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毕业设计周记与工作过程记录
南京师范大学中北学院

毕业设计（论文）工作过程记录
（2017届）

题 目：基于三菱PLC的邮件分拣设计
系 (部)： 工学系
专 业： 电气工程及其自动化
姓 名:
学 号：
指导教师：

南京师范大学中北学院教务办 制

记录一：
南京师范大学中北学院毕业设计（论文）指导交流记录表
指导老师姓名

职称
副教授
系（部）
工学系
学生姓名

学号

专业
电气工程及其自动化
毕业论文题目
基于三菱FX3U—48M的PLC邮件分拣设计

选 题 指 导 记 录
指导时间
2017.02。27
指导地点及方式
紫金校区面授
交流内容：
根据论文选题讨论分析论文的具体思路走向，以及论文篇幅的论定.

指导老师签名：
2017 年 2 月 27 日

开 题 指 导 记 录
指导时间
2017.03。06
指导地点及方式
紫金校区面授
交流内容:
开始查阅论文相关的各种资料,搜集相关参考文献共15篇,拟定论文大纲，以及论文结构的确定。

指导老师签名:
2017年 3 月 06 日
论 文 指 导 记 录
指导时间
2017。03。13
指导地点及方式
紫金校区面授
交流内容：
开始设计论文的目录,通过设计的目录来确定论文的内容，通过与老师的交流后得出论文目录的基本内容.
指导老师签名:
2017年 3 月 13 日
论 文 指 导 记 录
指导时间
2017。03.20
指导地点及方式
紫金校区面授
交流内容：
通过和老师交流得出的目录进行论文的设计填写，拟写了论文的摘要和绪论内容，并且老师给予了很多修改意见。
指导老师签名：
2017年 3 月 20 日
论 文 指 导 记 录
指导时间
2017。05.21
指导地点及方式
紫金校区面授
交流内容：
通过前面几个月的论文与实验的设计，通过和老师的交流得以完成此次论文，并且今天完成了论文的最终定稿.
指导老师签名：
2017年 5 月 21 日
填表说明：1.本表由毕业生填写,完成后交指导老师签名确认。
2。指导记录原则上不得少于五次，可分为选题、开题、初稿、定稿等步骤填写。
指导方式包括“面授”、“E—Mail”、电话等。
记录二： 毕 业 论 文 周 记
第一周:
（02。20—02。26):查阅资料，确定论文选题，整理调研资料 
时光匆匆，转眼间4年的时光就匆匆结束了，很快大学生活已经接近尾声了，即将面对的是我在大学生活的最后一份答卷了:毕业论文的完成.这周主要是要决定好毕业论文的选题，经过老师的意见以及自己的斟酌，我最终决定毕业论文的选题为《基于三菱FX3U—48M的PLC邮件分拣设计》。根据这一主题，列出了几个相关的题目备用,之后充分利用图书馆以及期刊、杂志、网络等资源，参考了大量现在使用的PLC使用实例，努力搜集相关资料并做初步筛选。
经过一周的搜集，基本找到了一些必要的资料，通过查阅这些资料,基本了解了写论文的基本思路。
第二周：
（02.27-03。06）：与教师确定论文提纲，撰写开题报告。 
在上周收集、整理完相关资料后，这周的主要任务就是开始撰写开题报告.虽然查阅了大量的资料，但是要把这些资料完美的融入到自己的论文当中还是具有一定的难度的。
在解决这一问题时，我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍，并做了仔细的批注，经过了反复的琢磨修改后,终于形成了大致的论文框架结构.
这周主要搜集了三菱FX3U的基本资料,通过查看资料我明白了FX3U的基本功能以及各种接口的使用用途，通过了解使用用途可以让我很快的使用它。
记录二： 毕 业 论 文 周 记
第三周：
（03.06—03。12）：实施设计或撰写论文初稿。
在写完开题报告后,本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰,不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
在做好了列出精致提纲的准备工作后，这周就开始了正式的论文目录的写作工作,我阅读了大量的相关文献资料，并进行了整理、归纳，然后开始撰写目录,并仔细的做好论文设计的下一步工作.这周的主要工作总的来说就是列提纲，通过这几天的反复设计提纲，我深刻体会到了磨刀不误砍柴工这个道理.也对我将来遇到同样事情的时候能够很快的上手以及利用这样的方法去更好的完成任务。
第四周：
（03。13—03.19）：设计论文摘要和绪论
这周和老师进行沟通，本次编写的摘要与绪论给老师看过之后，老师给了很多修改意见,比如开始写摘要的文字很大白话，通过老师的提醒和建议，我进行了修改与拟写论文下一步。
根据老师的的修改建议以及接下来论文正文的编写，老师给了一些编写建议，我认真的记录下来，通过回去后认真编写论文，论文正文也有条不紊的进行下去。

记录二： 毕 业 论 文 周 记
第五周:
（03.20—05。22）设计论文的正文部分的设计。
根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改，对论文的明显错误进行修改，对初稿进行加工完整全文内容,对文章的不恰当章节标题进行调整，纠正错别字，确定整个论文的基本内容.
1.根据指导老师的批注对初稿进行进一步的美化;
2.进一步完善参考文献；
在这一周里，我将论文的整体框架进行最终确定，将自己这几周的所搜集的资料进行整理与归纳。完成了自己论文当中的核心思想阐述，使论文的表达更加的规范、完整、论据有力、条理清晰。

第六周：
（5。22—5。27）打印装订，论文答辩
这周的主要任务就是完成好论文答辩的资料准备工作，并做好答辩思路的模拟练习，答辩内容的精细整理.为答辩做好充足的准备工作。
1.编写谢辞；
2。对全文的标点进行统一修改；
3。根据毕业论文的排版要求进行统一排版,与指导老师一起对论文做最终的检查。
将自己的论文提交老师进行最终的审阅，直至老师将论文定稿，这周的主要任务是和指导老师对论文内容进行检查，对格式中易错易漏的地方进行仔细的修改，对论文中的数据、案例、理论的运用进行最后的核对.对论文的相关资料，如中英文文献、论文题目、开题报告、任务书等进行最后的整理，打印。

记录二: 毕 业 论 文 周 记
指导老师意见:

该同学能够完成参考文献和相关资料查阅，但在设计过程中由于工作影响，不能经常到实验室调试程序影响了设计进程，后期未能按照毕业设计进度安排完成任务,基本能够完成毕业论文要求，能够按照毕业设计要求完成基本设计。

指导老师签字：
年 月 日

记录三: 南京师范大学中北学院
2017届毕业设计(论文)中期检查表
学生姓名

学号

专业
电气工程及其自动化
指导老师姓名

毕业设计(论文）题目名称
基于三菱FX3U—48M的PLC邮件分拣设计

时间投入(学生）
日 平 均 工
作 时 数
2小时
周 平 均 工
作 时 数
14小时

指导时间(教师）
每 次 指 导时 数
2—5小时
每 周 指 导 次 数
1次
毕业设计（论文)工作进度：（）快 （√）按原计划 （）慢
目前已完成的主要内容
对于PLC设计的实验正在进行。
对于使用PLC邮件分拣的试验台有了深入了解。
论文拟写完成了一半以上.
尚未完成的主
要内容
还没有将实验做成功。

目前存在的问题及解决办法
实验中遇到了一些问题。
解决方法：通过与老师的交流以及自己的反复实验来完成实验。
学生签字： 年 月 日

指导老师
意见
注意论文写作进度,按照研究计划进行相关调研及数据分析.

指导老师签字： 年 月 日