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学校学员学习心得 家长学校学员学习心得 首先谢谢贵校给我们家长一个学习的平台。通过几次家长学校的学习.使我对孩子的家庭教育的观念、方法上改变了很多.也收获很多。我们家孩子从小是我一手带大的.从没离开过一步.那时我是幼儿园的老师.孩子需要做的一切基本上都是我和同事给他包办的.导致他现在在生活上、学习上有很大的依懒性.自理能力也很差。我每次总是苦口婆心对他去说.“儿子.你现在是小学生了.一切要学会自己照顾自己.”但总是不尽人意。当时我就怀疑我儿子是不是比别人笨.后来听了家长学校的专家讲座后.忽然领悟到.对孩子的要求不能过高.也不能急于求成.孩子的一点点进步或改变.都要及时的表扬或肯定.不能一味地责怪他做得不够好。现在他虽然比起其他能力强的学生还有一定的距离.但对他本人来说我总觉得进步还是蛮大的。每星期放学会到寝室里整理衣物回家了.返校前能整理自己的作业等等.不需要我操很大的心啦. 每一星期老师布置的口算读题卡.因为每次老师规定要计时.他总是因为自己读得太慢而不敢读.也怕给他计时。那时我就采用了家长学校里学到的绝招.偶尔给孩子一个善意的谎言.其实是给他鼓励和表扬。开始他读一张口算要七八分钟.他当时有点不想读了.说自己太慢.当鼓励他读第二遍、第三遍的时候.我故意拿着计时器.告诉他说这次比前一次进步了.只用了六分钟、五分钟.其实他还是用了七八分钟没进步。但我骗他进步了一两分钟。这样他越读越有兴趣.后来几遍他真的一次次进步.到最后他读完一张口算读题卡.只要二分钟或三分半了。 我想我们家孩子能获得这样的进步.真的归功于家长学校.换我以前我肯定还责怪他.说他怎么这样傻那样没出息之类的话语.但我现在不会说这些了。尽管儿子现在不一定是最聪明最听话的孩子.可他的确是进步了.懂事了。再次感谢教育专家.谢谢学校及所有的老师。 六、3.班王靖东家长 去年.家长学校刚开学时.我可是怀着一份怀疑、纳闷和期待的心情去迎接的.总以为这样的几次演讲能学到什么.在家庭教育观上难道会有什么帮助吗.但是.经过这一年下来的几次专家、老师们的精彩专题讲座.使我确实获益匪浅.从而对家庭教育的观念、方法上有了很多的改变以及新的想法.下面我就谈谈自己的一些想法。 孩子是父母的宝.也是我们生命中的最重要的瑰宝.对孩子的教育可是比生命还重要.如果没能好好的教育自己的孩子.他将来不只是社会的负担.更是我们自己的负担。但是随着社会的快速变迁.教育孩子变得比以前更困难而且复杂.因为孩子获得信息的速度太快.来源也太多.常常因为如此.孩子无法分辨对与错.这个时候.孩子就需要大人的引导.尤其是父母.因为他们可是孩子的第一任老师.也是对孩子成长中影响最大的人.所以以身作则是非常重要的.你希望孩子往哪个方向走.你就必须努力做孩子的榜样.不要以为是大人在教育孩子.其实在这互动过程中.我们从小孩子身上学到的远比小孩从我们身上学到的更多.所以不要吝啬于和孩子接近.他们的纯真可爱.更能净化升华我们的心灵。 除了做好父母的榜样外.在现实生活中.我发现在很多方面都是我们父母应该要引起重视的.比如. 1、想太多.对儿女有过多的担心.例.担心孩子作业跟不上、生活不适应等。 2、做太多.替儿女承担太多的责任.例.替孩子拿书包、复习课业等。 3、骂太多.情绪迁怒时.不理性的话往往脱口而出.结果挫折了孩子的自尊心.也造成亲子关系恶劣。 4、给太多.无论是物质生活的补偿. 或是口头上的赞美.有时给了太多.造成孩子不知感恩或自我膨胀。 5、要太多. 为了不让孩子输在起跑点.结果安排了过多的学习.让孩子大感吃不消。 6、玩 太少.亲子之间太少有趣的休闲活动.欠缺开怀大笑的共同回忆。 7、爱太少. 父母当然关爱孩子.但在行动表达上.总是不够具体和明确.使得亲子相处上减少了互动的润滑剂。 8、知太少.可能忙于工作.可能忙于家事.往往忽略现代信息吸收.亲子之间只能谈些日常琐事。 总之.每个孩子都有不足或缺点.每个孩子都有向上向善的心.都有其闪光点。做为孩子的第一任教师.我们更应完善自己.以一颗尊重的心、平常的心、宽容的心去对待孩子.以便能促进孩子的身体和心灵的全面健康发展。 六、 3.班刘晶晶家长 我是六、 3.班陆安琪的家长。教育孩子我始终认为孩子的生活习惯和个性 最要紧。但怎样教育总觉得无从着手.经过家长学校的学习.我有一种豁然开朗的感觉总结有以下几点. 一、要时刻关心孩子.做孩子的好朋友.多倾听孩子的心声.这样针对问题马上加以引导.得以解决。 二、养成好的生活习惯.这对孩子终生有益。 三、培养孩子的自信心并具有乐观开朗的心情.对挫折不灰心.不气馁。 四、使孩子具有发现问题.分析问题.解决问题的能力.并不光光指学习上、生活上尤其迫切。 五、培养孩子的动手能力。孩子寄宿于学校.一周来一次。少接触社会和生 活上其它的同学。周末这几天我就刻意安排.不要使孩子成为一个书呆子。罗马不是一天建成的.作为家长.我始终认为教育是一件大事。 成功源于细节.本着这样的理念教育孩子。以上是我的一些想法。我希望老 师针对安琪的问题.给我提出一些适合她的教育方法.共同使她通向成功之路。 六、 3.班龚成相家长 首先感谢学校为我们家长提供了这么好的一个学习机会.通过学习.使自己 对如何教育和管理孩子有了新的认识.受益匪浅.下面就谈几点学习体会. 一、父母是孩子的第一任老师.家庭教育的重要性 家庭教育对孩子的成长极为重要.有着学校教育和社会教育不可替代的作 用.家长对孩子的成长有不可推卸的责任.创造一个和谐的家庭生活对孩子的成长是非常重要的.父母在生活中的点点滴滴都应做好榜样。 二、激励孩子的学习兴趣.帮助孩子找到自己的长处 在平时学习过程中.孩子遇到困难时.父母应当鼓励孩子并教孩子应对困难。当孩子有进步时.应及时给予表扬、鼓励.培养鼓励孩子的学习兴趣.经常寻找孩子的长处.并予以鼓励。 三、时刻关心孩子的学习成绩.正确看待孩子的成绩分数 父母要关心孩子的学习成绩.帮助孩子纠正不良的学习方法.在学习上如果孩子进步较慢.父母不要太注重成绩.如果孩子确实努力了.就行了.不要急于求成.不要把分数看得太重.正确引导孩子的学习方法.学习目的.作为低年级的孩子更为重要。当然不能在孩子面前说出分数不是太重要的话。 四、家庭教育与学校的配合 要使家庭教育效果好.家长做到与学校教育保持一致很重要.经常与老师沟通.了解孩子在校在家的情况.通过家庭与学校配合.使孩子在德、智、体、美全面发展。我觉得.如果孩子能把老师和家长当作自己的知心朋友.有苦恼倾诉.有欢乐共享.那就是我们家庭教育和学校教育的成功之处。 五、家庭教育和社会教育配合 孩子长大必须进入社会.作为家长应从小让孩子感受社会的责任.在平时生活中.应多传播一些社会上的好人好事.作为一个公民应尽的义务等等。从小培养一个孩子正确的人生观。 六、 3.班施帅家长 儿子小学一年级刚开学时.作为妈妈的我也跟儿子一样.适应不了从幼儿园 到小学的这个过渡。一下子变得手足无措.不知如何做.也不晓得该怎样辅导及帮助孩子。 万幸.学校开设了“家长学校”.才使得我们不置于走入家庭教育的误区。 儿子很贪玩.在班级上成绩不是很好。以前.我总以为.孩子入学以后.特 别是上寄宿学校.交给老师管了.学习上的事我们家长不用操心了。其实.这是一个极其不负责任的想法。家长学校教会我们.学校教育+家庭教育=成功教育。 父母是孩子的第一任老师.也是孩子成长中对他影响最大的人。更让我明白孩子需要的不仅仅是丰厚的物质享受.更需要我们父母真诚的爱。所以我带动我爱人一起.在儿子礼拜天时尽量陪在他身边.辅导他做作业.帮他检查作业.而且还 认真检查他一星期的考试.并弥补一下他薄弱的地方。同时也抽时间陪他一起玩。虽然儿子进步不是很大.但做作业的态度比以前好多了.成绩也比第一学期稍稍进步了一点。有进步就是好事.而且我相信只要我们继续努力肯定会取得更大进步。 在家长学校中.我懂得了.读书不是衡量一个孩子好坏的标准。一个“智商”高的人.不一定成功。但一个“情商”高的人在他的人生道路上反而能成功.这说明一个人的道德品质有多重要。所以.在抓他学习的同时.我更重视他性格上要开朗、大方.懂得感恩.知道尊敬师长.同时更要爱护弱小。更加反复强调要遵守学校纪律.因为只有生活习惯良好的人.学习习惯才会相应的好。反之.也一样不会好。但儿子活泼、好运.纪律概念较差.但我相信.通过老师、孩子和我们的共同努力.他肯定会改善.并做得很好. 以前.我们教育儿子总以自己的方式.作为父母.我们往往只去要求孩子. 让他成为我们需要的人。总是批评多于赞美.而从来不去想孩子的感受。牢记着曾经的一句古训.“棍棒出孝子。”凡是儿子出一点点的错不管大小.只知道一味的指责.不问青红皂白。通过家长学校让我知道一定要用赞美的心去对他.用赞美的眼光去看他。每个孩子都是优秀的.都有很多很多的闪光点。真实地评价孩子.该赏识时一定要适度赏识.但犯错时一定要及时纠正并适度批评。 每个孩子都是优秀的.我相信.优秀的孩子+优秀的老师+优秀的学校=将来 成功的人。3六 . .班孙亚静家长 俗话说“智慧之子.使父母欢乐.愚昧之子.叫父母担忧”。孩子在成长过 程中.会碰到各种问题.从而受到各种因素的制约和影响。而作为家长的我们.该如何来教育孩子起着至关重要的作用。本人通过家长学校的学习.在家庭教育的观念、方法上有了不少的收获和改变。 我的孩子在家里是小皇帝.孩子饭来张口.衣来伸手不说.对孩子提出的要求无论合理与否一律应允.养成了孩子娇生惯养的习惯。在家长学校的学习中.知道了这种对孩子的过分溺爱是要不来的.到孩子长大时会事与愿违。播下的是“龙种”.收获的都是“跳蚤”。现在每次孩子回家.我就让她亲身感受一下父母养育孩子的艰辛.让她干一干力所能及的小事.凡事让她从小事做起.给大人的拿拿鞋子.盛盛饭.打扫一个房间.折折被子之类的小事情.把我们的爱藏起一半来.不再让孩子生活在溺爱里。 在学习上.我的孩子只记得老师的、大人的表扬.只要批评她一下.她就会 产生逆反抗拒的心理.这主要表现在.她有不会做或做错的题目时.你稍微说她几句.她就会变得木头人似的.眼睛一眨不眨的看着你.你再怎么跟她讲解.她就是一点儿也没有听进去.这主要是作为家长的我们从小只知道对孩子做得好的就表扬.助长了孩子的自满情绪.听不得一点反面意见。通过家长学校的学习.知道有一种一分钟的教育法.把教育归纳在三个“一”上.即一分钟目标、一分钟表扬、一分钟责备。把表扬和批评结合起来.让孩子在及时的表扬和批评中.加深对与错、是与非的认识.让孩子在以后的学习中不断的发扬优点和巩固成绩。 我希望我们家长和学校老师的密切配合下.能够让孩子在学习和生活上都能健康的成长。 六、 3.班张洁镱家长 经过几次家长学校的学习.使我深深的领悟到作为家长在孩子的成长过程中应有的付出及收获.对孩子的教育也应有所为.有所不为。 我们的女儿今年 8岁.上一年级.她的个性还是天真可爱.比较听话的。但 刚上学时.由于在幼儿园时所特有的生活习惯和我们家长对孩子上学之后的学习量的准备不足.导致她刚开始时很不习惯.上课不能专心听讲.注意力不集中.老做小动作.学习有点跟不上.成绩也不很理想。我们作为家长.当时心情是非常着急的.对孩子的批评多了起来也比较严厉.结果弄得孩子看见我们都不太敢讲话了.而学习上也并没有太大的进步.正当我们束手无策时.学校组织我们一年级的年轻家长们进入家长学校进行学习.通过专家及老师们有针对性的讲解.使我们进一步了解了孩子们的生活习惯及这一阶段的心理变化.真使我们有茅塞顿开的感觉.受益匪浅啊.听说实验学校举办家长学校已经有了一定的传统.这个传统好.一定要坚持办下去呀.对我们这些新生的家长太有帮助了。 通过我们对学习的理解及老师们的谆谆诱导和帮助.我们家长也改变了态度.不是一味的批评教育.对她的不足给予指出.要求今后改正.但对她好的方面.有了更多的表扬和鼓励.增强了她的自信心.使她对学习有了自觉性.并产生了兴趣.现在学习成绩有了明显的提高.学习的积极性更强了.这正是我们家长和老师们愿意看到的.这也说明了家长学校开办的必要.对孩子的启蒙教育是多么的及时.希望这个优良的传统能继续保持下去.使更多的家长.更多的孩子受益.更为今后的和谐社会添砖加瓦。 六、 3.班周南家长 在不知不觉中.我已经做了快一年的家长学校学员了.以前我从没有很认真 地想过该如何做个称职的家长.自从上了家长学校的课.听学校领导、教师讲座、优秀学生家长的发言后.禁不住思绪万千。 如何成为合格的家长.这是个大课题.由于孩子们的生成环境不同.使得孩 子们个性千差万别。学校以及社会均对孩子的成长有着极大的影响.但是家庭教育却是最初始影响.而且是刻骨铭心的.家长对孩子的影响是巨大的.那个过程是漫长的、艰辛的。同时.在现实生活中.面对日益激烈的竞争.提高家长们的素质.在教育的环节中显得万分急迫。家长学校.给家长们补上了这一课。 尤其是“家庭教育对孩子德育和思想品德教育的方法”的讲座使我受益匪浅.在现在的家庭里.往往是三四个成人面对一个孩子.家长们对孩子做错的事情大包大揽的.对孩子吃苦耐劳、尊老爱幼、谦虚宽容有着极大的影响。 用家长学校老师们的理论知识结合自己孩子的特性.今后在家庭教育中.我在以下几个方面需下功夫. 1、给孩子创造更宽松的成长环境.要充分肯定孩子的发现.哪怕是细小或是幼稚的.要保护他们的好奇心.2、给孩子更多的了解 和耐心.花更多的时间倾听孩子的喜怒哀乐. 3、不能对孩子不合情不合理的要 求无原则地满足.用实际行动告诉孩子哪些是不应该的.4、不要干涉孩子本身 的一些问题.同时要与孩子去交换意见.尊重孩子的决定. 5、培养孩子的爱心。 要让孩子从小就懂得爱.学会爱自己.爱他人.不要让孩子对善良和爱心丧失信心。 家庭、学校要为着一个共同的目标奋斗。为了孩子的明天.让我们共同努力.六、 3.班鲁旭明家长 每次在家长学校学习后.都让我觉得受益匪浅。回首自己以往对孩子的教育方式以及孩子由此养成的行为习惯.真正地领悟了“父母是孩子的第一任老师”这句话的含义。 尤其是对孩子的表扬和批评方面.感触颇深。 记得有一次.朋友之女考试得了满分.在女儿面前说起.她居然极为不屑地说.“考 100分有什么了不起.我还不想考呢.”我想起趁机激励她说.“那你以后也考个 100分回来。”而她居然一点也不受我的激励.说就是不稀罕.就是 不想考。看到她这种态度.我的气便不打一处来.哪有这样破罐子破摔的。于是便奚落她.“恐怕你是考不到 100分吧. ”这句话揭了她的伤疤.让她不高兴了. 看来我不仅没有激起他的信心.反而更严重地打击了她。 为此我也感到深深地自责.看来我的这种批评方式的确不妥。主要是我们的期望与她自己的期望老是存在较大差异。女儿原本在学习方面就比较困难.也难免对学习有定的排斥心理。加之小时候.对她的表扬又过了头.让她一有了点成绩就沾沾自喜.而现在一碰到些挫折又产生悲观情绪。针对这样的个性.看来一味对她的学习成绩加以严格要求只会让她更悲观。 于此.我想到了家长学校老师曾说过的对于缺少信心的孩子要随时留心孩子的每件小事.对她擅长的方面及时加以鼓励.从而带动她对学习的信心。 女儿在舞蹈方面还可以.也爱画画.在这方面我们是大力支持.并告诉她每 个人都具有优缺点的.尽量改掉缺点就是个优秀的人。并为她制订了切实可行符合她能力的计划。这一招还有点效果.至少她目前对学习并不排斥。 感谢家长学校.在这所学校里.我和孩子一起成长。 六、 3.班邹逸家长 对于学校开办家长学校.我们家长感到十分庆幸.像我们只有初中文化的家长太需要这样的学习机会了.这里表示感谢. 通过家长学校的学习.不但更新了我们在家庭教育方面的观念.而且使我们懂得了如何去做一位合格、优秀的家长。 记得孩子刚开学那段日子.由于学校新环境对孩子的不适应状况.我们家长心里很是焦急.不知如何是好.学校及时推出家长学校给我们真诚地指导.让孩子以最快的速度去适应了校园的生活。 从家庭学校第一堂课到现在.我们作为家长的.不论有多忙.总要抽出时间来校听课。我们知道那对自己和孩子是多么的重要.学校教师每堂讲课生动、精彩.切合实际。我们家长回家认真贯彻.对教育孩子确实得心应手。 回顾以前的我们.觉得现在在教育孩子方法上有了明显不同.像换了个人似的。孩子犯一点错误.没有了太多的指责和埋怨.而是更理智地去耐心的分析与引导.孩子学习.生活上哪里有了一点进步.就适时地去作一个肯定的赞许。 将近一年来.我们也发觉孩子在老师的教育和我们配合下.学习、生活上变得更用功、懂事了.性格上以前活泼大方了。 现在提起教育孩子.我们心里很有信心。 再次感谢学校老师花那么多心血.开办讲课.给我们家长送上一份充满光明的未来.在老师的正确指引下.我们一定能在教育孩子方面做得更好、更全面。相信孩子能够更加努力向着积极的.健康的方向发展。 六、 3.班陈晨家长 首先感谢学校.感谢老师组织我们参加家长学校的学习.经过这次学习.我 感慨颇深.由于我家有两个孩子.再加上平时我们生意较忙.总是无暇顾及孩子的心理思想。总认为给孩子吃好喝好穿暖.给他一个良好的教育环境就足够了.尽到了父母的责任.现在我明白这是远远不够的.要想孩子快乐健康地成长.长大后能作一个有作为的人.首先要有一颗健康的心灵.而有一颗健康的心家庭环境的影响首当其冲.父母是孩子的第一任教师.一个良好的家庭氛围对孩子来说比物质条件更加重要。 现在我们忙完生意后都在家里陪着孩子写作业。虽然孩子的有些作业我们也感到很生疏.遇到不会做的就全家讨论.实在做不出来再去请教别人。几次下来.我们全家都感到很快乐.好像在享受这个过程。孩子遇到问题也耐心了很多.以前一碰到困难就急不可耐地问别人.现在会自己动脑筋.而且做完作业还会自己检查一遍.看是否遗漏或错误.在这一点上的进步使我们感到很欣慰。 经过家长学校的学习.我懂得了无论对孩子表扬还是批评教育.也要选时选地.不能由着大人自己的性子来。“五一”长假时.我带着儿子去他阿姨家. 他阿姨家有个跟他差不多大的表弟.两人一起玩时不知何故打起架来.我走过去对他说.“你是哥哥.你要让着弟弟.和弟弟打架多难为情啊。 ”谁知他说.“你 怎么回事呀.是弟弟先打我的.你这妈妈怎么当的.自己儿子不帮帮别人.我以后再也不要叫你妈妈了。”如果是以前我早就一巴掌打过去了。现在我知.道不能这么做.先给他冷处理.等到他冷静下来后我把他叫到小房间里和他耐心地谈了一次.他也意识到自己的言语不对.红着脸说.“妈妈我以后不这样了。”我也说.“我知道你做错事后一定会改正的.妈妈不在大家面前骂你打你.是让你自己想一想自己做对还是做错了.既然你知道错了.下次就记住了.好吗.”看到表兄弟和好如初.我们都笑了。 良好的家庭教育能让孩子拥有一颗健康的心.作为家长.既是家长的父母. 更是孩子的朋友.与孩子同学习、同进步.做孩子的领路人.用自己的言行教育孩子明辨是非.懂得做人的道理。当孩子取得进步时.要及时表扬和肯定.当孩子犯错时.不能一味地指责惩罚.追寻事情的根源成为重要.与孩子共同犯错的原因.才能真正杜绝同类错误的发生.当家长错怪孩子时.要主动向孩子道歉.不能认为我是家长我永远是对的。 六、 3.班陈毅家长 我是六、 3.班余冠青小朋友的妈妈.只是一位普通的家长。我儿子也没有 优异的成绩.只能说是一个普通的学生.但在他身上.我们看到了许多优点。今天我想把我在教育孩子过程中的一些做法和体会与你们一起探讨.共同分享孩子成长的快乐。 孩子告别幼儿园.进入小学进行了角色上的转换.开始把学校当作第二个家.这是期待已久的.也让我们真真切切地感觉到孩子在一天天地长大.这与学校领导和老师们的精心教育是分不开的。在此.我代表孩子向学校的领导和老师们表示衷心的感谢. 在孩子的成长过程中.家庭教育是一种不容忽视的大事.这需要我们家长有 足够的耐心和恒心。首先.优良的品德是孩子所必须具备的。日常生活中.我们有意识培养孩子孝敬长辈的品格.比如孩子爱吃的东西.先让长辈特别是爷爷奶奶、外公外婆先尝一尝.久而久之.孩子也养成了习惯。每次出门进门都主动问好或打招呼.培养孩子懂礼貌的习惯.客人来家时.渐渐地能大方地招待客人了。平时给孩子讲一些发生在我们周围的事.作为德育教材.鼓励孩子帮助有困难的人.培养孩子助人为乐的品格。“帮助别人.快乐自己”已成了孩子的座右铭。创造机会.让孩子多与小伙伴一起玩耍.在游戏中懂得相互谦让.与小朋友和睦相处.培养孩子快乐、自信的性格。 其次.培养孩子良好的生活自理能力。搞好个人卫生.如洗手、洗脸.学会 整理书包、玩具.自己洗手帕、洗袜子等。平时鼓励孩子做些家务.如剥豆、扫地、洗碗.即使干得不怎么样.但还是加以肯定.并在旁边指导.使孩子在一次次锻炼中.一次比一次有进步.而且也体会到了劳动的辛苦.从而尊重别人的劳动成果.不乱放东西.乱扔垃圾。时常给孩子讲有关安全知识.如.单独在家时遇到有人敲门该怎么办.电插头怎么插.横穿马路应遵守交通规则.碰到困难应先动动脑.哭不是解决问题的办法等等.培养孩子的安全意识和坚强意志。利用节假日经常带孩子外出旅游.让孩子饱览祖国的大好河山.与大自然亲密接触.些山山水水在给孩子快乐的同时.也丰富了知识。另外.在旅途中有选择地只买一些有用的或有意义的东西.培养孩子勤俭节约的习惯。 第三、.培养孩子良好的学习习惯。尊重孩子的选择.多从孩子的角度考虑问题。培养孩子多方面的兴趣.让孩子自由发挥.因为“兴趣是最好的老师。”在儿子读幼儿园时.我曾让他学钢琴.但学了几个月之后.我发现他学得很勉强.很被动。我当时左右为难.但细想之后.我让儿子自己选择.他果断地选择爵士鼓和“小星星”英语。虽然每次接送学习给我们带来了不少的麻烦.但是每当看到孩子欢快的敲着爵士鼓.快乐地讲英语故事.我想再辛苦也是值得的.通过他的努力.取得了“小星星”英语比赛二等奖.实验学校才艺之星二等奖。作为家长.我们感到了成功的喜悦。在文化学习中.我们以鼓励为主。当然.当孩子明白自己存在错误和缺点.并逐步改正。启发他用多种方法解决问题.培养孩子的兴趣.提高学习的积极性。做作业以自觉独立为主.不是动不动就问.而是让他应自觉做.到最后实在不会做了再请教。孩子做到自觉是件不容易的事.在这里.每次双休日我总是放弃自己的工作.单独陪孩子学习。当然不是单纯地陪伴.而是趣味性地与孩子一起竞赛.做我自己的作业.注.我在工作之余参加了一些进修班充实自己.让孩子感受妈妈做作业也是很认真的.久而久之.孩子的回家作业我不用多费心思去管教 .他也能认真对待了。至于作业的正确性.我还是 仔细检查的.有错误的给他耐心地讲解.从不埋怨。做完作业.我总是带孩子去图书馆、书店看书、买书.阅读课外书.丰富课外知识。引导孩子仔细观察.如孩子有兴趣.就动动笔.写下来.培养写作习惯。 总之.孩子的教育和培养是一个漫长的过程.在这个过程中.我们家长无疑 起着举足轻重的作用。可以说.家长是孩子的一面镜子.我们应以身作则.以自己的行动来引导孩子.让孩子在快乐的人生路上迈向成功.一步一步.踏踏实实。 六、 3.班余冠青家长 通过家长学校的学习.感触颇深.作为家长.从内心深处感到对孩子深深 的歉意.我们离真正意义上的素质教育还有相当的距离。同时也非常感谢学校提供这么一个机会.使我们认识了自己的孩子.更为重要的是让我们看清了自己。在孩子整个成长过程中.我们为他们提供了什么.我们又是如何地影响着他们.今后的教育.哪些方面应该遗弃.哪些应当改正.而哪些又应该发扬.结合孩子的客观实际.我谈点自己的体会和想法。 以赏识教育为主。包括信任、尊重、理解.集中体现出一个“爱”字。表现在教育行为上.包括激励、宽容、提醒.集中体现在一个“导”字。作为父母.首先得学会赏识.也就是教育孩子的态度问题。信任孩子的潜能.为孩子巨大的潜力而赏识他们。尊重孩子的人格.自信是人格结构的根基.“自信是最美丽的”。家长应格外注意保护和激发孩子的自信心.培养孩子树立成功者的心态。 1、对 孩子热情地激励。生活中不断发现孩子的优点.甚至有意创造机会让孩子展示优 23 点.并予以热情肯定、赞扬、表彰.、对孩子耐心地宽容.、时常对孩子给予 真诚的提醒.家长只要摆正位置.站在好朋友的立场上.注意策略.也可以大胆地批评.严厉地惩罚.让孩子把这种提醒当作礼物加以接受。这样就可以让孩子学会自豪.学会感激.学会倾听.学会沟通等等。 不要和孩子做对。我们常说.孩子的心灵是脆弱的.不要伤害它。孩子成长 过程就是不断认识、认知外部世界的过程.看的多了、接触的多了.就有了自己的想法和观点。如果没有及时察觉、发现这些变化.就不能较好地把握孩子的心思.自然也不能跟着孩子的想法走.沟通上就会出现问题。要么你说的事情孩子没有兴趣.要么孩子的想法你不同意。久而久之.在处理问题时.就会发生争执、甚至闹矛盾。 我们都希望家里充满欢声笑语.成员之间和谐和平和气相处。不要硝烟弥漫.拒绝冷嘲热讽.远离争吵打骂.代之以安宁祥和融洽的家庭氛围。通过家长们正确的教导、引导和疏导.让我们的孩子在属于他自己的世界里自由、自然、自发地成长.那将是家庭之幸.孩子之福、家长之福. 很多家长.包括我.把孩子的教育问题都推给学校和老师.让老师管让学校教.我们在物质上满足孩子的需求就可以了.其实不然.在家长学校教师也讲到了老师们的难处教育.学生大多不可能面面俱到.老师也承受着很大压力.我们非常理解。 通过家长学校学习.我们更加明白.教育好孩子是我们共同的责任.需要我们共同努力.只要我们共同携手.加强沟通.给孩子多一点关爱.我们的孩子一定会在健康的环境中茁壮成长。 六、 3.班沈志航家长 时间过得真快.不知不觉中小女儿也已背着书包上小学了.为了使孩子能得 到更好的教育.本学期我们把小女儿也转进了实验学校。在短短的两个月中.不仅女儿各方面发展得很好.进步很快.而且我们家长通过参加学校组织的家长学校学习.也有许多收获。 首先是家庭教育理念有了转变。以前我总认为对孩子来说.学习成绩是最重要的.只要孩子学习好.其它都是次要的.因而两只眼睛只盯着孩子的学习成绩、考试分数.而对孩子良好品质、健康个性的培养关心不够.对孩子良好学习习惯和学习兴趣的养成了也没有重视。家长学校梁老师的讲座使我受益匪浅.我深深认识到对小学生.尤其是小学一年级的孩子来说.学习成绩并不是最重要的.最重要的是要培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣。有一位教育家曾讲过“教育就是培养习惯”.良好的学习习惯使孩子终身受用.反之则贻误终身。俗话说得好.“兴趣是最好的老师”。现在在指导孩子学习中.我们会有意识地关注、培养孩子的学习兴趣.使孩子在学习中享受到成功的快乐.从而喜欢老师.喜欢同学.喜欢学校.喜欢学习。 其次是家庭教育的方法和技巧有了改进。说实在.在如何教育孩子的问题上.以前我们思考的比较少.真有点顺其自然的味道。听了梁老师的讲座后.我深刻认识到了家庭教育的科学性和艺术性.教育孩子并非是件容易的事情.只有我们家庭根据孩子身心发展的规律和自己孩子的个性特点用心地进行教育.家庭教育才有成效。由于工作需要.平时我们比较忙.孩子上学后.我们也没有在意.经常是孩子在家.而我们仍忙着厂里的事情.让孩子一个人在家里学习、玩耍、休息.有时还带着孩子到外面应酬吃饭.有时孩子说作业多.不跟我们去.我们又会把她留在爷爷奶奶处。现在想想.这是多么不好的一种做法。我们家长应该多给孩子时间.陪伴孩子.让孩子充分感受到家庭的温暖.父母的关爱。现在.当孩子大小礼拜回家时.我们尽量不去应酬.把时间留给孩子.陪着孩子一起吃饭.孩子真是很高兴。 再次是认识到了家长自身素质提高的重要性。家庭是孩子的第一所学校.父母是孩子的第一任老师。要使孩子品德好、学习好、个性好.家长必须紧密配合学校.以身作则.言传身教。再说现在小学里学习的许多内容都是比较新、难.如果我们家长平时不注意学习.许多问题可能就没有能力解答。现在.我们比较注重家庭良好学习氛围的营造.孩子在家作业时.一般我们也会在家里看报、看书、学习.孩子学习上碰到疑难问题时.我们又会鼓励孩子积极开动脑筋.钻研问题.培养良好的学习精神.如果钻研后还做不出来.这时我们就会帮助孩子.启发引导她.把思维的过程告诉她.而不是直接把答案告诉她。 六、 3.班劳添溢家长 儿子上学了.通过实验学校小学部几次家长学校的学习.给我的感触很多。学到的一些知识有时就在不经意间已应用在对孩子的实际教育中. 儿子在上幼儿园的时候就比较多动.坐不住.做事情缺少耐心和恒心。刚上一年级同样的问题在延续.怎么办.我们很着急.上课如果老这样肯定挨批评的次数会多.多了孩子的自信心就会一点一点失去.他也会自认为自己就是一个不爱学习.不讨老师喜爱的孩子.通过家长学校的学习.我们觉得只有加强和学校老师的沟通交流才有希望.在每周接孩子的时候.虽然知道他的缺点.但还是努力发现孩子的每一点进步给予表扬.给予肯定。增强他的自信心.如坐在课椅上不动的时间比上一周多了.认真听讲和积极举手发言的次数比上一周多了等等.在表扬和肯定上一周学习的同时和孩子一起制定下一周努力的方向、目标。如果这一周比上一周的表现还差.回家的时候也会相应的取消他想要的一些物质要求以示惩罚.通过一段时间的努力.孩子的自控能力明显增强.学习的自信心也有了. 在培养孩子自控能力、学习兴趣的同时.灌输正确的学习目的性是我们从家长学校处学到的又一方面。孩子有时遇到挫折会说.“我不想去学校了.不想学习了什么的。 ”我们首先也不会正面批评他.只是冷漠地告诉他.不想学也可以 . 你可以不去学校.你学习又不是为爸爸妈妈学习.爸妈不会逼你.你以后认不了字.看不了报.读不了书不要怪爸妈.以后长大了找不到好的工作也不能怪爸爸妈妈.还会对他说.每个人从小到大都是一个学习的过程.小的时候主要工作是学习知识.就像你现在.你现在的工作任务是学习.爸妈现在的工作任务是赚钱养家.让你有一个好的学习环境。我们也会反问他.如果你现在不学习.爸妈同意.那么爸妈不去工作你是否也同意.我们都在家休息.儿子考虑一会儿后说.“我不同意”。我们问为什么.他回答说.“那爸妈不工作了.我们家就没钱了.都会饿死的.所以不可以。”通过几次这样侧面的引导.孩子至今也没说过我不想学习、不想去学校这样的话了.每次去上学都比较自觉.而且在家的时候还会自己安排一下学习的时候。 六、 3.班茅锴亮家长 要做一个合格的父母决非易事.为人父、为人母.都希望“望子成龙”、“望女成凤”.如何使子女健康快乐成长.将来成为一个对社会有用的人才.成为我们家长最为关注的问题。我女儿 9岁.在与女儿共同生活的岁月里.一方面体会 着养育的不易.一方面也体会着天伦之乐。通过这些年来的边教边悟.有以下体会. 一、言传身教最重要。做事先做人.根据自己的人生感悟.人格的魅力胜过任何地位和金钱。因此很注重对她人格的培养.但最重要是自己的言传身教.如.与人相处要大气.不要计较失得.孝敬长辈、关爱他人、富有爱心、说话算数、夫妻相敬如宾.经常讲传统优秀的历史故事给她听.以此来潜移默化地引导她、影响她.让她学会怎样感谢关爱她的每一个人。如家里有好吃的.让她装好一起.去孝敬爷爷奶奶.平时经常为爷爷奶奶买衣服一起送去.培养她尊敬老人的爱心.带她去孤儿院看望同龄小朋友.为她们奉献一片爱心.以此教育她对人要有爱心.有责任心。 二、以身作则更重要。有时我叫她看课外书.她听话的概率不是很高.但我 发现每当我在看书的时候.她也会自觉地拿着书坐在我旁边看。孩子成长的过程.很多言行是效仿父母的。我想.我要让孩子做到的.自己首先应该做到.做好.努力为孩子树立好榜样。