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团体活动心得体会 团体沙盘活动心得体会徐家店小学徐腾 沙盘是我今年才熟知的新兴事物，有些好奇，我于8月26、27日很荣幸参加了市教委基教科组织的沙盘培训，聆听李主任的讲解收获颇丰。非常感谢刘科组织的这次培训活动，让我受益匪浅。让我在学校心理辅导的学习中勇敢的迈出了第一步，有一些心得与大家分享。 此次培训活动我们先后学习了沙盘游戏治疗的定义，基本理论与历史发展；沙盘游戏的基本条件与主要设置；个人的沙盘训练与分享；沙盘游戏的基本操作与注意事项；沙盘游戏的个案现场演示、分享；初始沙盘的意义、分析与理解；分角色小组操作练习；沙盘游戏治疗的基本主题及其分析；指导语与沙盘治疗技能练习；团体沙盘体验及带领要求；沙盘游戏在学校中的应用等。体会最深的还是团体沙盘制作过程。 有感于“一沙一世界，一花一天堂”一个小小的沙盘，让我深受启发。我们的小组是7人一组，其中一人记录员。游戏规则：小组成员7人（1人记录）整个活动操作6轮，无声操作，不准暗示，每人次只能动用一类沙模，移动别人算一次，记录员每人次活动做记录，每轮次拍照记录，游戏规则非常严格，被这样的新游戏刺激下我有些紧张，小组成员排成1-6号，我位于4号，第一轮游戏中1号女教师在沙盘左下放了两棵果树，2号女教师在沙盘右下放了桌椅，很自然的进行中，感觉一切是那样的和谐，一片温馨浪漫中，从中看出女人的天性是那样的向往浪漫情怀，3号女教师出现惊人一幕，她把左上右上的所有沙子全部清空，出现了一片蔚蓝的大海，这个时间所有的人的表情都呆呆的看着，正如最后谈体会时1号女教师的那句话，她说：“我当时看到3号教师每用手清空一把沙子的时候，我的心就象刀割一样难受，不知道她要做什么。”我当时感觉时空静止在那一刻，大家不知道下一步的我怎么摆放沙模，而我做的更让大家目瞪口呆，我捧起一捧沙子在沙盘右上的海里筑起了一个小小的岛屿，在右下的方向摆上了中国东风-41核导弹，无人侦查机，中国最新歼31战斗机，水陆两栖步兵战车，并且在海里放上了“瓦良格”航空母舰，目标针对小岛，我的思路那是钓鱼岛。这一过程让所有人都惊倒了，5号看到这个情况，在海里放了小石子，小动物，6号在海里放入螃蟹，小鱼等水中生物，一轮结束，记录拍照，大家面面相觑，有感（此轮次大家各自为政，各人想按照各人的故事去设计，结果都没有按照自己的意图进行）。第二轮游戏中1号教师继续创作自己的那片小天地，放小花，2号教师继续创造理想氛围，放小树，3号教师在岛上放上灯塔，陆地与海架上桥梁，我看到这里我非常高兴，心想3号教师终于跟我的思路走到一起了，这下子我俩可以联手了，平息南海钓鱼岛事件了，当时我是那个开心呀，不由的多看了几眼3号教师，可是她还是那样的在沉思，表现的那样深沉，让我琢磨不透，5号还在继续海里放小动物，6号开始注意到了这盘沙子我的意图了，所以整理了一下树，武器，桌子。此轮结束。有感（此轮1号2号5号在建造理想家园，3号6号开始有利于我的方向发展）。第三轮游戏中1号2号继续摆放花草，人物，5号水中摆放石子，6号在小岛灯塔里放了宝石，预示灯塔，4号做出了让我大吃一惊的动作，将我所有的武器全部推到了一边，感觉就是不想让这些武器在这个沙盘里生存一样，这一推，把我在第二轮中的幻想一下子推没了，原以为她跟我是同一战线的战友了呢，原来她也没明白我的意思呀，我苦恼，我郁闷。第四轮游戏，我将3号把我的那些武器重新移动到对准小岛，6号也帮我把武器移动对着小岛。第五轮我拿了一个政府大楼放在右下，我心理想，这代表北京，我们要建造理想家园，就要有先进的武器来保卫，5号将所有的海中小动物也对向了小岛，感觉好象有所悟了，好象5号6号明白了我想做什么。第六轮游戏，2号看没法更改这一切就用围墙将自己建造的右下浪漫家园围了起来，意思是将她的家园与我的这些破坏和谐氛围的中国东风-41核导弹，无人侦查机，中国最新歼31战斗机，水陆两栖步兵战车，划为两个世界。游戏结束各人谈自己的想法，一开始1号2号想做成一个温馨浪漫的家园，3号想做成海阔天空，我想做成“钓鱼岛是中国的”5号6号想做海边风情，最后大家慢慢的在后几轮中统一了想法跟着做一步步做成了“和平与战争”沙盘做品。唯一遗憾的是专家没有对我这样的心理做出评判，让我亲身实践学习一下如何评判，将来能够很好的做好评析。 所以通过这次团体沙盘制作，我感觉一开始我们都是在以自我为中心，大部分时间都在关注自己的内心世界。经过团体制作沙盘心理治疗从最初的注重团体成员的参与到重视团体成员之间的相互作用，研究者一步步地探索着团体心理咨询发生作用的奥秘。借助于较自由的团体活动与讨论，可以帮助来访者提高和改善处理人际知觉和人际交往的技能，以便使参加者修正自己的行为方式，体会自己对他人的影响，达到人际关系和谐、工作效率提高的目标，总之是使团体成员对人际问题变得更加敏感。 要想做好沙盘游戏，对我来说要走一段很长的路。这不仅需要努力和付出、而且要不断的实践和探索，才能逐渐取得成功。因此，我希望这样的培训形式多多益善。只有这样才能对承担心理辅导工作的教师起到帮助作用，把工作做得更出色。第4页 共4页