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读《小浇浇成长历险》有感.docx

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资源描述
读《小浇浇成长历险》有感 今年暑假,我最快乐的一件事就是阅读了一本好书——保冬妮阿姨创作的《小浇浇的成长历险》。 这本书主要讲小浇浇的成长经历,是分三个年龄段写的,第一部讲婴儿期的小浇浇一睡着就跟睡婆婆去各种好玩的地方学本领;第二部讲小浇浇在糖果幼儿园果冻班里认识了自己最好的朋友小莎子;第三部讲三岁半的小浇浇坐上神奇的小木马飞上了天空,帮助了许多动物好朋友。 读完这本书,我兴奋得几乎睡不着觉。因为保冬妮阿姨写的仿佛就是我小时候的故事,那么熟悉又那么亲切。 让我大吃一惊又恍然大悟的是,婴儿期的小宝宝们,他们“哭”、“笑”、“生气”、“害怕”、“勇敢”、“分享”这些本领原来都是在睡着的时候跟睡婆婆学的。小浇浇是这样,我也是这样,所有的小朋友都是这样。可是我怎么不记得小时候跟睡婆婆学过本领呢。书上说这是因为“等我们把本领学得差不多了,睡婆婆就把自己盖在宝宝们屁股上的章抹掉,小屁股上的青记不在了,我们就把睡婆婆忘了。”多么神奇的睡婆婆啊。 更让我感到神奇的是上幼儿园果冻班的小浇浇简直就跟我小时候一样淘气好动。小浇浇不爱坐在小椅子上,爱走来走去,屁股上好像长了“尾巴”,她还到处“闯祸”:“洗肥皂”、“撕书”、“往粥里倒沙子”,可是她的老师总是引导她,教育她,从不批评她,循循善诱的老师让调皮捣蛋的小浇浇不但乐于接受意见,还乐于改正错误。我上幼儿园时也是坐不住,屁股上也像长了“尾巴”。我曾经因为乱跑不睡午觉被关厕所;因为哭闹,吵得别的小朋友睡不着,被打屁股......我清楚地记得有一次老师上公开课,小朋友们表现得很出色,差不多都得到了老师的小红花,可我 没有得到,我羡慕极了,于是我离开座位,跑到老师身旁,天真地说:“我也想要一朵小红花。”老师被我弄得下不了台,只好给我一朵小红花。课后,我的行为换来了一顿狠狠的批评和向妈妈告状。其实我想要小红花,是想得到老师的肯定和表扬,这有什么不好。如果是小浇浇,她的老师一定不会批评她,还会对她妈妈说:“她年龄小,性格好动,我们对‘屁股上有尾巴’的孩子可以放宽规矩,等她大一点,再慢慢磨掉‘小尾巴’。”多么善解人意的老师呀。 相似的经历,让我越来越觉得保冬妮阿姨笔下的小浇浇其实就是我,就是每一个天真活泼的小朋友,而保冬妮阿姨就是书中那有神奇力量的睡婆婆,那善解人意的老师,她是一位与孩子心灵相通的作家,是最懂得我们小朋友心事的作家。 这个夏天有书陪伴,我不再寂寞,这个夏天有人懂我,我真快乐。 第二篇:读《夏日历险》有感读《夏日历险》有感 五 (五)班 钟 锐 暑假中,我读了一本好书《夏日历险》。 主人公杰伊贝里想要小马和小枪,于是就去丛林里抓被马戏团悬赏的猴子。虽然屡次失败,但他并不放弃。一天,森林遭受了突如其来的暴风雨,猴子们个个冻死冻伤,杰伊贝里把它们接回家,与猴子结成了朋友,帮助它们回到马戏团,而他千辛万苦得到的钱,却用来给妹妹治病,看到这,我感动得流下了眼泪。 通过读这本书后,使我认识到在我们的生活中,难免会遇到一些难题,但只要坚持、不放弃,就能克服困难。在做暑假作业时,我遇到一道很难的数学题,就当我想放弃时,我想就到了杰伊贝里,他也是在千辛万苦之后,获得了成功。所以,我也不可以轻言放弃,最后,我做出了这道题。书中的主人公做事的方式,对我的启发很大,它让我认识到不管做什么事要做到持之以恒并讲究方法。 从《夏日历险》中还认识到,要帮助需要帮助的人。以前,我看到需要帮助的人,就当没看见。可看了这本书后,我也学书中的主人公杰伊贝里一样,想去帮助需要帮助的人了。 《夏日历险》这本书对我的影响较大,它让我学会一些做事、做人的方法,真是本好书。 钟 锐 第三篇:读《夏日历险》有感读《夏日历险》有感 美国作家威尔逊·罗尔斯所著的《夏日历险》这本书,写了一个小男孩贝里为了实现买小马和枪的理想而带着猎狗罗迪去抓被马戏团悬赏的猴子的故事。在爷爷的帮助下,他用了布网,下夹子、设陷阱等计谋,可是猴子太聪明了,他的计谋不但没成功而且还被猴子戏弄了。后来贝里帮助了独创了们走出暴风雨后的树林,回归马戏团。 读完后,我第一个的是贝里之前只想着奖金用了许多办法都“都聪明反被聪明误”了,后来,他为自成怀的爱心帮助了猴子,赢得了猴子的信任,不费吹灰之力就带回了猴子,这个故印证了“帮助别人就是帮助自己”这句话。这个故事也告诉我们动物是人类的朋友,爱护动物就是爱护人类自己。我呼吁那些为了一己私欲而滥杀动物的人,停住你们罪恶的行为吧。 我还明白了一个道理。做什么事情都一样,只要你肯努力,并持之以恒,相信就一定会实现自己的梦想。假如碰到了挫折和困难,只要敢于面对勇于克服,就一定会成功。我们要学习杰伊·贝里持之以恒的精神,不被困难和挫折打败,而是勇敢的不放弃的向前走,黑暗总会渡过,只要向前看,那黎明的曙光将出现在你的面前,为你明亮黑暗的世界。 最后,从爷爷启发贝里让他把钱用去治疗妹妹的腿这里,我深深感受到了贝里设身处地为别人着想的好品质,他把钱用到了他让为值得的地方,他不后悔,因为他深深了解妹妹的痛苦,所以把钱花在治疗妹妹的腿上,让妹妹不再痛苦,我从贝里深知妹妹痛苦看出他很细心,最后他也如愿获得了小马和枪,真是皆大欢喜。 第四篇:读《孤岛历险记》有感读《孤岛历险记》有感 达尼尔·笛福在他的不朽著作《鲁滨逊漂流记》中,塑造了一个勇敢,坚强的伟大人物,他唤起了青少年读者的好奇心,成为了青少年朋友心中的榜样。 而在《孤岛历险记》这本书中,也存在着许多令人钦佩的小“鲁滨逊”。这本书主要讲了一群8—14岁的学生乘船外出游玩,不料缆绳被松开了,不幸被刮到一个小岛上,他们无比的勇敢,毅力和智慧,战胜了一切困难,在岛上整整生活了两年,最后终于回到了祖国和亲人的怀抱的故事。 当我刚开始看这本书的时候,我没有一分一秒不为这群孩子担忧,可当我看完这本书后,我又不得不被他们这种百折不挠的坚强意志和克服困难的勇敢精神所震撼,他们中间没有一个大人,年龄最大的也只有14岁,可他们却能和大人媲美,真不愧是新一代的“鲁滨逊”呀。 比起自己,可真让我羞愧到了极点。平时,我连一点点的困难都克服不了,遇到了大热天,我就待在空调房里不动;遇到难题,就急着请教别人......根本就一点苦也吃不起。要是换成我漂在无边无际的大海上,我想我早就葬身海底了,哪儿还会有机会再回到祖国和亲人的怀抱啊。 至此,我希望广大的青年朋友们和我一起努力,发挥出我坚强的毅力和勇气,做一位真正的当代“鲁滨逊”。 第五篇:我给小树浇浇水活动目的: 以三月份植树节为契机组织学生开展护绿行动——给小树浇浇水体验生命成长的喜悦增强环保意识使学生在活动中增加对植物生长的了解呵护小树与自己共同成长。 活动过程: 1、和煦的阳光照进我们的校园小草从地下探出了头不知不觉春天来到了我们的身边万物生长的季节到了我们的小树也想快快长大呢 2、出示小树生长的图片交流小树怎样才能长大小树也需要我们的呵护它们需要我们常给它浇浇水施施肥修修枝剪剪叶这样小树才能茁壮成长。 3、和小树交朋友小朋友再过两天就是3月12日你们知道是什么节日吗对是我国的“全民植树节”。树它不仅能防风沙保水土还能美化环境呢所以我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。每年的三月都会有很多人加入到植树、护绿的行列中来。 收看大哥哥、大姐姐植树的视频 同学们你们想不想和我们校园中的小树交朋友带领学生认识、了解校园中生长的小树。 4、我给小树浇浇水以小组为单位给小树浇水。 5、我们还能为小树做些什么讨论、交流 6、师小结希望校园里的小树在大家的精心照料下与小朋友一起茁壮成长。学习《小树谣》小树在春风里摇绿了嫩芽绿了树梢。小树在春风里睡红了花蕊红了花苞。它召唤来爱唱歌的小鸟对它说“等我长成大树狂风来了它不倒暴雨来了它不弯。可爱的小鸟就在小树的枝叶间筑了一个温暖的巢。 第7页 共7页
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