为什么主观美好的愿望反而事与愿违呢。因为他违背了事物发展的客观规律。蝉蜕变的过程确实是激烈、痛苦、让人于心不忍的,但是这个过程必须要蝉自己独立去忍受、去完成的,这是任何人都代替不了,帮不上忙的。只有经历这么一个残酷的过程,才能长出娇健的翅膀,飞向广阔无际的天空。正如一首歌所唱到的:不经历风雨,怎能见彩虹。没有脱胎换骨的煎熬,哪能长出展翅高飞的比翼。别

5、人的帮助反而使他落得个残疾,苏格拉底的行为用一条成语“揠苗助长”来形容再恰当不过了。 联想我们生活中,不是也有种种的苏格拉底式的人物吗。比如说我们的班主任,出于责任性对我们默写英语单词总不放心,午休课时还要抽空帮我们默写,巴不得我们个个100分。可是到头来我们班的英语考试成绩还是不理想。有些家长溺爱孩子,不让他们干家务活。孩子衣来伸手,饭来张口。有这么一个例子,一个十几岁的孩子,妈妈把煮熟的一个鸡蛋让他带到学校去吃。在学校里,他面对这个鸡蛋却无从下口,不知道怎么剥壳,因为在家里都是妈妈帮他剥好的呀。这种孩子就像生活中的“瘸蝉”。联想到我自己,东西到处乱丢、不会整理是我的老毛病。在学校,桌肚像个

6、杂货摊,老师叫上几个同学帮忙把它搬到走廊里去整理。在家里更是乱了套。一回家,红领巾扔在餐桌上,衣服脱在会客室,书包就在卧室门口一放自己的书桌堆满了书、报、草稿纸、练习本、词典,每天做功课,我都是趴在这“废墟”上完成的。毫不夸张的说,卧房1 的地上竟无立足之地。一次,爸爸进来检查我的作业,还没进门,就被门口的大书包绊了一跤,起来后他就狠狠地批评我:“告诉你,做完一件事,从哪儿拿的东西就放回哪儿去,这样才会井井有条。你就是不听。”每想起这件事,我心里就难过。我不会整理东西,这完全是因为在家里,我的东西都是妈妈帮我整理的呀。瘸蝉的故事让我明白:要加强自己的生活自理能力,不能再让妈妈帮我来完成日常生活

7、的小事了。 蝉蜕变的教训让我懂得。自我磨练是何等的重要。我们现在学习任务确实很繁重,一天九节课,傍晚回家还得做作业。但我们现在是处于学知识的阶段,功课再多,也得努力学习。不这样,我们将来怎样走向社会,成为一个有用的人才。所以我们应该在学习上把“要我学”变为“我要学”,增强学习的积极性和主观能动性。生活上要从小事学起、做起,锻炼生活的自理能力。 其实,形体上的瘸并不可怕。像张海迪姐姐高位截肢,但她数十年来照样坚持写作,成了著名的作家、翻译家。相反,有的人肢体健全,脑袋空虚,不学习,不努力,好逸恶劳,最后走上了犯罪的道路。以前来我们学校“醒悟人生”的少年犯就是个例子。所以,志残比形残更可悲。瘸蝉的

8、故事给了我一个很深刻的警示:自己能独立完成的事情老是依赖别人来帮助,这样他就像瘸蝉那样永远蜷缩在笼子里,不会飞向天空。 在生活中,免不了会出现一些小困难,在你面临它时,你会怎么办。你是依赖别人还是自己冲过去。前者会让你舒适而安全,后者会让你磕磕绊绊。你的选择是什么。 说实话,我也有过多次这样的经历,但是当我看完瘸蝉这篇文章时,我恍然大悟。 这篇文章写了一群正在蜕变的蝉经历着痛苦的洗礼,出于善心,苏格拉底帮助了其中一只蝉,替它剥开蜕皮,想减轻它的痛苦,然而,这个过程后,别的蝉都自由飞翔了,而这只蝉却飞不起来了。 我想,苏格拉底做了件事与愿违的事,那么在我们身旁,有没有类似事件发生呢。我去问妈妈,

9、妈妈笑着抚摸着我的头说:“当然啦,平时你遇到困难,妈妈没有帮你做,而是让你自己想出解决的办法,为什么 呢,我就是不想犯苏格拉底那样的错误啊。” 对呀,那些溺爱孩子的父母,把孩子看做掌上明珠,一有困难就让孩子缩回自己的怀抱,那他们的做法与苏格拉底对蝉的善意帮助有什么区别呢。所以被“帮助”的蝉飞不起来,所以被宠的孩子“站”不起来,所谓“不经历风雨,怎能见彩虹。” 朋友,我如果再重复一遍开始的问题,我想你会选择后者,因为,痛苦与挫折是人生路上的宝贵财富。 瘸蝉我们 “最后,笼中只剩下了一只蝉,一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”读了课文,我非常震惊。苏格拉底帮助了蝉,同样也和苏格拉底经历痛苦,但却永远与天空无

10、缘,被困在笼子的角落。这使我想到了生活中的我们,就如同瘸蝉。 我们在生活中就如同瘸蝉,而父母就像苏格拉底一样,在生活中处处保护着我们,事事替我们不辞辛苦的忙碌。在学习上处处帮我们,哪道题不会,我们还没自己动脑筋,就有了畏难情绪,让父母当“救兵”来招架一翻。生活中,我们没有自理能力,洗衣、叠被、整理书包所有事情父母都包办了,有的时候,可怜的父母为了给我们“挤出”一点学习的时间,连洗脚、洗袜子都给代劳了。我们成了一只名副其实的“瘸蝉”。 “可怜天下父母心”,如此为儿女操劳的父母的确“可怜”。当心你们像苏格拉底一样,即使累弯了您的肩膀,但不一定真正对我们有益呀。我们的成长不可能一帆风顺,如同蝉蜕变一

11、样必将经历痛苦和挫折,但必须让我们自己去承受,这样才能长出一双坚硬的翅膀,才能飞向广阔的天空。我们需要百折不挠的毅力和积极进取的精神,而不是依赖外力的帮助。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家海 伦凯勒年幼时因疾病导致失明及失聪,但她以自强不息的毅力,在安妮莎莉文的帮助下掌握了英、法、德等五种语言,完成了假如给我三天光明等一系列著作。不经历风雨怎能见彩虹,海伦凯勒不愧为我们当代少先队员学习的榜样。 亲爱的父母,不要把我们变成“瘸蝉”,让我们像海伦凯勒一样,经受 住挫折和失败的考验,蜕变成一只拥有一双美丽翅膀的鸣蝉。 遵循自然之道-瘸蝉读后感 今天,我阅读了瘸蝉这篇文章,让我感慨万千,收获颇丰

12、。文章也使我对“服从自然,才能战胜自然。”这句话,多了一份深刻的理解。 文章讲述了。苏格拉底看到了蝉儿痛苦的蜕变过程,于心不忍,帮助了一只蝉儿蜕壳,试图“减轻”它的痛苦,谁知,结果却不尽人意-自己努力的蝉儿都对飞翔跃跃欲试,但经他帮助的那只蝉儿却瘸着腿,无论如何也飞不起来。读到这里,我不禁替蝉儿惋惜,它因为人类的帮助离别了它向往的天空,这是怎样的折磨。那蜕壳时的苦和它现在的痛相比,也显得微不足道了。 “是刀在剥皮吗。是火在烧身吗。是剑在剔骨吗。是针在穿心吗。”这句话写出了蝉蜕壳时经历的巨大的痛苦,让人读得惊心动魄,不由得心中一颤,这或许就是苏格拉底“拯救”它的原因吧。但是,读到结尾“最后,笼中

13、只剩下一只蝉,一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”这又是何等的痛苦。我想:一只蝉儿经过人的手完成蜕壳,虽没有经历骨肉分离的肉体上的痛苦,但那不能飞翔的精神上的打击,难道不是“胜似刀在剥皮。胜似火在烧身。胜似剑在剔骨。胜似针在穿心。”吗。 在鹰刚出生时,他们的父母只是在“关照”它们几个月后,便让其自己练习飞翔。而经过这种训练的鹰,都性情凶猛,捕猎得心应手。父母表面上是“狠心”地放开孩子,但这又何尝不是另一种爱。 父母们,放手吧。不要让您的溺爱变成孩子一生的负担。 一只蝉,从幼虫到蜕变需要十七年,却因为人类的不到几秒的动作,毁掉了蝉的一生。 人类,放手吧。不要让你的同情变成动物一生的痛苦。 自然之道,无法改

14、变。只有遵循与保护,才是回报它最好的方法。 第三篇:瘸蝉读后感瘸蝉我们 五一班赵晨希 “最后,笼中只剩下了一只蝉,一只缩着翅膀瘸着腿的蝉。”读了课文,我非常震惊。苏格拉底帮助了蝉,同样也和苏格拉底经历痛苦,但却永远与天空无缘,被困在笼子的角落。这使我想到了生活中的我们,就如同瘸蝉。 我们在生活中就如同瘸蝉,而父母就像苏格拉底一样,在生活中处处保护着我们,事事替我们不辞辛苦的忙碌。在学习上处处帮我们,哪道题不会,我们还没自己动脑筋,就有了畏难情绪,让父母当“救兵”来招架一翻。生活中,我们没有自理能力,洗衣、叠被、整理书包所有事情父母都包办了,有的时候,可怜的父母为了给我们“挤出”一点学习的时间,

15、连洗脚、洗袜子都给代劳了。我们成了一只名副其实的“瘸蝉”。 “可怜天下父母心”,如此为儿女操劳的父母的确“可怜”。当心你们像苏格拉底一样,即使累弯了您的肩膀,但不一定真正对我们有益呀。我们的成长不可能一帆风顺,如同蝉蜕变一样必将经历痛苦和挫折,但必须让我们自己去承受,这样才能长出一双坚硬的翅膀,才能飞向广阔的天空。我们需要百折不挠的毅力和积极进取的精神,而不是依赖外力的帮助。19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家海 伦凯勒年幼时因疾病导致失明及失聪,但她以自强不息的毅力,在安妮莎莉文的帮助下掌握了英、法、德等五种语言,完成了假如给我三天光明等一系列著作。不经历风雨怎能见彩虹,海伦凯勒不愧为我们

16、当代少先队员学习的榜样。 亲爱的父母,不要把我们变成“瘸蝉”,让我们像海伦凯勒一样,经受住挫折和失败的考验,蜕变成一只拥有一双美丽翅膀的鸣蝉。 第四篇。夏日音乐家蝉读后感“知了。知了。”每当我们听到蝉的叫声,就知道炎热的夏天来了,夏日音乐家蝉读后感。蝉大家肯定都认识,但是谁真正的了解他们呢。就让我来替法布尔先生给大家讲讲他的著作吧。 这本书讲的是雄蝉小乐的故事,小乐能够活下来非常艰难,因为蚋的卵和蝉的卵产在一起,而蚋的卵孵化的早,蚋的幼虫把他的许多兄弟姐妹在还没从卵中出来的时候就给吃掉了。小乐是为数不多的幸存者之一。后来小乐不断成长,从高高的树上克服了心理障碍来到地上,找到一块松软的土地挖一个

17、洞,在地下“监狱”熬过了四个春秋,小乐从洞中钻了出来,读后感夏日音乐家蝉读后感。金蝉脱壳成为了一只成年蝉成为成年蝉之后帮助其他的昆虫,在干旱少水的时候让他们喝到树汁。在这个过程中他遇到了蛮不讲理的蚂蚁,蚂蚁还编故事骗小乐,但谎言总是被揭穿,小乐识破了蚂蚁的谎言。面对蛮不讲理的蚂蚁,小乐从不计较。可是蚂蚁总是找小乐的麻烦,面对讨厌的蚂蚁小乐不想住在一个多事的地方,飞向了远处 我佩服小乐勇敢、乐观、善良、乐于助人以及他宽广的胸怀,我们也要向小乐学习。 第五篇:螳螂捕蝉读后感螳螂捕蝉读后感 螳螂捕蝉,黄雀在后。”最近,我阅读了螳螂捕蝉一文,读后,我受益匪浅。 这篇文章主要讲吴王下定决心攻打楚国,谁来

18、阻挡它,他就把那个人处死。后来有一位聪明的侍卫官借用了螳螂捕蝉这一个故事来劝免吴王,吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头。 文章中的那位侍卫官真聪明,他匠心独运,适当地借用了螳螂捕蝉这个故事来劝免吴王。他这样说非常巧妙,用了一种“借物暗喻”的手法,生动准确地用螳螂捕蝉这个故事中的蝉、螳螂、黄雀来比喻吴王。这样一来,他既避免了与吴王正面发生冲突,又不引来杀身之祸,还有更重要的是他这样说起了劝免的作用。 读了这篇文章,我从螳螂、蝉、黄雀的身上学到了一个不要只想到要取得眼前的利益,而没考虑到隐藏在身后的危险的道理。在现实生活中,有些人也像“螳螂捕蝉”那样。现代社会中有的人为了生活好,能挣到大钱,就千方

19、百计地想出了许许多多对人们有害的主意。有的在街上行骗,有的乱捉乱捕野生动物,有的甚至不顾一切地乱砍乱伐树木它们就只顾着眼前的利益,而不考虑到隐藏在身后的种种危险,乱捕乱捉,乱砍乱伐最后,社会变得混乱,坏人无处不在,环境也大大受到了破坏,到时候的人类,也只能生存在一个社会混乱,环境污染的黑暗世界里,再也看不到光明了。有的人挨不住了,也都纷纷向生命举上了一面面白旗。还有,有一些人平时很喜欢饮酒,他们自认为这是一种享受,而不是一种自灭。它们就只顾着眼前的好处,不听别人的劝告,最终只好后悔了。因为酒是一种害人的杀手,人饮多了,胃就会遭到严重的伤害,人体也会变得衰弱很多。它们这样饮,不但浪费了金钱,而且日久生长,最终自己受不住了,也会自己毁灭自己。 读了螳螂捕蝉一文,我真切地感受到了在现实生活中,我们不但要顾眼前的利益,而且还要考虑到隐藏在身后的种种危险这个道理是非常重要的。只有这样,只有懂得这个道理,我们才能在生活中活得快乐,活出自我。第12页 共12页

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