尊师爱校演讲《爱的笑脸》.docx

尊师爱校演讲爱的笑脸 上个星期我们班写了篇作文，题目叫我的老师。我记得在向老师作文讲评的时候，罗列了很多类似的句子，比如“春蚕到底丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，比如“老师是蜡烛，照亮了我们，自己却牺牲了”甚至还有人用“毁灭”来形容老师对学生的关爱，向老师觉得这样的写法太夸张不切实际，不真实，难道老师非得要生病了，牺牲了毁灭了才能让我们感受到老师是爱我们的吗。非也。我以为平时的点点滴滴无不渗透着老师们的用心。 就拿我的班主任向老师来说吧。在这一年多的时间当中，我看到的几乎都是她微笑的时候，我和同学甚至都怀疑她都不知道还有生气这一种情绪。有一次，她在一班上完课就在走廊等待着到我们班上第二节课，在这空挡我无意间发现向老师的眼睛红红的，明显是刚哭过。向老师应该是生气了，这节课一定不好过。我当时就笃定是这样的。很快上课铃响了，就在我怀着忐忑心情等待着老师踏进教室的时候，我发现从进门开始一如往常地一个笑脸像朵花儿一样绽放在那里。她怎么笑得出来。情绪变化真快啊，这是我当时真实的想法。课很流畅地上了下去，我们又一次获得了新知，感受到学习的快乐，关于向老师的眼泪早被生动的课堂冲淡了去。可是那一次，几个男生没有完成英语作业，向老师实在是因为他们的冥顽不灵生气了吧，她来到班级，但没有一脸怒容，只是平静地叫了那几个欠作业的人出去，过了半个多小时，那几个男生个个红着眼睛进来了，有几个好事的同学围在旁边叽叽喳喳：“向老师把你们怎么啦。应该不会打你们了吧。”“向老师不像会打人啊，她平常老笑眯眯的，莫非是笑面虎。”同学们你一言我一语地调侃着。“没有，向老师才不是你们想的那样，她是笑着和我们说的，但她那种伤心的苦笑比打我还要让我难受，真的感觉很对不起她。”一个拖欠作业的人哽咽着说道，其他几个也随声附和。不一会儿就语文晚读了，向老师夹着本书又是满面春风地走进教室，她的神采奕奕感染着我们，我们朗读得也很有激情，又是一课的享受。可是我却始终想不太明白，老师的定力怎么那么强，就算天塌下来她也总是以笑脸相迎。直到暑假的时候，我无意间进了老师的空间，看到她写的一篇日记：做班主任，真累，我才明白在我们看到的时候，在教室的时候她为什么总是笑着，她不想因为自己的情绪影响我们的学习，她想给我们一个积极向上的榜样，她想让我们也学着坚强面对，因为她觉得她笑我们也笑，我们学习才会更有劲，我们的学海之旅才会更温暖，所以她竭尽全力不在学生面前表现出消极的情绪。说实话我震撼了，一天，两天，三天，一个月，两个月，三个月，时至今日一年零一个月，要做到时时刻刻在学生面前展露笑容呈现积极的力量谈何容易。在座的你们包括现在站着的我，我们能做到吗。而要做到这一切，能做到这一切的原因除了对学生深沉的爱还能有什么呢。而这一切不都是蕴含在日常生活中的点点滴滴吗。她不是蜡烛，没有牺牲自己，更没有毁灭自己，但她爱的光芒一直温暖着我们，如细水长流滋养着我们。这是何等深沉的爱啊。 同学们，从拼音到古文，从加减到推算，从字母到句子，这都是老师给予我们的，我们怎么能不心存感激呢。在这里，我多么想呼吁大家，多爱我们的老师一点吧，老师们为我们做得太多太多了，就让我们也为老师做一点吧。我们也许只需要见到老师问声好，上课认真听，作业及时做就是尊敬老师了，古人云“受人点滴，当以涌泉相报。”老师给了我们“涌泉”，难道我们要吝啬到连“点滴”都不愿相报吗。 同学们，请爱我们的老师吧。（谢谢大家，我的演讲完毕。） 第二篇：尊师爱校尊师爱校之星 XX县区许堡中学七年二班：郝冬雪 同学们当你在学校的时候，你们做到尊敬师长了吗。你们爱校吗。你们有爱过学校吗。你们想做尊师爱校的那颗最闪耀的那颗星星吗。那颗星星的名字叫：尊师爱校之星，要想做这颗星就要先学会做尊师爱校的好学生。 当同学们每天上学，放学时在校门口看见老师一定要打招呼说老师好，老师您辛苦了，不要看见老师和没看见一样，就跑了。课间看见老师也要打招呼问好，看见老师需要帮忙的地方要主动帮助。有事进进办公室要先敲门，等老师允许之后方可进入，离开时要和老师说再见。我们还要礼貌的对待每一位老师，而不仅仅是教自己的老师。谦虚的接受老师的批评，不能与老师顶撞，发脾气。在节日的时候要向送上一句温馨的问候，一张自己得意的作品，一本干净的作业本等，老师会很高兴的。 我们不只敬爱我们的老师，还有我们的学校啊 多向老师和朋友宣传我们的学校，宣传我们学校的变化，宣传学校的老师，让别人也像自己一样喜欢我们的学校，爱我们的学校，爱我们学校的一草一木，看见操场上有垃圾要立即拾起，不践踏学校的一草一木，爱护学校的公共财物，爱护学校的每一处，一个角落，我们都要保护好，爱护学校的每一处的公共财务，如教室，音乐室，美术室，实验室还有我们的图书室，不能乱写乱画，乱丢纸片，要节约我们的公共的家，就是我们的教室，要节约我们家的开支，教室里没人的时候要关灯，关电视，关电风扇，做一个勤俭的孩子，爱护学校的卫生，主动的做好自己的卫生工作。 作为中学生，作为一名中国共青团员，作为中华民族的未来，我将继承中华民族的优良传统，博学，慎思，勤学，用优异的成绩，用崇高的道德去回报师长的重托，父母的期望，让尊师爱校的星光闪耀天宇，实现自己的梦想，践行中华民族的梦想。 第三篇：尊师爱校教师节后话尊师爱校 尊敬的各位老师、亲爱的 同学们： 上午好。 昨天，是第28个教师节，我在这里再次谈谈尊师爱校。 古往今来，尊师都是一个永恒的话题，一个民族文明进步的标志。在西方，法国人把教师看成是“人类智慧的天使”，对教师有特殊好感。每年开学第一天，学校所在地的地方长官和社会贤达，都要来参加开学典礼或听课。日本人普遍认为教师是为社会作出自我牺牲的职业。师范生从考上师范学校这一天起，穿上教师服踏上公共汽车，乘客们就会自动起来让座，以示对未来教师的尊敬。我国古代把老师与天、地、君、亲相并列，教师地位非常崇高。毛泽东非常尊重老师，在老师徐特立60岁生日时，写了一封热情洋溢的贺信，信中说：“您是我20年前的老师，您现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”正是这种尊师重教的传统美德，使中华民族这个泱泱大国得以薪火相传，兴旺发达。 我作为刘营职中毕业的学生号召所有学弟学妹们转过身，向我们的老师鞠躬，跟我一起说：老师，您们辛苦了。老师，谢谢您们。好，请大家转过身来。 尊师是爱校的前提，爱校是尊师的一方面体现。同学们，我们如何尊师爱校呢。我认为：尊师爱校不应是一句空话，而应成为每位同学从内心发出的真诚的感悟，并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中，体现在自觉地爱护学校的一草一木，擦亮一块玻璃，拾起地上的一张废纸，整理好内务等细节中。课堂上专心致志的目光，课后按时认真完成老师布置的作业的态度，这是对老师辛勤工作的肯定与支持；校园中文明举止，遵守校规校纪，是对老师谆谆教导的铭记与回报；生活中彬彬有礼的行为，见到老师真诚的一声问候，让老师先行，是对老师的尊重与敬仰。我们要真心实意地尊敬我们的老师；我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去关心、帮助学校的每一位同学，让大家互爱互助互学，一起快乐地成长，让校园、让班集体成为我们温暖的大家庭。 同学们，尽可能象爱自己一样爱我们的同学，尽可能象爱自己的父母一样爱我们的老师，老师们，尽可能像爱我们的儿女、弟妹一样爱我们的学生，我们大家尽可能象爱自己的家一样爱我们的学校吧，只要我们付出了真挚的爱，爱就必将给我们无限的力量，将我们推向人生的颠峰，促使我们找到人生幸福的真谛。 同学们，让我们珍惜在刘营职中学习、生活的日子，在老师的教导下掌握更多的知识，炼好过硬的本领，努力培养自己高尚的品格、顽强的意志、先进的思想、健壮的体魄。让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱化作行动，以勤奋拼博的精神，去编织自己彩色的梦吧。 最后，将一位学者的话改编后送给大家。你所站立的地方，就是你的刘营职中；你怎么样，刘营职中便怎么样；你是什么，刘营职中便是什么；你有光明，刘营职中便有了光明。 第四篇：尊师爱校演讲稿篇一：中学生尊师爱校演讲稿 尊敬的老师。亲爱的同学们。大家好。一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。近期在教学楼大夺，展出了一封特殊的信。在信中，一位白发苍苍的老校友以一种经历了漫长岁月发酵后的感情说：“至今我还怀念我的老师”，他表示母校和各位老师的谆谆教导与殷切希望，使他终生难忘。信中的字字句句都流露出老校友对母校、对恩师的那份真挚的情感-尊量爱校。是的，这是一句多么通俗易懂的话语，这是一份多么质补的情感，这便道出了一位老校友的心声。尊师爱样的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。吕氏春秋劝学中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗。孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙”，说的也是学生尊重老师的重要。 尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速发展的今天，58中以面向未来，面向现代化的教育方针，在齐鲁大的上树起奇葩，我们作为58中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。僻如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗。人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。 老师教育人，学校造就人。我们以成为58中的一名学生而自豪。58中自建校至今已筑就了50年的辉煌，58中这所省重点高中在社会上已有了很高的声誉，得到了各界人士的认可。一所施资力量雄厚，教学环境日新月异、教育体质不断完善的优质高中，最过人之处莫过于有一支精良的老师队伍。老师们术业专功，而有所得，先修己身，而后施学子，他们牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢。刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦篇二：9月尊师爱校演讲稿高一4班演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们，你们好。（鞠躬） 我叫*，来自高一4班。今天我要演讲的题目是尊师爱校成人。首先请允许我代表高一4班全体同学，向敬爱的老师们表达诚挚的敬意和最深的感谢：（全班）老师，您辛苦了。 金秋十月，金色华年，我们大家相聚在林州四中这金色的校园。相聚有缘，相识相伴，我们师生将一起度过这美好的高中三年。 春蚕无声，丝尽方休。蜡烛有泪，成灰始干。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。老师，是人类灵魂的工程师。您用知识的甘露浇灌着我们渴望求知的心田，您用清正的行动影响着我们尚待修剪的品行。 语文老师王海增，书香墨色，德高品重。数学老师王奋梅，亲切和蔼，笑言暖语。英语老师王湘云，欢乐大度，平易近人。 政治老师苏晓瑞，典雅美丽，春风和煦。历史老师付军伟，颇有风度，正气俨然。地理老师韩贵成，学养高深，言辞精炼。 物理老师王保州，专业精尖，鞭辟入里。化学老师石永洁，课堂生动，引人入胜。生物老师位红波，风趣幽默，教学严谨。 体育老师陈庆芳，巾帼奇女，不让须眉。音乐老师郭玉芳，音乐使者，旋律悠扬。美术老师高保凤，画的精灵，美的化身。高一新生的我们，虽然并不是温室中的花朵，但也绝对没有经历过很多的艰难。我们的学业，思想，习惯，能力等各种素质，都要在老师的教导和帮助下，在林州四中这个大熔炉中得到进一步的锤炼和发展。 林州四中，是我们学生和老师们共同的家，我爱我的老师，我也爱我的学校。来到这里已经将近一个月了，从一开始的伤心失落，到现在的欣喜庆幸，我感到这就是我梦寐以求的高中校园。 军训七天，让我与学校结下了不解之缘。会操表演，让我看到了同学们的英姿初现。 pk课堂，使我们的学业和能力得到了双重锻炼。自我管理，让各项素质在你我身上慢慢的实现。 主题活动，使我们精神升华在团队合作之间。班规校纪，将我们的自由散漫变成自律强悍。我们林州四中，虽然现在还不是最优秀的，但它可以培养出最优秀的我们，而我们也会用我们每一个学生的努力和贡献，让我们的母校成为真正优秀拔萃的一所学校。入四中，四中人，尊敬老师存感恩未做文章先做人，爱我学校记在心。 今天，我为四中而骄傲。明天，四中为我而自豪。 我的演讲到此结束，谢谢大家。（鞠躬）2014年9月15日篇三：尊师爱校演讲稿 争当尊师爱校的文明学生 老师们、 同学们： 今天，我演讲的题目是争当尊师爱校的文明学生 一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。一代伟人毛泽东，曾对他的老师徐特立说过：“您现在是我的老师，今后您永远是我的老师。”煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师传说。吕氏春秋劝学中，有这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重老师。孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。由此可见，尊敬老师是中华民族的优良传统。 今天，为了求知，我们相会在这里美丽的育才中学。它是我们成才的摇篮。在这里，它为我们插上飞翔的翅膀，为我们撑起一片灿烂的蓝天，使我们可以“激扬文字，指点江山”，亦可“宁静致远，埋首苦读”。 因此，作为育才中学的一名学生，我们要发扬中华民族的优良传统，要努力使自己成为一名尊师爱校的文明学生。 我们要努力提高自己的思想道德水平。对老师要尊敬、有礼貌，见面要问好。要做到关心集体、团结同学、热爱劳动、爱护公物、遵纪守法，勇于同各种违反学校规章制度的不正之风作斗争。 我们要争当尊师爱校的文明学生，就要讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律，使校园到处充满文明之风。 我们要争当尊师爱校的文明学生，就要集中精力，刻苦学习，出色地完成各项学习任务，掌握更多的科学文化知识、更多更扎实的本领。 同学们，让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦。 同学们，展望前程，任重道远。让我们发扬中华民族的传统美德，从我做起、从现在做起，振奋精神，团结一致，做个文明有礼，尊师爱校的好学生。我的演讲到此结束，谢谢大家。200 9、 2、23 第五篇：尊师爱校演讲稿争做尊师爱校的文明中学生 朋友，你是否注意到这样一个事实：生活中，这儿立纪念碑，那儿立纪念碑，却不见有为教师立的纪念碑。你知晓其中的原因吗。有位教授作了机智幽默而富有韵味的回答：道理很简单，因为教师是不死的。教师的生命在一代又一代学生的身上延续。 是的，教师是不死的。教师的名字不是刻在石碑上的，而是刻在学生的心灵上。刻在人类文明史的丰碑上。 科学发展，文明同行。翻开人类文明的发展史，从朴素的“天地君亲师位”到战略高度的“尊师重教”、“把教育放在优先发展的战略地位”，不难看出教师这一职业的不朽灵光。教师自有教师的职业风范。教师首先是知识的传播者，“师者，所以传道，授业，解惑也”，从“ 1、 2、 3、4”到“x、y、z”；从“人、口、手、足”到“a、b、c、d”；从基本的“概念、公式、法则”到轰动世界的“哥德巴赫猜想”，无不浸透着教师的心血，“道之所存，师之所存”。教师更重要的是社会文明的实践者，革命导师列宁曾说过“科学是生产力。科学的关键在教育。教育的关键在教师。”人民教师，肩挑历史，为人师表，献身教育，教化顽童，毕生的心血，流淌在人类文明的长河；是教师把尊老爱幼、和睦相亲的传统美德，播种在一代又一代人的心田。教师有青松傲骨的师表形象，教师有寒梅吐蕊的生命本性，教师用自己的典范言行，抒写了教书育人的坚定信念，赢得了世人的尊敬。 相传古代欧洲有个国王，举行了一次最隆重的授奖大会，要把从阿尔卑斯山上采来的一枝并蒂桃花，奖赏给对社会最有贡献的人。将军，诗人，名家，学者都满怀信心地登上了领奖台，却又一个个空手而归。国王最后把这枝桃花别在一位满头银发的教师衣襟上，对他说“你是人类灵魂的工程师。没有你，既没有将军，诗人，也没有名家，学者。”不是吗。徐特立老先生用自己对教育事业的爱，铸就了中华民族的不朽灵魂毛泽东；改革开放的中国人，又从市场经济的大潮中，看到了金子的光辉远没有智慧之光强烈永恒。“希望工程”的实施，“把教育放在优先发展的地位”等战略举措，把教师推向了人类文明史的又一个峰巅。教师自有教师的生命情怀。教师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。燃亮学生心灵的智慧之光，燃亮人类文明的进步之光。“蜡烛成灰泪始干”，教师成灰光不灭，光芒万丈，光照千秋。 教师是一只渡船，将一个又一个生命载向智慧的大海，渡到知识的彼岸。人类文明的意识，因教师而提高，社会的文明进步，因教师才有了长足的发展。从孔子的“三人行，必有我师”到孙中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，历史的长河中，无处不留有教师坚实的步履。 教师甘为人梯，扶一代又一代学生，攀越知识的高峰，让一个又一个学生踩在自己的肩上，摘取科学峰巅的珠宝。 教师愿做铺路石，为学生铺就成长的坦途，为人类铺就发展进步的坦途。教师的本色在于无私奉献，教师的伟大与高尚也在于无私的奉献。如果说教育是社会的窗口，教师就是这窗口的一朵白玫瑰，给人们送去圣洁，送去温馨。盛夏酷暑，有多少教师把爱的春风吹送，为人间送去一片阴凉；隆冬寒夜，有多少教师把爱的温泉播洒，为人们营造千万座宫殿。教师的生命，飘逸成云，点缀着人们圣洁的心空；教师的生命，挥洒成雨，滋润着人们干渴的心田。 我们作为南关二中的学生，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。僻如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗。人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在十几年后，我们不要流下悔恨的泪水。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。 老师牺牲自己的休息时间给我们讲课，我们又以什么回报老师呢。刚毕业的学长们已用他们优异的成绩表达了对母校的热爱，给了老师一份最珍贵的回报，我们更应该珍惜在校的每一天生活，杜绝有损学校荣誉，伤害老师的行为，树立良好的文明中学生形象，积极参加学校的各项活动，为学校争光添彩。期中考试就要来临，让我们借这次机会考出一份真实优异的成绩，向老师向学校表明自己的诚心，让我们以实际行动做到真正意义的尊师爱校。 同学们，就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦。 2010年XX省中考满分作文：凝聚 无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。 清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅兵荒马乱之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。 妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。不吃了。我茫然地摇摇头，大脑一片空白。吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。妈妈微笑着看着我说，又加了一句，而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。 奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：别忘带东西，好好考。她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。我爸呢。我收拾好书包，问。你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。奶奶回答。 餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。用我送你吗。妈妈轻声问。不用了，有我爸呢。我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。 爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：你没问题的，好好考，等着听你的好消息。那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。 大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。 我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。第18页 共18页