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用心教育+童嫣(读后感)
第一篇：用心教育+童嫣（读后感）用心教育
——读《致青年教师》有感
XX市第三高级中学
童嫣
今年寒假我花了五个晚上的时间，读完了吴非老师的著作《致青年教师》。我读的很认真很仔细，把喜欢的句子用笔划下，真的是感同身受。对我们青年教师而言，这本书更像是朋友间的聊天，有来自年轻教师内心的倾诉，也有以过来人身份给予的开导，充满了智慧和人情。
一、做个有真情实感的老师
“你说，班会上你没能忍住内心的悲伤，你哭了，因为看到学生的冷漠，因为看到一些学生缺乏羞耻感，你感到痛心，感到无能为力。你后悔自己的哭，你一再埋怨自己太软弱，没能在学生面前控制住自己。”这是开篇之作《就让你的眼泪流出来》的第一段文字。它仿佛把我带到了过去，一幕幕似曾相识的场景在眼前浮现。虽然已有10年教龄，但自己还是那么的情绪化，不止一次的在学生面前流泪。
可是吴非老师却告诉我们。“在学生面前，我们没有必要掩饰自己的感情。哭泣与落泪未必是软弱，因为你的悲天悯人，因为你的正义冲动，因为你的仁爱和幸福。不要忍，就让你的眼泪流下来，当着学生的面流下来。我宁愿他们面对你的眼泪感到惊愕或尴尬，也不愿意他们就那样木然地面对人间的一切。”
如今最令人痛心的，莫过于除了考分，学生什么也不关心。不关心时事的政治新闻，不关心真善美的声音和画面，更不关心周围的人事变迁，他们永远生活在以自己为中心的小世界里，不会感动，更不会感恩""吴非老师提醒我们要教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人，所以，当无法抑制自己的的激动和伤感时，就让我们的眼泪流出来。我不由得回想起一次班会课上，当我走到教室门前，发现教室门口有个大纸团，无人拾起。当我责问他们为什么没有一人捡起垃圾时，很多学生还推脱自己不是值日生。想到他们已经是高中生却每天还要我指导怎么才能把地扫干净，讲台怎么收拾才干净，气愤之下边讲边流泪了。学生也难为情的低下头，后来我发现慢慢的孩子们会捡起地上的垃圾了。
作为老师，我们要做一个有真情实感的老师。我曾为学生那纯洁善良的心灵感动得流泪，也曾为他们中一些同学的不争气而伤心落泪。虽然事后，我常埋怨自己太没出息，感情太脆弱，但看了吴非老师这篇文章后，我明白这是我真情实感的流露，是人性中最美好的情感。作为教师，就是教学生做一个有真情实感的人，而不是一个对任何人和任何事都漠不关心和无动于衷的人。如果我们教出的学生都是冷血动物，那么这是我们教育的失败。我认为我们教育的最终目的是培养真正的人，所以，作为老师，我们不仅是知识的传播者，还应该是引导学生去关注人性中最美好的情感，发现真善美的引导者。
二、做个有胸襟的老师
“为了让学生胸襟开阔，你应先做个有胸襟的老师。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。人生中能遇上胸襟辽阔的教师，学生自然‘大气’，自然能顶天立地。”
吴非老师的话让我明白，作为教师要有胸襟，包容学生，包容同行，包容自己。老师的一言一行都会影响学生，所以我们不能事事斤斤计较，不能心胸狭隘，不妨做个“肚里能撑船”的老师，做个大气的老师。在吴非老师的字里行间，能看出尊重学生的细节，“等一会儿，让他把话说完。”“你愿意到我的办公室来玩吗。”“多让孩子说说话”“把不及格学生的分数批在文末，对学生的发言绞尽脑汁寻找发言中的合理部分。”每一个故事中，他总是那位温和又慈爱的教师，呵护学生慢慢成长。
我是一个性子特别急的人，所以在与孩子们交流的时候，我总是等不及他们慢吞吞的回1答，还会去打断他们的话，对于我的这个性格，我并没有引起重视。可当我看到吴非老师的《等一会儿，让他把话说完》时，我深深地认识到自己的错误。“教育上的事往往快不起来，所以不能急。”他还讲到：“如果能耐心地等待，可能会得到更好的结果。”另外，我还读到《教育的一个特征：慢》。所以，我决定，和孩子们一起慢慢成长，我相信，只要我耐心等待，我将收获每一个孩子带给我的不同惊喜。另外，我也应该把办公室抽屉里保管的学生的检讨书给扔了，要做个有胸襟的老师。
三、做个会学的老师
“我们是学者——是‘古之学者必有师’中的‘学者’。同时，又因为我们是‘师者’，故而我们应当比一般人更善于学习。”教师应该比一般人会学，比一般人多学。我们的工作环境决定我们的学习是多方面的，更需要同行的指导。
通常说内因起决定作用，所以我们要把闲暇时间充分利用起来充实自己、丰富自己，如果我们自己连学习的积极性都没有，那么再好的条件和环境也不会对自己有提升，而且还有可能会阻碍学生的发展。
同时我们还要注意课堂上向自己的学生学习，因为每个人的思维都是有自己的特性的，学生作为未来的一代，接触的东西也是多种多样的，如果学生因为不懂得而向老师请教，而你不懂得时候，想象一下，场景多尴尬，多打击学生学习的积极性。老师教学的目的不是“授人以鱼”，而是“授人以渔”，所以我们的学习是很有必要，而且是势在必行必须坚持的。另外每个人都有自己的独到之处，所以我们要善于向我们的同行吸取养分，多去听听、看看同行是怎么上课的，你看看我，我看看你，要懂得欣赏别人的长处，取长补短。
“让学生喜欢我的课，让学生喜欢我任教的学科，让学生有终身学习的意识。——如果一名教师能做到这些，他一定是合格的教师。”学生喜欢你的课，他会盼望你的课，把听你讲课当做一件快乐的事。“如果学生连你的课也不喜欢，他会把那40分钟或45分钟当成受罪”。我怎么能让那么可爱的孩子受罪呢。书中，吴非老师并没有大谈什么教育理念和思想，而是无私地拿出自己几十年的教育经验并用生动的事例与我们共同分享。他让我明白，要让孩子们融入我的课堂，用我的教学为他们打开一扇扇的窗，让他们把听课当作一种幸福和享受的事。只有这样，他们才能有所“获得”，他们的学习就是有价值，有意义的。
青少年强则祖国强。我们教师的工作，很大意义上是留给未来的，所以为了未来，我们要反思昨天，做好今天，做一个有深度的思想者、学习者、实践者和创造者。
第二篇：用心做教育读后感读了张思明的《用心做教育》后，心中体会颇多。张思明的这本书教给了我许多教学经验、教学技巧和管理方法，更教我怎样才能一名合格的人民教师，怎样教书育人。爱是教师人格力量的核心。《放飞美国》的作者别出心裁的把教师分为四类：以谋生为目的，以自傲为动力；以教育为己任；以爱为根本。我想
张老师的教育就已经达到了以爱为根本的这种境界吧。
张老师给我最大的感受是他对教育工作的热爱，对学生的热爱。而这种爱源与他的心，正因为这种爱成就了他的辉煌。任何成功的背后都需要艰辛的付出。
从张老师的人生经历中我发现她身上有许多值得我们学习的优良品质。坚韧、好学、勤奋……形成他独特的人格魅力。
有人将学生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顾不周就不会开出令人满意的花朵，如果对他们多一些关爱与细心，就会开出又大又美的花朵来。
张老师不仅有精深的专业知识，更有一颗爱心。他和学生像朋友一样的继续着他们的教与学，这是他获得了桃李满天下的硕果，我想作为教师还有什么比这更幸福的呢。
第三篇：读后感《用心教育》愧在初为人师
做教师，感情是很重要的，但不能仅仅凭感情，还有责任和对每一个学生的尊重。
——李镇西
假期读到这里的时候，往事沥沥在目呀""回想在参加工作的这两年内，我也不知道自己严厉的批评和有时生气时的话语伤了多少个孩子的自尊心，以前的观点是该罚就罚，让他们长点记性。而且也没意识到自己做错了，更别说反省了。读了李校这书后，于是心里想，这学期我要改头换面，努力向李校长爱心学习。可是，还真不容易
就拿昨天来说吧，昨天学完第一课，就发了新的田格本让孩子们写字，20分钟后，同学陆续的把本子交上来，本来刚收假，由于各种原因字都写的比较差，我心情也渐渐由晴转阴，就那时看到一个本子，封面全是油，而且角也卷了，里面全是到处黑团。就再也控制不住了，抬头就叫那孩子上讲台来大声说道：“上午才发给你的本子，老师还专门提醒了把桌子擦干净再把本子拿出来写，看看你的本子封面，里面的字也写得不像话，没橡皮，用口水擦的呀""”。说完还把他的本子给全班展示了一下，全班同学都嘘声一片。不过后来忍住没给他把第一页撕了叫他重写，那孩子低着头回到座位上。受李校这本书的启发，我立刻意识到自己刚刚真的没控制好自己的情绪，可能伤害到他的自尊心，于是下课又请他到办公室给他说对不起，老师刚刚的确生气了，说话太重了""最后他是笑着离开办公室，上课时阴影也应该消了，我悬着的心也放下了。昨天下午我又发了一个新的家校本，今天那孩子交上来的本子干干净净，看来真的是爱心比严厉的教育有效得多呀。
我觉得这书对我的影响很大，读了后心里有个声音随时提醒我要尊重每个孩子，站在孩子的立场上去思考，让我这个急性子的老师在犯错过了还有机会去道歉，弥补孩子心里的创伤。也让我不断提醒自己要控制好自己的情绪，努力做得比以前好。
洪俊
2012年2月9日
第四篇：用心管理读后感《用心管理》读后感
2012年10月，为进一步落实管理提升活动，不断加强中层干部的管理水平，持续有效推进公司规范化、精细化管理能力，不断提高效益，企业加大了在全体中层干部中开展读书活动的频次，体现出高层领导对不断加强企业干部管理能力建设的高度重视和期望。此次推荐的读本为《用心管理》，该书具有较强的实践性，通过大量的鲜活管理实际案例和点评，让我们通过读书，领悟管理精髓，不断加强自身的修养、提高管理技巧和能力。本人积极响应读书活动的开展，主要利用休息时间，阅读了《用心管理》，并对本书的每个章节均进行了认真的梳理，形成了读书笔记。《用心管理》全书共分为：拥有关怀员工的情操、你是否能忘记自己是管理者、学会扮演一名倾听者、绝不做轻信诺言的管理者、懂得维护员工的“面子”、切忌厚此薄彼、充分授权意味着信任员工、重在以身作则、适时赞美你的员工等六个章节77个学习点。通过学习和思考，我以为目前要不断加强职业道德修养建设，通过阅读要将用心管理落到实处。现将《用心管理》读后感总结汇报如下：
1、要不断加强职业道德建设企业干部、员工具备良好的职业道德，是企业正常经营的基础，也是确保企业在市场竞争中基业常青的重要组成部分。加强职业道德建设，首先必须是爱岗敬业，爱岗敬业是职业道德的基础，是一个人生存和发展的基础，也是企业长存的基础。在当前形势下，干部就是要不断树立职业荣誉感，热爱工作，勤勤恳恳，任劳任怨，乐于奉献，
献身事业。加强道德修养建设，处理好个人、集体、国家之间的关系，坚持与时俱进、勇于创新。第二是诚实守信，要严格遵守国家法律、法规和单位的各项规章制度，为人做事实事求是、秉公办事，坚持原则、不以权谋私、讲信用、守诺言、对工作精益求精。第三是办事公道，在处理工作时，公道正派、客观公正、不偏不倚、公开公平、一视同仁。第四，要积极听取员工意见，了解员工需要，解决员工诉求。
2、将用心管理落到实处
企业管理的核心，我认为就是通过我们实施有效的管理，不断提高管理效率，创造出较高的企业效益。做好一名中层管理者，如何将用心管理落到实处，首先是要树立一个关怀员工的情操。企业是由多名员工组成的，就必然存在着员工与企业、员工与员工之间的各种矛盾等，员工是实施各种工作的主体，要想企业有好的效益，在工作中就应关心、爱护员工，重视他们的工作，做员工的贴心人，注意利用换位意识，设身处地为员工着想、办事，赢得员工的信赖、尊重和支持，主动营造和谐的工作环境，形成亲和力、向心力，发挥每一个员工的主观能动性，调动智慧、积极性和创造性，只用这样才能塑造出充满激情，具有主人翁责任的队伍，才是抓住了管理的根本，企业所有的计划、规划、愿景才能稳步实现。第二，要以身作则。这是个永恒的话题，有许多的俗语，如：“火车跑得快，全凭车头带”、“榜样的力量是无穷的”等等。我认为用心管理要做到以身作则，重在持之以恒，贵在勇挑重担。企业的管理制度、各项工作是由我们制定的、推行的，我们就必须律人先律己，率先示范，要求别人做到的，就要
自己首先做到，以自己本身的工作能力、工作责任心、言行方式、工作态度等带动员工，通过无声的语言，说服员工，影响员工，形成凝聚力。在遇事时，特别是困难时，要敢为人先，身先士卒，不畏风险，并较好地解决问题，才能真正地激发出员工的活力，才能得到员工的信任，当好员工的标杆，带领员工、带出好的队伍。第三，要有效沟通。沟通是实施有效管理的重要方法，作为中层管理者，时时刻刻都面临着于上级、下级、同级、客户等方面各类人员，要与其交流，了解设想、打算、想法，布置、交流工作等。在工作中，矛盾、误会随时存在，就要注重倾听，学会扮演一名倾听者，掌握和使用必要的沟通技巧，实现主动有效沟通，增加各方的理解、信任，促使广大员工全身心、愉快地投入到工作中，使工作协调、畅通，效率事半功倍。
徐涛
二〇一三年二月
第五篇：用心做事读后感事事用心、时时用心、处处用心
—读《用心做事》有感
陈建
“企业兴、员工福，企业衰、员工苦”。要企业兴盛，就要从我们员工抓起，从我们员工自身素质抓起，要求我们员工“事事用心、时时用心、处处用心、把心放在工作上，把工作放在心上”。
用心做事是一种态度。首先，用心做事是良好职业道德的体现，是一种积极主动、乐观向上，脚踏实地、兢兢业业，竭尽全力、追求完美的工作态度。认真只是照章办事，用心则是把事做得更好；用力只是苦干，而用心则是创造性地干。同时，用心做事也是负责任的表现。对工作负责，才能进入用心的状态；把心放在工作上，对过程和结果负责，决不推脱责任，责任止于我。只有用心去做，才能敢于负责，才会不出纰漏，把事做好。
将心注入，有多少心就会做多少事。用心做事，首先要明白做什么、如何做。一句话，就是要做正确的事，正确地做事。要忙在点上，做正确的事；快人一步，正确地做事；心无旁骛，一次只做一件事。用心做事说到底也在于人，这个“用心”就是要我们每一个人要认真对待每一项工作，积极认真思考每一个问题，全身心投入到每一项工作中，精心去完成每一项任务，做到对每件事认真对待、全心全意，确保精益求精。用心做事，什么问题都不成问题；不用心做事，
什么问题都成问题。要求对工作要一丝不苟，就算不能做到100%，也要追求到100%，只有如此，才能使我们更好地做好本职工作。不用心、不投入、敷衍塞责、得过且过，任何事情都不可能做好。
用心做事，遇事不推、不压、不拖、不靠，做事讲究高质量、高效率。用心做事就是未经深入调研论证不轻易下结论，一旦做出决定就要立即行动，绝不拖延，说一尺不如行一寸。
用心做事是一种情操，更是一种境界，说到底是一种习惯。
比如曾经发生这样的情况，施工用水泥进场，材料员在收集合格证明时发现使用单位为“唐山建设（集团）有限责任公司”，而我公司为“唐山开滦建设（集团）有限责任公司”，两个单位确实都存在，水泥厂并未在意，然而这样的材质单对我们来说相当于没有，日后资料为不合格，材料员立即找到水泥厂进行了更正，避免了一个错误的发生，确保日后资料组卷的合格有效。
又如前段室外电缆沟墙壁砌筑时，当墙壁砌筑一半时，现场技术人员提前考虑到圈梁模板支设是需要大量木楞及脚手管，因此指导砌砖人员在墙壁砌筑时留设露头砖作为模板支撑，圈梁模板支设时没有使用脚手管及木楞支撑，在保证质量的同时，即省工、省时，又省料，进度加快，提前两天浇注圈梁混凝土，即赢得了时间又减少了费用。
以上所说虽然都是小事，但现实中的工作都是由一件件
的小事情组成的，只有把一点一滴都做好了，才有可能成就大事业。这种细节，用心才能看得见。成功者的共同特点，就是能做小事情，能够抓住每一个小细节。因为只有用心才能见微知著。
让用心做事成为我们对待一切事情、任何工作的习惯，养成了这个良好的习惯，我们就能打造出精品、创造出精华，也能为所在的集体贡献更大的力量，更大地体现我们自身的价值。
只要我们用心做事，就不怕遇到任何困难。从今天起，面向生活，用心做事；从现在起，拥抱生活，用心体验；从此刻起，背负行囊，用坚定的决心和信念开赴人生竞技场。远处的猎猎旗风在召唤，携手并肩的我们已然站在舞台中间，相信只要我们有一颗坚强的心，并将这颗心付之我们所努力的事业，我们必将赢得更辉煌璀璨的明天。
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