学习《教师职业道德》的体会.docx

学习教师职业道德的体会 这段时间陆陆续续的在网络上学习了王淑芹老师的教师职业道德课程，我的感受颇深，下面我谈谈我的体会。 通过近段时间的学习，我对教师职业道德的重要性有了更深切的体会。教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着以身立教的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 本课程旨在培养师范生具有教师教育的专业精神和良好师德。课程实施引入翻转课堂理念，采取多种教学方式对学生进行实践性教育，通过引领师范生进行道德反思与澄清，促进师范生自我道德成长，使之成为具有道德反省、自我教育能力和主动追求良善教师道德人格的专业化教师。 这种通过互联网的教育方式，有利于学生自主学习，分离了教师学生，能更加容易激发学生的学习热情和发散思维，打破传统保守的教育模式，方便学生获得更多的学习共享资源。下面我列举几个优点：第一、提供最优秀的教育资源。传统授课方式中，真正能享受到最优秀老师服务的只能是少数人，而在赛迪网校在线网络课堂，任何人都可以轻松享受到他们的服务。网络课堂整合各领域最优秀的师资力量，提供最豪华的教学阵容。在网络课堂，你接受的是第一流的教育。第二、随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权。有因特网的地方就可以上网络课堂。时间、地点，随你安排。学习不再和其他活动冲突。第三、个性化学习。教学内容按课时/小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂。第四、提供课程答疑，服务体贴周到。网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。第五、功能完善，操作简便。课程选择、进度控制、课堂预习、听课笔记、帐户管理、在线测试，功能完善，操作更简便。第六、效率更高，费用更省。省下大量交通费、住宿费和宝贵时间，令学习效率更高。 当然，这种互联网教育模式也存在着弊端，第一：这种教育模式比较生硬，疏忽了师生之间面对面的情感互动，隔着屏幕所以很难产生人性化交流。第二：我国的互联网发展正处于发展阶段，在偏远的地方人们的经济能力有限，可能使用不上互联网，不具有全局性。最后，学生长期对着屏幕上课会对视力产生不良的影响，容易近视和减少了和周围同学的交流互动，而且如果长期的坐姿不对，也会对身体产生影响。 关于网络学习既有利的一面也有弊端，我们要学会充分利用其优势来增长我们的见识，不断扩充其知识。第2页 共2页