广东省茂名市中考数学试卷（含解析版）.pdf

第 1 页（共 27 页）广东省茂名市中考数学试卷广东省茂名市中考数学试卷一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 30 分）分）1（3 分）下列四个实数中，无理数是（）A2BC0D12（3 分）如图所示的几何体是由 4 个小正方体搭成，则它的主视图是（）ABCD3（3 分）下列运算正确的是（）Aa3+a3=a6Ba3a3=a9C（a+b）2=a2+b2D（a+b）（ab）=a2b24（3 分）下列选项中能由左图平移得到的是（）ABCD5（3 分）如图，点 A、B、C 是O 上，AOB=80，则ACB 的度数为（）A40B80C120D1606（3 分）下列说法正确的是（）A哥哥的身高比弟弟高是必然事件第 2 页（共 27 页）B今年中秋节有雨是不确定事件C随机抛一枚均匀的硬币两次，都是正面朝上是不可能事件D“彩票中奖的概率为”表示买 5 张彩票肯定会中奖7（3 分）甲、乙两个同学在四次模拟试中，数学的平均成绩都是 112 分，方差分别是 S甲2=5，S乙2=12，则成绩比较稳定的是（）A甲B乙C甲和乙一样D无法确定8（3 分）如图，地面上有三个洞口 A、B、C，老鼠可以从任意一个洞口跑出，猫为能同时最省力地顾及到三个洞口（到 A、B、C 三个点的距离相等），尽快抓到老鼠，应该蹲守在（）AABC 三边垂直平分线的交点BABC 三条角平分线的交点CABC 三条高所在直线的交点DABC 三条中线的交点9（3 分）一次函数 y=x+2 的图象不经过的象限是（）A一B二C三D四10（3 分）如图，设他们中有 x 个成人，y 个儿童根据图中的对话可得方程组（）AB第 3 页（共 27 页）CD二、填空题（共二、填空题（共 5 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 15 分）分）11（3 分）a 的相反数是9，则 a=12（3 分）如图，直线 ab，1=70，则2=13（3 分）茂名滨海新区成立以来，发展势头良好，重点项目投入已超过 2000亿元，2000 亿元用科学记数法表示为 亿元14（3 分）如图，小丽荡秋千，秋千链子的长 OA 为 2.5 米，秋千向两边摆动的角度相同，摆动的水平距离 AB 为 3 米，则秋千摆至最高位置时与最低价位置时的高度之差（即 CD）为 米15（3 分）用边长为 1 的小正方形摆成如图所示的塔状图形，按此规律，第 4次所摆成的周长是 ，第 n 次所摆图形的周长是 （用关于 n 的代数式表示）三、解答题（共三、解答题（共 10 小题，满分小题，满分 75 分）分）第 4 页（共 27 页）16（7 分）计算：|2|（）0+（1）201417（7 分）解不等式组：18（7 分）如图，在正方形 ABCD 中，点 E 在 AB 边上，点 F 在 BC 边的延长线上，且 AE=CF（1）求证：AEDCFD；（2）将AED 按逆时针方向至少旋转多少度才能与CFD 重合，旋转中心是什么？19（7 分）3 月 31 日是全国中小学生安全教育日，某校全体学生参加了“珍爱生命，预防溺水”专题活动，学习了游泳“五不准”，为了了解学生对“五不准”的知晓情况，随机抽取了 200 名学生作调查，请根据下面两个不完整的统计图解答问题：（1）求在这次调查中，“能答 5 条”人数的百分比和“仅能答 3 条”的人数；（2）若该校共有 2000 名学生，估计该校能答 3 条不准以上（含 3 条）的人数20（7 分）小聪计划中考后参加“我的中国梦”夏令营活动，需要一名家长陪同，第 5 页（共 27 页）爸爸、妈妈用猜拳的方式确定由谁陪同，即爸爸、妈妈都随机作出“石头”、“剪刀”、“布”三种手势（如图）中的一种，规定：“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，手势相同，不分胜负（1）爸爸一次出“石头”的概率是多少？（2）妈妈一次获胜的概率是多少？请用列表或画树状图的方法加以说明21（8 分）如图，某水上乐园有一个滑梯 AB，高度 AC 为 6 米，倾斜角为 60，暑期将至，为改善滑梯 AB 的安全性能，把倾斜角由 60减至 30（1）求调整后的滑梯 AD 的长度；（2）调整后的滑梯 AD 比原滑梯 AB 增加多少米？（精确到 0.1 米）（参考数据：1.41，2.45）22（8 分）如图，矩形 OABC 的边 OA、OC 分别在 x 轴、y 轴的正半轴上，且OA=3，OC=2，将矩形 OABC 向上平移 4 个单位得到矩形 O1A1B1C1（1）若反比例函数 y=和 y=的图象分别经过点 B、B1，求 k1和 k2的值；（2）将矩形 O1A1B1C1向左平移得到 O2A2B2C2，当点 O2、B2在反比例函数 y=的图象上时，求平移的距离和 k3的值第 6 页（共 27 页）23（8 分）网络购物越来越方便快捷，远方的朋友通过网购就可以迅速品尝到茂名的新鲜荔枝，同时也增加了种植户的收入，种植户老张去年将全部荔枝按批发价卖给水果商，收入 6 万元，今年的荔枝产量比去年增加 2000 千克，计划全部采用互联网销售，网上销售比去年的批发价高 50%，若按此价格售完，今年的收入将达到 10.8 万元（1）去年的批发价和今年网上售价分别是多少？（2）若今年老张按（1）中的网上售价销售，则每天的销量相同，20 天恰好可将荔枝售完，经调查发现，当网上售价每上升 0.1 元/千克，每日销量将减少 5千克，将网上售价定为多少，才能使日销量收入最大？24（8 分）如图，已知直线 AB 经过O 上的点 C，且 OA=OB，CA=CB，OA 交O 于点 E（1）证明：直线 AB 与O 相切；（2）若 AE=a，AB=b，求O 的半径；（结果用 a，b 表示）（3）过点 C 作弦 CDOA 于点 H，试探究O 的直径与 OH、OB 之间的数量关系，并加以证明25（8 分）如图，在ABC 中，AB=AC，且点 A 的坐标为（3，0），点 C 坐标为（0，），点 B 在 y 轴的负半轴上，抛物线 y=x2+bx+c 经过点 A 和点C第 7 页（共 27 页）（1）求 b，c 的值；（2）在抛物线的对称轴上是否存在点 Q，使得ACQ 为等腰三角形？若存在，直接写出点 Q 的坐标；若不存在，请说明理由（3）点 P 是线段 AO 上的一个动点，过点 P 作 y 轴的平行线交抛物线于点 M，交 AB 于点 E，探究：当点 P 在什么位置时，四边形 MEBC 是平行四边形，此时，请判断四边形 AECM 的形状，并说明理由第 8 页（共 27 页）广东省茂名市中考数学试卷广东省茂名市中考数学试卷参考答案与试题解析参考答案与试题解析一、选择题（共一、选择题（共 10 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 30 分）分）1（3 分）下列四个实数中，无理数是（）A2BC0D1【考点】26：无理数菁优网版权所有【分析】根据无理数是无限不循环小数，可得答案【解答】解：A、2 是有理数，故 A 错误；B、是无理数，故 B 正确；C、0 是有理数，故 C 正确；D、1 是有理数，故 D 正确；故选：B【点评】本题考查了无理数，无理数是无限不循环小数，有理数是有限小数或无限循环小数2（3 分）如图所示的几何体是由 4 个小正方体搭成，则它的主视图是（）ABCD【考点】U2：简单组合体的三视图菁优网版权所有【分析】根据主视图是从正面看得到的图形，可得答案【解答】解：从正面看第一层两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：C【点评】本题考查了简单组合体的三视图，主视图是从正面看得到的图形3（3 分）下列运算正确的是（）Aa3+a3=a6Ba3a3=a9第 9 页（共 27 页）C（a+b）2=a2+b2D（a+b）（ab）=a2b2【考点】35：合并同类项；46：同底数幂的乘法；4C：完全平方公式；4F：平方差公式菁优网版权所有【分析】直接利用合并同类项法则以及完全平方公式和平方差公式分别判断得出即可【解答】解：A、a3+a3=2a3，故此选项错误；B、a3a3=a6，故此选项错误；C、（a+b）2=a2+2ab+b2，故此选项错误；D、（a+b）（ab）=a2b2，正确故选：D【点评】此题主要考查了完全平方公式/合并同类项、平方差公式等知识，正确应用乘法公式是解题关键4（3 分）下列选项中能由左图平移得到的是（）ABCD【考点】Q1：生活中的平移现象菁优网版权所有【分析】根据平移的性质，图形只是位置变化，其形状与方向不发生变化进而得出即可【解答】解：能由左图平移得到的是：选项 C故选：C【点评】此题主要考查了生活中的平移现象，正确根据平移的性质得出是解题关键5（3 分）如图，点 A、B、C 是O 上，AOB=80，则ACB 的度数为（）第 10 页（共 27 页）A40B80C120D160【考点】M5：圆周角定理菁优网版权所有【分析】直接根据圆周角定理即可得出结论【解答】解：AOB 与ACB 是同弧所对的圆心角与圆周角，AOB=80，ACB=AOB=40故选：A【点评】本题考查的是圆周角定理，熟知在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键6（3 分）下列说法正确的是（）A哥哥的身高比弟弟高是必然事件B今年中秋节有雨是不确定事件C随机抛一枚均匀的硬币两次，都是正面朝上是不可能事件D“彩票中奖的概率为”表示买 5 张彩票肯定会中奖【考点】X1：随机事件；X3：概率的意义菁优网版权所有【分析】根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念可区别各类事件【解答】解：A、哥哥的身高比弟弟高是随机事件，故 A 错误；B、今年中秋节有雨是不确定事件，故 B 正确；C、随机抛一枚均匀的硬币两次，都是正面朝上是随机事件，故 C 错误；D、“彩票中奖的概率为”表示买 5 张彩票可能中奖，可能不中奖，故 D 错误；故选：B【点评】本题考查了随机事件，解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念必然事件指在一定条件下一定发生的事件不可能事件是指在一定条件下，一定不发生的事件不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件第 11 页（共 27 页）7（3 分）甲、乙两个同学在四次模拟试中，数学的平均成绩都是 112 分，方差分别是 S甲2=5，S乙2=12，则成绩比较稳定的是（）A甲B乙C甲和乙一样D无法确定【考点】W7：方差菁优网版权所有【分析】根据方差的意义可作出判断方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定【解答】解：甲、乙两个同学的平均成绩都是 112 分，方差分别是 S甲2=5，S乙2=12，S甲2S乙2，成绩比较稳定的是甲；故选：A【点评】本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定8（3 分）如图，地面上有三个洞口 A、B、C，老鼠可以从任意一个洞口跑出，猫为能同时最省力地顾及到三个洞口（到 A、B、C 三个点的距离相等），尽快抓到老鼠，应该蹲守在（）AABC 三边垂直平分线的交点BABC 三条角平分线的交点CABC 三条高所在直线的交点DABC 三条中线的交点【考点】KG：线段垂直平分线的性质菁优网版权所有【专题】12：应用题第 12 页（共 27 页）【分析】根据题意，知猫应该到三个洞口的距离相等，则此点就是三角形三边垂直平分线的交点【解答】解：三角形三边垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等，猫应该蹲守在ABC 三边垂直平分线的交点处故选：A【点评】此题考查了三角形的外心的概念和性质熟知三角形三边垂直平分线的交点到三个顶点的距离相等，是解题的关键9（3 分）一次函数 y=x+2 的图象不经过的象限是（）A一B二C三D四【考点】F7：一次函数图象与系数的关系菁优网版权所有【分析】根据 k，b 的符号确定一次函数 y=x+2 的图象经过的象限【解答】解：k=10，图象过一三象限，b=20，图象过第二象限，直线 y=x+2 经过一、二、三象限，不经过第四象限故选：D【点评】本题考查一次函数的 k0，b0 的图象性质需注意 x 的系数为 1，难度不大10（3 分）如图，设他们中有 x 个成人，y 个儿童根据图中的对话可得方程组（）ABCD【考点】99：由实际问题抽象出二元一次方程组菁优网版权所有【分析】题目中的等量关系为：1、大人数+儿童数=8；2、大人票钱数+儿童票钱第 13 页（共 27 页）数=195，据此求解【解答】解：设他们中有 x 个成人，y 个儿童，根据题意得：，故选：C【点评】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组的知识，解题的关键是从题目中找到两个等量关系并根据等量关系列出方程二、填空题（共二、填空题（共 5 小题，每小题小题，每小题 3 分，满分分，满分 15 分）分）11（3 分）a 的相反数是9，则 a=9【考点】14：相反数菁优网版权所有【分析】根据相反数定义解答即可【解答】解：a 的相反数是9，a=9故答案为：9【点评】此题考查了相反数的定义，只有符号不同的两个数，称为互为相反数，其中的一个数是另一个的相反数12（3 分）如图，直线 ab，1=70，则2=70【考点】JA：平行线的性质菁优网版权所有【分析】根据两直线平行同位角相等可得1=2=70【解答】解：ab，1=2，1=70，2=70，故答案为：70【点评】此题主要考查了平行线的性质，关键是掌握两直线平行，同位角相第 14 页（共 27 页）等13（3 分）茂名滨海新区成立以来，发展势头良好，重点项目投入已超过 2000亿元，2000 亿元用科学记数法表示为2103亿元【考点】1I：科学记数法表示较大的数菁优网版权所有【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同 当原数绝对值1 时，n 是正数；当原数的绝对值1 时，n 是负数【解答】解：2000=2103，故答案为：2103【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式，其中 1|a|10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值14（3 分）如图，小丽荡秋千，秋千链子的长 OA 为 2.5 米，秋千向两边摆动的角度相同，摆动的水平距离 AB 为 3 米，则秋千摆至最高位置时与最低价位置时的高度之差（即 CD）为0.5米【考点】KQ：勾股定理；M3：垂径定理的应用菁优网版权所有【分析】由题意知，秋千摆至最低点时，点 C 为弧 AB 的中点，由垂径定理知 ABOC，AD=BD=AB=1.5 米再根据勾股定理求得 OD 即可【解答】解：点 C 为弧 AB 的中点，O 为圆心由垂径定理知：ABOC，AD=BD=AB=1.5 米，在 RtOAD 中，根据勾股定理，OD=2（米），CD=OCOD=2.52=0.5（米）；故答案为 0.5第 15 页（共 27 页）【点评】本题考查了垂径定理的应用，勾股定理的应用，将实际问题抽象为几何问题是解题的关键15（3 分）用边长为 1 的小正方形摆成如图所示的塔状图形，按此规律，第 4次所摆成的周长是16，第 n 次所摆图形的周长是4n（用关于 n 的代数式表示）【考点】38：规律型：图形的变化类菁优网版权所有【分析】由题意可知：第一次 1 个小正方形的时候，周长等于 1 个正方形的周长，是 14=4；第二次 3 个小正方形的时候，一共有 4 条边被遮挡，相当于少了 1个小正方形的周长，所搭图形的周长为 2 个小正方形的周长，是 24=8；第三次 6 个小正方形的时候，一共有 12 条边被遮挡，相当于少了 3 个小正方形的周长，所搭图形的周长为 3 个小正方形的周长，是 34=12；由此得出第几次搭建的图形的周长就相当于几个小正方形的周长是 4n，由此规律解决问题【解答】解：第一次所摆图形周长是 14=4；第二次所摆图形的周长是 24=8；第三次所摆图形的周长是 34=12；第 n 次所摆图形的周长是 n4=4n第 4 次所摆成的周长是 44=16故答案为：16，4n【点评】此题考查图形的变化规律可，关键在观察、分析已知数据，寻找它们之间的相互联系，探寻其规律，解决问题三、解答题（共三、解答题（共 10 小题，满分小题，满分 75 分）分）16（7 分）计算：|2|（）0+（1）2014第 16 页（共 27 页）【考点】2C：实数的运算；6E：零指数幂菁优网版权所有【专题】11：计算题【分析】原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用零指数幂法则计算，最后一项利用乘方的意义计算即可得到结果【解答】解：原式=21+1=2【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键17（7 分）解不等式组：【考点】CB：解一元一次不等式组菁优网版权所有【分析】首先计算出两个不等式的解集，再根据大小小大中间找确定不等式组的解集【解答】解：由得：x1，由得：x2，不等式组的解集为：1x2【点评】此题主要考查了一元一次不等式组的解法，关键是掌握解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到18（7 分）如图，在正方形 ABCD 中，点 E 在 AB 边上，点 F 在 BC 边的延长线上，且 AE=CF（1）求证：AEDCFD；（2）将AED 按逆时针方向至少旋转多少度才能与CFD 重合，旋转中心是什么？【考点】KD：全等三角形的判定与性质；LE：正方形的性质；R2：旋转的性质菁优网版权所有【分析】（1）由正方形的性质就可以得出 AD=CD，A=DCF=90，再由 SAS 就第 17 页（共 27 页）可以得出结论；（2）由ADC=90就可以得出AED 按逆时针方向至少旋转 90 度才能与CFD重合，旋转中心是点 D【解答】解：（1）四边形 ABCD 是正方形，AD=CD，A=DCB=ADC=90，A=DCF=90在AED 和CFD 中，AEDCFD（SAS）；（2）ADC=90，AED 按逆时针方向至少旋转 90 度才能与CFD 重合，旋转中心是点 D【点评】本题考查了正方形的性质的运用，全等三角形的判定与性质的运用，旋转的旋转的运用，解答时证明三角形全等是关键19（7 分）3 月 31 日是全国中小学生安全教育日，某校全体学生参加了“珍爱生命，预防溺水”专题活动，学习了游泳“五不准”，为了了解学生对“五不准”的知晓情况，随机抽取了 200 名学生作调查，请根据下面两个不完整的统计图解答问题：（1）求在这次调查中，“能答 5 条”人数的百分比和“仅能答 3 条”的人数；（2）若该校共有 2000 名学生，估计该校能答 3 条不准以上（含 3 条）的人数第 18 页（共 27 页）【考点】V5：用样本估计总体；VB：扇形统计图；VC：条形统计图菁优网版权所有【分析】（1）能答 5 条的人数除以总人数得出能答 5 条”人数的百分比；用总人数乘以“仅能答 3 条”的人数所占的百分比即可求出“仅能答 3 条”的人数；（2）用该校的总人数乘以能答 3 条不准以上（含 3 条）的人数所占的百分比即可【解答】解：（1）“能答 5 条”人数的百分比是100%=20%，“仅能答 3 条”的人数是 20040%=80（人）；（2）根据题意得：2000（15%10%）=1700（人）答：该校能答 3 条不准以上（含 3 条）的人数是 1700 人【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小20（7 分）小聪计划中考后参加“我的中国梦”夏令营活动，需要一名家长陪同，爸爸、妈妈用猜拳的方式确定由谁陪同，即爸爸、妈妈都随机作出“石头”、“剪刀”、“布”三种手势（如图）中的一种，规定：“石头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“石头”，手势相同，不分胜负（1）爸爸一次出“石头”的概率是多少？（2）妈妈一次获胜的概率是多少？请用列表或画树状图的方法加以说明【考点】X4：概率公式；X6：列表法与树状图法菁优网版权所有【分析】（1）由随机作出“石头”、“剪刀”、“布”三种手势，直接利用概率公式求解即可求得答案；（2）首先根据题意画出树状图，然后由树状图求得所有等可能的结果与妈妈一次获胜的情况，再利用概率公式即可求得答案第 19 页（共 27 页）【解答】解：（1）根据题意得：爸爸一次出“石头”的概率是：；（2）画树状图得：共有 9 种等可能的结果，妈妈一次获胜的有 3 种情况，妈妈一次获胜的概率是：【点评】此题考查了列表法或树状图法求概率用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比21（8 分）如图，某水上乐园有一个滑梯 AB，高度 AC 为 6 米，倾斜角为 60，暑期将至，为改善滑梯 AB 的安全性能，把倾斜角由 60减至 30（1）求调整后的滑梯 AD 的长度；（2）调整后的滑梯 AD 比原滑梯 AB 增加多少米？（精确到 0.1 米）（参考数据：1.41，2.45）【考点】T9：解直角三角形的应用坡度坡角问题菁优网版权所有【分析】本题中两个直角三角形有公共的边，那么可利用这条公共直角边进行求解（1）求 AD 长的时候，可在直角三角形 ADC 内，根据 30的角所对的直角边是斜边的一半求解（2）在直角三角形 ABC 中求得 AB 的长后用 ADAB 即可求得增加的长度【解答】解：（1）RtABD 中，ADB=30，AC=6 米，第 20 页（共 27 页）AD=2AC=12（m）AD 的长度为 12 米；（2）RtABC 中，AB=ACsin60=4（m），ADAB=1245.1（m）改善后的滑梯会加长 5.1m【点评】本题主要考查了解直角三角形的应用，利用这两个直角三角形有公共的直角边求解是解决此类题目的基本出发点22（8 分）如图，矩形 OABC 的边 OA、OC 分别在 x 轴、y 轴的正半轴上，且OA=3，OC=2，将矩形 OABC 向上平移 4 个单位得到矩形 O1A1B1C1（1）若反比例函数 y=和 y=的图象分别经过点 B、B1，求 k1和 k2的值；（2）将矩形 O1A1B1C1向左平移得到 O2A2B2C2，当点 O2、B2在反比例函数 y=的图象上时，求平移的距离和 k3的值【考点】G5：反比例函数系数 k 的几何意义；Q2：平移的性质菁优网版权所有【分析】（1）将 B（3，2）代入 y=，即可求出 k1的值；将 B1（3，6）代入 y=，即可求出 k2的值；（2）设将矩形 O1A1B1C1向左平移 a 个单位得到 O2A2B2C2，根据向左平移，横坐标相减，纵坐标不变得到点 O2（a，4），B2（3a，6），由点 O2、B2在反比例函数 y=的图象上，得出 k3=4a=6（3a），解方程即可求出 a 与 k3的值【解答】解：（1）矩形 OABC 的边 OA、OC 分别在 x 轴、y 轴的正半轴上，且第 21 页（共 27 页）OA=3，OC=2，B（3，2），反比例函数 y=的图象分别经过点 B，k1=32=6；将矩形 OABC 向上平移 4 个单位得到矩形 O1A1B1C1，B1（3，6），反比例函数 y=的图象经过点 B1，k2=36=18；（2）设将矩形 O1A1B1C1向左平移 a 个单位得到 O2A2B2C2，则 O2（a，4），B2（3a，6），点 O2、B2在反比例函数 y=的图象上，k3=4a=6（3a），解得 a=9，k3=36【点评】本题考查了反比例函数比例系数 k 的几何意义，反比例函数图象上点的坐标特征，平移的性质，难度适中利用数形结合与方程思想是解题的关键23（8 分）网络购物越来越方便快捷，远方的朋友通过网购就可以迅速品尝到茂名的新鲜荔枝，同时也增加了种植户的收入，种植户老张去年将全部荔枝按批发价卖给水果商，收入 6 万元，今年的荔枝产量比去年增加 2000 千克，计划全部采用互联网销售，网上销售比去年的批发价高 50%，若按此价格售完，今年的收入将达到 10.8 万元（1）去年的批发价和今年网上售价分别是多少？（2）若今年老张按（1）中的网上售价销售，则每天的销量相同，20 天恰好可将荔枝售完，经调查发现，当网上售价每上升 0.1 元/千克，每日销量将减少 5千克，将网上售价定为多少，才能使日销量收入最大？【考点】HE：二次函数的应用菁优网版权所有【分析】（1）设去年的售价为 x 元，则今年的售价为（1+50%）x 元，去年的产第 22 页（共 27 页）量为 y 千克，则今年的产量为（y+2000）千克，根据条件建立方程组求出其解即可；（2）由（1）的结论可以求出今年的产量，就可以求出日销售量，设日销售利润为 W 元，网上售价为 a 元，由利润问题的数量关系表示出 W 与 a 的数量关系，由二次函数的性质就可以求出结论【解答】解：（1）设去年的售价为 x 元，则今年的售价为（1+50%）x 元，去年的产量为 y 千克，则今年的产量为（y+2000）千克，由题意，得，解得：则今年的售价为（1+50%）x=9 元答：去年的售价为 6 元，则今年的售价为 9 元；（2）由题意，得今年的产量为：10000+2000=12000 千克，则网上日销售量为：1200020=600 千克设日销售收入为 W 元，网上售价为 a 元，由题意，得W=a（600），W=50a2+1050aW=50（a）2+，a=500，a=时，W最大=网上售价定为 10.5 元，才能使日销量收入最大为元【点评】本题考查了列二元二次方程组解实际问题的运用，二元二次方程组的解法的运用，二次函数的运用，二次函数的性质的运用，解答时求出二次函数的解析式是关键24（8 分）如图，已知直线 AB 经过O 上的点 C，且 OA=OB，CA=CB，OA 交O 于点 E（1）证明：直线 AB 与O 相切；第 23 页（共 27 页）（2）若 AE=a，AB=b，求O 的半径；（结果用 a，b 表示）（3）过点 C 作弦 CDOA 于点 H，试探究O 的直径与 OH、OB 之间的数量关系，并加以证明【考点】MR：圆的综合题菁优网版权所有【分析】（1）利用段垂直平分线的性质得出 OCAB，进而得出答案即可；（2）利用勾股定理得出 OC2+AC2=OA2，进而得出O 的半径；（3）首先得出HOCCOA，进而得出 OC2=OHOA，即可得出O 的直径与OH、OB 之间的数量关系【解答】（1）证明：如图所示：连接 CO，OA=OB，AC=BC，OCAB，OC 为O 的半径，直线 AB 与O 相切；（2）解：在直角三角形 OAC 中用勾股定理就可以了设半径为 r，则 OC=r，OA=a+r，AC=AB=b，在 RtAOC 中，OC2+AC2=OA2，则 r2+b2=（a+r）2，解得：r=；（3）d2=4OHOB，理由：OACD，OCAC，第 24 页（共 27 页）OCA=OHC，HOC=COA，HOCCOA，=，即 OC2=OHOA，OC 垂直平分 AB，OA=OB，设直径为 d，则 OC=，（）2=OHOB，即 d2=4OHOB【点评】此题主要考查了圆的综合以及相似三角形的判定与性质，得出HOCCOA 是解题关键25（8 分）如图，在ABC 中，AB=AC，且点 A 的坐标为（3，0），点 C 坐标为（0，），点 B 在 y 轴的负半轴上，抛物线 y=x2+bx+c 经过点 A 和点C（1）求 b，c 的值；（2）在抛物线的对称轴上是否存在点 Q，使得ACQ 为等腰三角形？若存在，直接写出点 Q 的坐标；若不存在，请说明理由（3）点 P 是线段 AO 上的一个动点，过点 P 作 y 轴的平行线交抛物线于点 M，交 AB 于点 E，探究：当点 P 在什么位置时，四边形 MEBC 是平行四边形，此时，请判断四边形 AECM 的形状，并说明理由第 25 页（共 27 页）【考点】HF：二次函数综合题菁优网版权所有【分析】（1）直接利用待定系数法求出抛物线解析式得出即可；（2）利用当 AQ=QC，以及当 AC=Q1C 时，当 AC=CQ2=2时，当 AQ3=AC=2时，分别得出符合题意的答案即可；（3）利用平行四边形的性质首先得出 BC 的长，进而表示出线段 ME 的长，进而求出答案，再利用梯形的判定得出答案【解答】解：（1）点 A 的坐标为（3，0），点 C 坐标为（0，），点 B 在 y轴的负半轴上，抛物线 y=x2+bx+c 经过点 A 和点 C，解得：；（2）在抛物线的对称轴上存在点 Q，使得ACQ 为等腰三角形，当 AQ=QC，如图 1，由（1）得：y=x2x+=（x+1）2+，即抛物线对称轴为：直线 x=1，则 QO=1，AQ=2，CO=，QO=1，QC=2，AQ=QC，Q（1，0）；当 AC=Q1C 时，过点 C 作 CF直线 x=1，于一点 F，则 FC=1，第 26 页（共 27 页）AO=3，CO=，AC=2，Q1C=2，FQ1=，故 Q1的坐标为：（1，+）；当 AC=CQ2=2时，由 Q1的坐标可得；Q2（1，+）；当 AQ3=AC=2时，则 QQ3=2，故 Q3（1，2），根据对称性可知 Q4（1，2）（Q4和 Q3关于 x 轴对称）也符合题意，综上所述：符合题意的 Q 点的坐标为：（1，0）；（1，+）；（1，+）；（1，2），（1，2）；（3）如图 2 所示，当四边形 MEBC 是平行四边形，则 ME=BC，AB=AC，且点 A 的坐标为（3，0），点 C 坐标为（0，），B（0，），则 BC=2，设直线 AB 的解析式为：y=kx+e，故，解得：，故直线 AB 的解析式为：y=x，设 E（x，x），M（x，x2x+），故 ME=x2x+x+=x2x+2=2，解得：x1=0（不合题意舍去），x2=1，故 P 点在（1，0），此时四边形 MEBC 是平行四边形；四边形 AECM 是梯形，理由：四边形 MEBC 是平行四边形，MCAB，CO=，AO=3，CAO=30，第 27 页（共 27 页）AC=AB，AOBC，BAO=30，BAC=60，ABC 是等边三角形，AC=BC，ME=BC，所以 AC=ME，四边形 AECM 是等腰梯形【点评】此题主要考查了二次函数综合应用以及平行四边形的性质和梯形的判定、等腰三角形的判定等知识，利用分类讨论以及数形结合得出是解题关键