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现代汉语第六节-单句市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

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2、谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处

3、编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资

4、料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标

5、题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,主谓句,1,、定义,由主语和谓语两个成份组成单句叫做主谓句。,2,、分类(从谓语组成),(,1,)动词谓语句,(,2,)形容词谓语句,(,3,)名词谓语句,(,4,)主谓谓语句,1/11,主谓句,之 一,动词谓语句,1,、定义:,由动词性词语充当谓语句子叫动词谓语句。,2,、常见形式,动词谓语句常见形式是动词前面,有状语或后有宾语、补语,,也能够是这几个成份同时出现,就是说,谓

6、语动词对它前后成份有一定依存性。,不然,有些动词就要重合一下,比如:,我考虑考虑,你们俩认识认识,2/11,主谓句,之二,形容词谓语句,1,、定义:,所谓形容词谓语句,即由形容词性词语充当谓语主谓句。,2,、常见形式,状,+,形、形,+,补、状,+,形,+,补,注:,状态性形容词作谓语时常加“”如:太阳热烘烘,性质形容词则要经常加上程度副词、一些语气副词或者表示比较成份等作状语、补语。如:海风尤其清凉。,人参这种植物,娇嫩极了。,今年夏天比以往来得更早。,3/11,主谓句,之三,名词谓语句,1,、定义:,由名词性词语充当谓语主谓句叫名词谓语句。,2,、名词谓语句表意功效,说明主语时间、日期、天

7、气、节日、处所、籍贯、年纪、职业、数量、容貌、特征等。比如:,今天星期日(名,|,名,表时间),后天清明节,(,名,|,名,表节日),昨天晴天(名,|,名,表天气),我,山西人(名,|,名词短语,表籍贯,),4/11,他爷爷刚好八十八岁(名,|,数量短语,表年纪),面包一个,牛奶一杯(名,|,数量短语,表数量),她大眼睛,红脸蛋(名,|,定中短语,表容貌),3,、名词性词语作谓语普通受以下四种条件限制,:,(,1,)只能是必定句,不能是否定句,(,2,)只能是短句,不能是长句,(,3,)只能是口语句式,不能是书面语句式。,(,4,)限于说明时间、天气、籍贯、年纪、容貌等口语短句。,注,:,表示

8、否定时必须加动词,谓语中心名词进入主谓框架谓语位置上都有表述性,有又能前加副词状语,,如:山上净石头。(方位名词,|,副、名,表存在),5/11,有前必须加数量短语,,如:两个人一个房间。(名词短语,|,名词短语,表数量)有前必须加形容词。,如,:,他高鼻梁,大耳朵。(代词,|,定中短语,表容貌),主谓句,之四,主谓谓语句,1.,定义:,凡由主谓短语充当谓语主谓句,统称,为主谓谓语句。,6/11,2.,主谓谓语句语义类型,(,1,)大主语是受事,小主语是施事,全句语义关系是:受事,|,施事,动作 比如:,这件事,|,我没有听说过。,那些水果,|,我们已经吃完了。,这部电影,|,我看过。,这件事

9、,|,我们都赞成。,一口水,|,他都不喝。,这个人,|,我见过。,这类主谓谓语句中,大多能够经过大主语移位变换成普通主谓句。比如:,这件事我没有听说过。我没有听到过这件事。,那些水果我们已经吃完了。我们已经吃完那些水果了。,7/11,(,2,)大主语是施事,小主语是受事,全句语义关系是:施事,|,受事,-,动作。比如:,他,|,任何困难都能克服。,他,|,一口水都不喝。,你这人,,|,锤把都没摸过,他,|,什么酒都尝过。,我,|,暖水瓶也灌了,书桌也整理了。,这种句子受事有时有周遍性(指所说得没有例外),有时表列举事物。有周遍性受事,可能前面有任指性词语,后面有,“,都,”,或,“,也,”,相

10、呼应,有往大里夸大意味。或者用,“,一,”,和,“,不、没有,”,相呼应,有往小里夸大意味。,8/11,(,3,),大主语和小主语之间有领属关系,比如:,老张,|,身体非常棒。(领属关系),她,|,普通话说得很不错。(领属关系),售货员,|,态度很和善。(领属关系),她,|,眼睛哭肿了。(领属关系),我们班,|,二分之一是南方人(整体与部分关系),十个苹果,|,三个烂了。(整体与部分关系),注:这种句子小谓语,有一些能够跟大主语和小主语同时发生联络,假如不用小主语,句子也成立,|,有一些跟大主语没有直接语义关系,假如删去小主语,句子就不能成立。,9/11,(,4,)谓语里有复指大主语复指成份。,比如:,这孩子,,|,我也疼他。,咱们俩,|,谁也别忘了谁,。,一个边防军人,,,|,他时刻准备着为边关贡献一切。,(,5,)大主语前暗含一个介词“对、对于、关于”等。大主语假如加上介词,就变成句首状语了。比如:,孩子,,|,我真没方法。对这孩子,我真没方法。,这个问题,|,我们有不一样看法。对于这个问题我们有不一样看法。,天文学,,|,我就知道有太阳和月亮。关于天文学,我就知道有太阳和月亮。,这件事,|中国人经验太多了。,10/11,(,(,6,)小谓语是名词性 比如:,大白菜,|,一斤多少钱?,学生宿舍,|,一间两个人。,11/11,

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