纪律主题班会-2名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,Click to edit Master title style,Page,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,Click to edit Master title style,Page,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,Click to edit Master title style,Page,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Page,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth 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孙若男,第1页,什么是纪律？,学生谈纪律,第2页,普通来说，纪律有三种基本涵义：,1,纪律是指处罚,；,2,纪律是指经过施加外来约束到达纠正行为目标伎俩；,3,纪律是指对本身行为起作用内在约束力。,纪律就是为维护集体利益并确保工作进行而要求组员必须恪守规章、条文。纪律做为一个人行为规则，是伴伴随人类社会产生而产生，伴伴随人类社会发展而发展。,第3页,纪,律,联想一下,没有,这个班级会怎么样,第4页,无规矩不成方圆,任何一个集体、一个社会、一个国家都要有自己纪律。,一个人,假如没有那种恪守纪律心,那么这个人是不完整！他人生是失败。纪律同义词是保护,同时也是自由确保。有了纪律我们才能愈加好地学习成长,!,有了纪律我们学生生活才会愈加完整！,第5页,现在请我们班纪律委员、文体委员、生活委员、学习委员总结上周,我班各方面情况。,第6页,这会是你吗？,第7页,为何你会这么,?,放松了对自己要求，无视校纪校规，违反校纪校规，以致延误学业、自暴自弃,!,缺乏正确人生理想，遵纪遵法意识微弱,希望有这类同学能够更正过来，认识纪律主要性，,对自己负责。,第8页,我来问，你来答,你守纪律了吗？,第9页,讨论时间,我想在坐每一位同学对我们班纪律情况也有了一定了解,那么你们对我们班以后纪律方面有什么好提议呢？,第10页,召开这次纪律主题班会目标在于让身为中学生我们时刻不忘严格要求自己，希望同学们能从身边细节开始重视个人行为规范，做一个恪守纪律、行为得体、思想活跃优异学生。,第11页,纪律歌,天天向上学习好，恪守纪律作担保。,按时上学不迟到，各科作业早早交。,早读铃响快朗诵，抓紧时间效率高。,上课铃响快坐好，文具书本摆桌角。,专心听讲多讲话，认真思索习惯好。,课间休息讲文明，防止打闹和争吵。,课间活动益身心，适当休息换大脑。,排队做到快静齐，不推挤来不打闹。,动作到位听口令，天天做操身体好。,老师话记在心，天天对照要记牢。,第12页,纪律,能够帮助我们打造良好,学习环境,；,纪律,是我们,塑造人格,第一步。,总结,第13页,让我们从现在开始恪守学校纪律，打造友好校园，做一个恪守纪律好学生吧！,发出号召,第14页,拓展延伸,搜集关于纪律名言或者故事,写一份一周自我反省文书,第15页,谢谢大家,欢迎批评指正,繁城中学 孙若男,谢谢！,欢迎批评指导,繁城中学 孙若男,第16页,