《听音数数》小班数学教案.docx

《听音数数》小班数学教案
《听音数数》小班数学教案1
活动目标：通过操作，感受声音的数量变化。
活动预备：小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石
重点难点：数清晰彩石掉进瓶子的发出的声音次数
活动地点：活动室
活动形式：小组活动
活动过程：
1、教师与幼儿玩嬉戏，请幼儿猜猜瓶子里装的`是什么？
2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。
3、倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里扔彩石（7以内），让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。
4、教师针对个别幼儿进展听听音数数活动。
《听音数数》小班数学教案2
活动目标：
1、通过操作，感受声音的数量变化。
2、培育幼儿比拟和推断的力量。
3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
4、引发幼儿学习的兴趣。
5、进展幼儿规律思维力量。
活动预备：
小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石
重点难点：
数清晰彩石掉进瓶子的发出的声音次数
活动过程：
1、教师与幼儿玩嬉戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？
2、教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。
3、倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里扔彩石（7以内），让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。
4、教师针对个别幼儿进展听听音数数活动。
《听音数数》小班数学教案3
活动目标
通过操作，感受声音的数量变化。
活动预备
1.课件-声音：挂钟
2.小彩石数个、一个瓶子里装有一些彩石
声音
活动过程
重点：数清晰彩石掉进瓶子的发出的声音次数
1. 教师与幼儿玩嬉戏，请幼儿猜猜瓶子里装的是什么？
2. 教师一粒一粒的向瓶子里装彩石，扔彩石时稍用力，让幼儿听彩石落进瓶子里的声音。
3. 倒出瓶子里的彩石，教师重新向瓶子里装彩石（7以内）
让幼儿边听边数，然后请一位幼儿说出瓶子内彩石的的数量，再倒出来数一数，看看对不对。
4、教师针对个别幼儿进展听听音数数活动。
5.课件-声音：挂钟
让幼儿听听挂钟的声音响了几下
教师用播放和暂停的方法，让幼儿听清晰挂钟的声响次数。