小学数学人教2011课标版二年级《7的乘法口诀》课前小研究.doc

课题7的乘法口诀课型新授教学目标1、使学生经历对7的乘法口诀的验证过程，加深学生对口诀的记忆和理解。2、在学生已有的知识背景和对7的乘法口诀记忆较为熟练的基础上培养学生对新知的质疑、探究、验证、类推以及应用的能力。培养学生不断进取的探索精神和合作交流的意识。3、学生能应用所学知识解决一些简单的数学问题，培养他们用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。教学重难点1、对7的乘法口诀方法的探究。2、计算和应用教学时间1课时教学准备课件、小研究课前先学（小 研究） 7 的乘法口诀小研究仔细看图（1）在方框里填上适当的数,说说你是怎么得到的？图案个数 1 2 3 4 5 6 7 7块 数（2）图案个数可以看成几个几？用乘法算式怎么表示？请你写下来 (3)我发现7的乘法口诀是：