邹忌讽齐王纳谏149054市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,邹忌讽齐王纳谏,1/47,战国策,是战国时代,国别史,汇编，也是一部,历史散文,总集。又称,国策,、,国事,，由汉代,刘向,编订。,主要记载是战国时期策士们言论和行动,。是先秦历史散文中一枝奇葩,它对后世史学和后世文学影响极为深远。,战国策,2/47,邹,忌,3/47,是一个很有作为君王,.,据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，以后谋士淳于髡进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：,“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”,从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。,齐,威,王,4/47,听朗读,5/47,昳,窥,间,进,期,年,谤讥,朝,服衣冠,皆,朝,于齐,读准字音,y,ku,ji,n,j,b,ng j,zho,ch,o,6/47,读出停顿,邹忌,/,修,/,八尺有余,我孰与,/,城北徐公美？,7/47,读出停顿,邹忌,/,修,/,八尺有余,我孰与,/,城北徐公美？,8/47,兼语句,“,邹忌讽 纳谏,”,齐王,解,题,讽,讽谏，用暗示、比喻之类方法，委婉地劝戒。,纳,接收。,9/47,分组学习,1,、一人主讲,2,、其它人补充修正,3,、分角色朗诵演出,10/47,字词小结,11/47,字词小结,12/47,字词小结,13/47,字词小结,14/47,字词小结,15/47,字词小结,16/47,字词小结,17/47,字词小结,18/47,字词小结,19/47,字词小结,20/47,字词小结,21/47,字词小结,（,1,）吾妻之美我者，私我也。,（,2,）忌不自信。,（,3,）朝服衣冠,“,者,”“,也,”,表判断,“,不信自,”,，宾语前置,（邹忌）朝服衣冠，省略句,22/47,字词小结,（,4,）王之蔽甚矣。,“,蔽,”,，被蒙蔽。被动句,（,5,）固定格式,吾孰与徐公美？,吾与徐公孰美？,“,孰与,”,，,“,与,孰,”,表示比较选择。意思是,“,跟,比较，哪个,？,”,23/47,解释下面加点词语,昳丽：,朝服,：,窥镜,：,旦日,：,不若：孰视之,：,暮寝而思之,：,美我,：,私：,光艳漂亮,朝,:,名词做状语,在早晨,;,服,:,名词用作动词，穿戴,照镜子,第二天,不如,仔细地看,晚上躺着想这件事,认为我美,动词，偏爱,24/47,都认为比徐公美,土地方圆,国王旁边近臣,受蒙蔽很深了,批评议论,公共场所,门前、院内像集市一样，形容人很多,有时候，偶然有些人进谏,满一年,当面指责,诚知：,皆以美于徐公：,地方：,左右：,蔽甚矣：,善：,面刺：,谤讥：,市朝：,门庭若市：,时时而间进：,期年：,好,确实知道,25/47,燕、赵、韩、魏闻,之,，皆朝于齐。,此所谓战胜于朝廷。,这种情况,都到齐国来朝见齐王,这就是人们所说在朝廷上战胜了敌国,这种情况：三赏三变,26/47,1,、,邹忌讽齐王纳谏,选自,体史书,。该书是由,时期,编订而成。,2,、给划线字注音,1),时时而,间,进（,）,2),期,年之后（）,3,、判断以下读音停顿正误。,（,1,）邹忌,/,修八尺,/,有余,(),（,2,）我孰与,/,城北徐公美？,(),（,3,）王之蔽,/,甚矣！,(),（,4,）此,/,所谓战胜于朝廷。,(),（,5,）今齐,/,地方千里,(),国别,战国策,西汉,刘向,jin,j,学习检测,4,、以下译文有误一句是（）,A,、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。,译文：邹忌身高八尺有余，形体漂亮，光彩照人。,B,、此所谓战胜于朝廷。,译文：这就是所说在朝廷上就战胜了别国。,C,、忌不自信。译文：邹忌自己不相信妻子话。,D,、吾与徐公孰美？译文：我和徐公谁漂亮？,C,27/47,思索：,（,1,）邹忌讽齐王起因是什么？,（,2,）怎样与徐公比美,（,3,）妻、妾、客三答后，邹忌,“,暮寝而思之,”,，,“,之,”,指代什么？,与徐公比美,经过邹忌三问，即问妻、问妾、问客，及妻、妾、客三答。,“之”指代上文“三问”“三答”，尤其是“三答”。,28/47,（,4,）邹忌思索后得到结论是什么？,你能用自己话谈谈邹忌由比美想到了什么？（即悟出道理）,“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求人，在自己面前只会说些献媚讨好假话。这比美悟出道理,为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。,29/47,（二）研习第二段：,邹忌讽谏,思索：,在本段中，邹忌是怎样讽谏齐王？,以家事喻国事方法,。以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相比；以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比；以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比，劝说齐王除弊纳谏。最终恳切指出“由此观之，王之蔽甚矣”。,30/47,比,问,找“三”,课文故事情节有六个“三”，谁能找出来？,提醒,、邹忌向几个人问询自己有没有徐公美？,、他们答案一致吗？,、邹忌对他们回答分别怎样分析？,、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较？,、齐王有几个级别奖赏？,、下令后按时间次序发生了几次改变？,答,思,赏,变,三,三,三,三,三,三,31/47,看图片思索：,邹忌妻、妾、客回答他问题时感情和语气相同么？为何,？,32/47,其妻,“君美甚，徐公何能及君也！”,妾,“徐公何能及君也！”,客,“徐公不若君之美。”,感情色彩是,由衷赞美,，口气易毋庸置疑。,感情色彩是,讨好,，口气有点勉强。,感情色彩是,礼貌、尊重,，口气有点客气。,妻私：偏爱赞扬妾畏：卑微畏怯 客有求：逢迎敷衍,33/47,邹忌 齐王 妻 私 宫妇左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之内 受蔽 受蔽（甚矣）,依据两个同类事物,某种属性相同,，推出它们其它属性也可能相同推理。,进谏艺术,类比推理,设喻说理,经过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象道理。,34/47,邹 忌：,人物分析,邹忌、齐威王有何特点？,头脑冷静、实事求是、,善于思索、足智多谋、,善于辞令、勇于进谏。,闻过则改、虚心纳谏、,明智果断、兴利除弊。,齐威王：,三思三比三赏,三变,35/47,表演 探讨,这个故事给你哪些启示？,讨论指导：,1,、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗？,2,、邹忌有没有实际观察？,3,、邹忌没怪妻妾客先前赞“美”，而是从他们各自角度去分析赞他原因。,4,、进谏最终目标是为了谁？,5,、说服齐王时若方法不对会有何后果？,36/47,品味邹忌劝谏技巧之高,(1),为对方打算,不暴露游悦目标。,邹忌向齐威王献策之时。齐国政治比较腐败，大约到了非改不可地步了。假如邹忌向齐威王再三苦苦劝谏，甚至流下眼泪或者破口大骂，以死谏君，效果不一定好。邹忌注意了进谏艺术，入朝后，并未单刀直入，而是以“闺房小事”说自己体会，小题大做。现身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”，于是一声令下，广纳谏言，终于“战胜于朝廷”。,37/47,(2),用婉言相劝,忠言顺耳利于听。,(3),巧施攻心术,先对方之忧而忧,下级劝说,上级，因为尊卑关系不得不谦言以谏，不然会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”，创设情境，取悦威王。邹忌谙习“良药蜜口利于病，忠言顺耳利于听”。,邹忌很了解齐王处于许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求环境中，必定是个耳不聪目不明受蒙蔽者，他为国之清明担忧；又因晓得齐王有修明内政以兴邦宏志，为此设喻使齐王欣然接收劝说，提升了齐国威望，赢得了诸侯尊敬。,38/47,这个故事给你哪些启示？,1,、要保持清醒头脑,预防被表面现象迷惑。,2,、要多去实践，多去观察。,3,、要多角度对待问题。,4,、天下兴亡，匹夫有责。,5,、提出批评提议时要考虑方式、方法。,39/47,即使是同一鸡蛋，只要变换一下角度，形状便马上不一样。,40/47,诵读指导,：,妻之答，要读出融融爱恋之情；妾之答，要读出怯怯拘谨之意；客之答，要读出阿谀奉承之情。邹忌经过“孰视”“窥视”终于发觉自己远远不如徐公而引发深思，他自语道出了妻、妾、客阿谀自己原因。要读得深沉、恳切，并注意其节奏感。,第二段是邹忌用现身说法、亲身体验讽劝齐王。读来要娓娓动听，如与人细语叙家常。节奏感很强，要读出恳切、至诚之意。,41/47,(1),邹忌劝谏技巧对我们今天人际交往有什么启示,?,在当代信息社会中，口语交际频率很高，了解他人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高口语表示能力。所以鉴赏邹忌劝谏技巧，对提升我们适应社会交际能力有十分主要作用。游说他人时要,不卑不亢,。言语恰到好处,既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们启示，也是人际交往基本标准。,讨论交流,42/47,(2),邹忌劝谏成功，仅仅因为有较高劝说技巧吗,?,战国策,中庞恭,“,三人成虎,”,进谏、百里奚,“,唇亡齿寒,”,进谏，能够说与邹忌方法不相上下。为何失败了呢,?,唐代魏征没有讽谏艺术，每每取得成功。看来劝谏能否成功。其决定原因在于谏对象,王。因为君与臣之间绝对不平衡，造成君主成为在这一过程中绝对权威。而臣下如履薄冰，稍有差错，轻者丢官失命，重者株连九族。邹忌取得成功关键在于齐威王英明，齐威王才是最大赢家，他赢得了名声，也赢得了国家强盛。,43/47,(3),邹忌讽齐王纳谏,给你什么启示,?,作为领导，要保持清醒头脑，不偏听偏信；,作为群众，提提议要考究方式方法，既不冒犯对方，又要保护自己尊严不受侵犯；,作为普通人，要善于接收他人提议。,44/47,小结,:,邹忌讽齐王纳涑,对话精彩，结构精巧，邹忌睿智，齐威王英明等等，给我们留下了深刻印象。尤其是邹忌讽谏艺术，对于当代人际交往有着极其主要意义。愿同学们在日常生活中，正确评价自己，主动接收他人提议，善于向他人推销自己。,45/47,拓展训练,1,、以下对邹忌赞美，语气由轻到重排列正确一项是（）,其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”,妾曰：“徐公何能及君也？”,客曰：“徐公不若君之美也。”,A,、,B,、,C,、,D,、,2,、,战国策,魏策二,庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市，议臣者过三人，愿王察之。”庞葱从邯郸反，竟不得见。（注：邯郸,hn dn,，赵国都城。）,(1),口头翻译全文。,(2),用一个成语概括这个故事。,(3),读完这则故事后，你有何感想或启示。,D,46/47,阅读下面文段，回答下列问题。,吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人,归而谓父曰：“耕田之利几倍,?”,曰：“十倍。”“珠玉之赢几倍,?”,曰：“百倍。”“立国家之王赢几倍,?”,曰：“无数。”曰：“今力田疾作，不得暖衣余食，今建国立君，泽能够遗世。愿往事之。”,1,解释文中加点字词意思。,贾：谓,曰：利：,力田：泽：之：,2,解释以下句子。,(1),吕不韦贾于邯郸，见秦质子异人。,(2),今建国立君，泽能够遗世。愿往事之。,3,试评论一下吕不韦其人。,经商，做买卖,对,说,赢利,辛勤耕作,恩泽,指代秦公子子楚,吕不韦到邯郸经商，见到人质于赵秦公子子楚,(,即异人,),。,假如帮助他取得秦王王位，恩泽町以遗留万世，我愿意去资助他,资助异人并力助其夺得秦王王位，帮助他养育儿子。助其于灭六国，一统天下，他做了天大生意，是最精明生意人。,47/47,