小学数学北师大2011课标版四年级《比大小》学案.docx

金村教学区2017年上半年四年级数学学案课题比大小学案学案次数4学校年级（班）四年级小组姓 名温故互查：1、说一说大数的比较方法2、比大小：0.3元（ ）0.5元 1.2元（ ）0.85元 13.21元（ ）9.99元自学感悟：阅读课本第9页思考问题：谁跳的高？说说你是怎么想的？合作探究：探究一：谁跳的高方法一：利用单位换算比较。0.69米是（ ）分米（ ）厘米，0.8米是（ ）分米，因为8分米6分米9厘米，所以0.80.69.方法二：利用计数单位比较。0.69是（ ）个0.01,0.8是（ ）个0.01，因为（ ）个0.01大于（ ）个0.01，所以0.80.69.方法三： 利用示意图比较（见9页示意图）从图中可以看出0.80.69解决问题：0.80.69，所以（ ）跳得高。探究二：谁跳的最远。比较2.97、3.13、3.08的大小。1、借助数位顺序表比较。（自己动手制作）2、利用数线图比较。（自己动手制作）比较得出：（ ）（ ）（ ），（ ）跳的最远。归纳：说一说：怎样比较小数的大小。巩固练习：课本第10页“练一练”1、2题。拓展延伸：下面数中的方框内可以填几？0.70.6 1.2 .1. 0.0.1