大班故事野猫的城市教案反思.docx

大班故事野猫的城市教案反思

活动目标：
1、在启发幼儿订正《野猫的城市》中的错误的同时，进展幼儿连贯的语言。学习用漂亮、欢乐、文明等词语描绘福州。
2、训练幼儿逆向思维和推断力量。
3、培育幼儿爱祖国、爱家乡的情感。
活动预备：
故事贴绒图片、福州风光录象片、卡片（人物、高楼、车辆等）、大幅背景图贴于墙壁。
活动过程：
（一）提问，引出课题。
（1） 小朋友见过猫吗？
（2） 有一只野猫，讲了这样一个城市，你们想知道吗？
（二）教师讲一遍故事，然后提问：
（1）故事的名字是什么？
（2）故事里有谁？
三、幼儿再听教师分段将故事，并分别出示贴绒教具，然后提问。
1、叙述第一段，然后提问：
（1） 猫说城市有斑马线，对吗？人们过公路要走哪里？
（2）马说城市是个很疼的地方，对吗？
（3）为什么斑马说城市是个很疼的地方？城市是个什么样的地方？
教师小结：城市是有斑马线的地方，人们过公路要走斑马线。
2、 叙述其次段后提问：
（1）野猫说城市里有规划图，对吗？
（2）奶牛说城市是个很痒的地方，对吗？
（3）为什么花奶牛说城市是个很痒的地方？城市是个什么样的地方？
教师小结：教师小结：城市有规划图，按规划建立城市，便利人们的生活，人们生活得很欢乐。
3、叙述第三段后提问：
（1）野猫说城市里有抽水马桶，对?
（2）动物们说城市是个不知羞的地方，对吗？
（3）为什么动物们说城市是个不知羞的地方？
教师小结：城市里有抽水马桶，人们不随地大小便，是个讲卫生讲文明的地方。
四、组织幼儿看《福州风光》记录片。
1、请幼儿说说城市里有些什么？
2、启发幼儿用漂亮、欢乐、文明等词汇来描述我们的家乡福州。
3、教师小结城市的概念。
五、组织幼儿动手制作一座漂亮的城市图。
六、教师组织幼儿评议《漂亮的城市》图。
教学反思：
本节活动中幼儿兴趣浓，对故事内容很新奇。同时课堂气氛活泼，积极参与活动中每个仿照的环节。通过理解故事，幼儿明白了要用正确的方式来介绍城市，知道城市是一个美妙而又文明的地方。到达预定的课堂效果，不过本班幼儿有肯定的个体差异，仍旧有局部幼儿没能够在教师的引导下理解相关的内容，需要教师在活动后更进一步的稳固。