1、走进图形世界,(复习课),扬中市外国语学校 潘金城,第1页,广州亚运会体育馆,广州亚运会吉祥物,第2页,活动一:再识立体图形,你了解直棱柱、圆柱、圆锥侧面展开图吗?你能依据展开图想象实物模型吗?,第3页,1填空,展开图,几何体,圆锥,五棱柱,圆柱,四棱锥,2.给上述几何体以恰当标准分类.,第4页,几何体,五棱柱,四棱锥,六棱柱,六棱锥,正方体,顶点数(V),10,5,面数(F),7,5,棱数(E),15,8,12,8,12,7,7,8,6,12,18,猜测:V、F与E之间有何关系?,第5页,活动二:重温图形改变,你知道组成图形基本元素之间关系吗?你会图形改变几个方法分析图形与设计图案吗?,第6
2、页,1如图,直角梯形ABCD,AD与BC平行,现以下底BC为轴旋转一周.(1)顶点A经过旋转形成图形是,;(2)边AD经过旋转形成图形是,;,圆,圆柱侧面,(3)整个梯形ABCD经过运动后最终形成一个怎样图形?,由以上三个结果能够说明什么结论?,第7页,2(1)观察图中阴影部分图案,从“平移、旋转、翻折”角度分析图案组成;,(2),利用图方格,设计一个新图案,使它也含有前三个图共同两个特征。,第8页,活动三:重逢“三视图”,你能依据几何体准确画出三视图吗?你能依据视图判断正方体个数吗?,第9页,1观察:下列图中几何体是由若干个完全相同小正方体搭成.,(1)画出左边几何体主视图,左视图,俯视图?
3、,(2)能移走一个小正方体使它三个视图都不变吗?,第10页,2如图是一个由若干个相同小正方体搭成几何体三种视图,组成这个几何体小正方体个数为()A5个 B6个 C7个 D8个,2,2,2,1,1,1,1,2,1,1,分析:,由主视图知:俯视图对应位置小立方体最多个数如图所表示(红色).,由左视图知:俯视图对应位置小立方体最多个数如图所表示(黑色).,第11页,3.用小立方体搭成几何体主视图和俯视图如图,问,这么几何体是否只有一个?它最少需多少个小立方体?它最多需多少个小立方体?,主视图,俯视图,第12页,活动四:再探“正方体”,对于正方体平面展开图,你能分清各个面位置关系吗?,第13页,1以方格纸中每一个小方格为一个面,你能利用以下方格纸制作无盖正方体纸盒吗?请在方格纸中画出示意图。,2你能以方格纸中一个小方格为面,与问题1中5个面组成一个正方体纸盒?,第14页,3如图,正方体盒子表面写着“新年学习进步”祝福语,其中“新”与“习”、“年”与“进”相对。请在正方体展开图(1)(2)内填上其它四个字。,(1),(2),第15页,4若在上述折叠正方体表面上画如图所表示线段,请你在展开图上标出对应其它两条线段。,第16页,你迷惑处理了吗?,你又有什么收获?,你还有不明白问题吗?你还想知道什么?,第17页,