《18--慈母情深》导学单.doc

《18 * 慈母情深》导学单
班级： 姓名： 小组： 指导老师：
同学们，经过你认真地阅读课文，老师相信你对课文内容有了一定的理解，试着完成下列各题，老师相信你是最棒的哦！
【自主学习】：
一、我会给加点的字注音。
攥着（ ） 陷入（ ） 忙碌（ ）
耽误（ ） 龟裂（ ） 疲惫（ ）
二、我知道下列词语的意思。
龟裂：
攥：
失魂落魄：
震耳欲聋：
三.我能回答下列问题。
1. 读完课文，想一想，课文写了一件什么事？

【合作探究】：
请你找出一个描写母亲的句子，说说运用了什么样的描写人物方法，并在小组内交流自己的阅读感受。

【拓展训练】：
一、 连线。
瘦弱的 手背
疲惫的 脊背
龟裂的 眼睛
二、 多音字注音组词。
龟（ ）—— 供（ ）——
（ ）—— （ ）——
数 （ ）—— 落（ ）——
（ ）—— （ ）____
三、 照样子积累词语。
例：失（ 魂 ）落（魄） 牵（肠 ）挂 （肚）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、感恩时刻。
学完本文，你一定有很多话想对自己的母亲说，想一想，写下来。

自我评价： 小组评价： 教师评价：

3
教师寄语：一份辛勤，一份收获。