五年级上册第一单元基础+提高训练.doc

五年级数学第一单元基础性知识训练
一、单元学习小汇报。
二、基础知识训练与辅导。
（一 ）轻轻松松来填空。
1. 计算小数乘法时，先向右移动乘数的小数点，使它转化成整数，乘数的小数点共向右移动几位，最后把积的小数点向（ ）移动相同的位数。
2. 整数乘法的（ ）律、（ ）律、（ ）对于小数乘法同样适用。
3. 8.6×0.94的积是一个（ ）小数；0.56×3.78的积是一个（ ）小数。
4. 一个乘数不变，如果另一个乘数扩大到它的100倍，那么积将扩大到它的（ ）倍。
5. 0.98扩大到它的100倍后是（ ）；把360缩小到它的后是（ ）。
6. 在○里填上“>”、“ <”或“=”。
365×0.8○365 1×9.01○1 6.4×3.2○3.2
4.52×1.1○4.52 2.88×1.2○2.88 5.4×0.98○0.98
7. 把5.60去掉小数点后是（ ），它扩大到原来的（ ）倍。
8. 1.7×0.86的积是（ ），保留一位小数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
9. 在6.36中小数点左边的“6”表示有6个（ ），小数点右边的“6”表示有6个（ ），小数点左边的“6”是小数点右边的“6”的（ ）倍。
10.一个长方形的长是0.8米，宽比长少0.3米，这个长方形的宽是（ ）米，它的面积是（ ）平方米。
（二） 神机妙算巧又对。
1. 直接写出得数。
0.2×6= 12.5×80= 1.5×4= 1.06×1000=
5×0.8= 3.6×0.4= 0.7×7= 0.096×100=
2. 竖式计算。

1.28×0.6= 2.8×1.9= 0.18×0.4=

3. 脱式计算。（能简算的要简算）
2.5×9.02×4 30.6×1.5－1.4

3.2+2.08×0.6 3.8×3.5+6.2×3.5

三、 解决生活中的问题我最棒。
五（2）班共收集废纸1.15吨。
1.回收1吨废纸可以保护17棵树。五（2）同学回收的废纸可以保护多少棵树？（得数保留整数）

一个瓷碗单价是3.8元。
一个瓷壶单价是26.2元。
2. 菲菲在超市买了5个瓷碗和5个瓷壶送给外国小朋友，超市收银台的电脑计算出的正确价钱是多少元？

3． 小令家的电冰箱每小时用电0.08千瓦时，这台电冰箱一个月（按30天），要用电多少千瓦时？

4． 李老师从家到学校骑车每小时行15千米，需要0.3小时才能到达学校；如果他步行从家走每小时行5千米，0.7小时能到达学校吗？
小学五年级数学第一期提高性知识训练
小数乘除法的简便计算
温馨提示：小数的简便计算除了可以灵活运用整数四则运算中我们已经学过的许多速算的方法外，还可以运用小数本身的特点，如小数的意义、小数的数位顺序、小数的性质、小数点位置移动引起小数大小的变化等。
例1 计算：0.125×0.25×0.5×64
解题思路：明确0.125×8=1，0.25×4=1，0.5×2=1。

巩固练习
2.31×12.5×8×2 1.25×32×0.25

例2 计算：（1）1.25×1.08 （2）7.5×9.9
提示：1.08=1+0.08；9.9=1-0.1

巩固练习
4.6×99+4.6 7.5×101-7.5

0.125×92 2.5×10.8

例3 399.6×9-1998×0.8
提示：做题时要仔细观察，善于发现。我们发现：1998是399.6的5倍，根据积不变的规律将399.6×9改写成（399.6×5）×（9÷5），即1998×1.8。

巩固练习
400.6×7-2003×0.4 239×7.2+956×8.2

例4 8.376÷3.2÷2.5
解题思路：除法中一个数连续除以几个数，等于用这个数除以后面几个数的乘积。

巩固练习
7.68÷2.5÷0.4

（4.8×7.5×8.1）÷（2.4×2.5×2.7）