《听音数数》小班数学教案.docx

听音数数小班数学教案听音数数小班数学教案1 活动目标：通过操作，感受声音的数量变化。 活动预备：小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 重点难点：数清晰彩石掉进瓶子的发出的声音次数 活动地点：活动室 活动形式：小组活动 活动过程： 1、教师与幼儿玩嬉戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？ 2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。 3、倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里扔彩石（7以内），让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。 4、教师针对个别幼儿进展听听音数数活动。 听音数数小班数学教案2 活动目标： 1、通过操作，感受声音的数量变化。 2、培育幼儿比拟和推断的力量。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、进展幼儿规律思维力量。 活动预备： 小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 重点难点： 数清晰彩石掉进瓶子的发出的声音次数 活动过程： 1、教师与幼儿玩嬉戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？ 2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。 3、倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里扔彩石（7以内），让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。 4、教师针对个别幼儿进展听听音数数活动。 听音数数小班数学教案3 活动目标 通过操作，感受声音的数量变化。 活动预备 1.课件-声音：挂钟 2.小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石 声音 活动过程 重点：数清晰彩石掉进瓶子的发出的声音次数 1. 教师与幼儿玩嬉戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？ 2. 教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，扔彩石时稍用力，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。 3. 倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里装彩石（7以内） 让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。 4、教师针对个别幼儿进展听听音数数活动。 5.课件-声音：挂钟 让幼儿听听挂钟的声音响了几下 教师用播放和暂停的方法，让幼儿听清晰挂钟的声响次数。