南通市教师招聘心理学考试大纲.doc

心理学:
心理学的标志
条件反射与无条件反射
感觉适应\对比\联觉
知觉特性
感知规律与教学
注意特征\品质
注意规律与教学
记忆分类\容量\遗忘规律\原因
有效的复习
运用记忆规律促进知识巩固
思维的分类\过程
科学概念的掌握
解决问题的因素
创造性思维的概念\培养
想象的概念\分类
想象规律在教育教学中的运用
情绪的分类\健康情绪的培养
意志的特征\心理过程
意志品质的培养
需要层次理论
学习动机的激发
技能的特点
知识技能与能力的关系
智力测验的公式
能力的个别差异
气质与性格的关系
性格的特征分析
兴趣的分类